Vertaling van "School Business Management " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

business school | business college | school of business | school of management
école de gestion | école de commerce

high school business studies teacher | teacher of economics in high school | business studies and economics teacher secondary school | teacher of business studies and economics in secondary schools
professeure de sciences économiques et sociales | professeur de sciences économiques et sociales | professeur de sciences économiques et sociales/professeure de sciences économiques et sociales

British Columbia Association of School Business Officials [ BCASBO | BC Association of School Business Officials | British Columbia School District Secretary-Treasurers' Association ]
British Columbia Association of School Business Officials [ BCASBO | BC Association of School Business Officials | British Columbia School District Secretary-Treasurers' Association ]

The Association of School Business Officials of Saskatchewan Act [ An Act respecting the Association of School Business Officials of Saskatchewan ]
The Association of School Business Officials of Saskatchewan Act [ An Act respecting the Association of School Business Officials of Saskatchewan ]

b-school | business school
école de commerce | école de préparation aux affaires

Association of School Business Managers of Newfoundland & Labrador
Association of School Business Managers of Newfoundland & Labrador

manage secondary school departments | managing secondary school department | manage secondary school department | manages secondary school department
gérer un département d'enseignement secondaire

coordinate school budget | managing school budget | manage school budget | supervise school budget
gérer le budget d'une école

owner-manager | owner manager | owner/manager | business owner-manager | business owner/manager | business entrepreneur/owner/manager | entrepreneur/owner-manager | business entrepreneur | entrepreneur
entrepreneur | entrepreneuse | entrepreneure | propriétaire-dirigeant d'entreprise | propriétaire-dirigeante d'entreprise | propriétaire-dirigeant | propriétaire-dirigeante | dirigeant-propriétaire d'entreprise | dirigeante-propriétaire d'entreprise | dirigeant-propriétaire | dirigeante-propriétaire | femme entrepreneur | femme entrepreneuse | femme entrepreneure | propriétaire/dirigeant d'entreprise | propriétaire/dirigeant | dirigeant/propriétaire d'entreprise | dirigeant/propriétaire

business school | school of business administration
école des hautes études commerciales | grande école de gestion | HEC

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

I will give you a few examples of the programs and partnerships that the banks lead or support: Momentum Community Economic Development Society, a Calgary- based money management program that delivers workshops to help individuals take control of their personal finances; www.clearfacts.ca, a website dedicated to providing information for families, homeowners, students and business owners; and Junior Achievement, a program in schools that teaches money management, business and entrepreneurship skills.
Voici quelques exemples de programmes et de partenariats entrepris ou soutenus par les banques en ce sens : Momentum Community Economic Development Society — un programme de gestion financière de Calgary, qui organise des ateliers destinés à aider les particuliers à prendre en charge leurs finances personnelles; www.jecomprends.ca — site d'éducation financière, qui propose des articles et de l'information aux familles, aux propriétaires immobiliers, aux étudiants et aux propriétaires d'entreprises; Jeunes Entreprises — programmes très prisés offerts dans les écoles et permettant d'enseigner la gestion financière et la gestion d'entreprise.

The attainment of this accreditation by the Ted Rogers School of Management is a very prestigious honour that attests to Canada's success in developing outstanding business schools and to the importance of the role that our business schools play in helping to create an economically vibrant and prosperous society from which all Canadians can benefit.
L'obtention de ce certificat est un très grand honneur pour l'École de gestion Ted Rogers, qui atteste du succès du Canada à créer des écoles de commerce remarquables et de l'importance du rôle de nos écoles de commerce dans la création d'une société florissante et prospère sur le plan économique et bénéfique à tous les Canadiens.

Paavo OKKO, Vice-Chancellor of the Turku School of Economics and Business Administration (roundtable moderator) Mikko LEINO, Director of Nokia Pauliina HAIJANEN, member of the Regional Council of South West Finland, member of the Committee of the Regions Tapio KUISMA, Managing Director of Valmet Automotive, Turku Jaakko KUOSMANEN, Managing Director of ICT Turku Juha KASKINEN, Director of Finland Futures Research Center, Turku School of Economics and Business Administration Outi SLOTBOOM, European Commission, DG ENTERPRISE, responsible for competitiveness and economic reform Gustav ZÖHRER, member of the European Economic and Social Committee. Donald STORRIE, Research Manager of the European Foundation of Living and Working Conditions (Dublin)
Paavo OKKO, vice-chancelier de l'École d'économie et d'administration des affaires de Turku (modérateur de la Table ronde) Mikko LEINO, directeur de Nokia Pauliina HAIJANEN, conseillère régionale du Sud-Ouest de la Finlande et membre du Comité des régions Tapio KUISMA, directeur exécutif de Valmet Automotive (Turku) Jaakko KUOSMANEN, directeur exécutif d'ICT Turku Juha KASKINEN, directeur de l'Institut de recherche prospective, École d'économie et d'administration des affaires de Turku Outi SLOTBOOM, Commission européenne, direction générale Entreprises et industrie, responsable de la compétitivité et des réformes économiques Gustav ZÖHRER, membre du Comité économique et social européen Donald STORRIE, directeur de recherche à la Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail (Dublin)

The Commission invites business schools, universities and other education institutions to incorporate CSR into education, as a cross-cutting issue, in particular into the curricula of future managers and graduate students.
La Commission invite les écoles de gestion, les universités et les autres établissements d’enseignement à intégrer la RSE dans leurs cours, à titre de matière transversale, en particulier dans les programmes destinés aux futurs cadres et aux étudiants de l’enseignement universitaire.

Within the curricula of business schools more attention should be paid to an integrated approach to RD management within the overall business strategy.
Les programmes des écoles de commerce devraient accorder davantage d'attention à une approche intégrée de la gestion de la RD dans la stratégie commerciale d'ensemble.

This includes a Committee for monitoring the management of packaging and packaging waste (CAGERE); ad hoc groups; conferences, seminars and events; strategic plans; radio advertisements and various press, radio and TV events; a telephone help line; distribution of information material; a mobile educational exhibition for schools and public events and awareness-raising sessions at schools, supermarkets etc.; information of businesses; websites. The organisation VERDORECA provided information to hotels, restaurants, etc.
Ceux-ci comprennent notamment la création d'un comité de surveillance de la gestion des emballages et des déchets d'emballages (CAGERE), la constitution de groupes ad hoc, l'organisation de conférences, de séminaires et d'événements, l'élaboration de plans stratégiques, des publicités radiophoniques et l'organisation d'événements divers dans la presse, à la radio et à la télévision, la mise à disposition d'une ligne téléphonique gratuite, la distribution de matériels d'information, l'organisation d'une exposition pédagogique mobile pour les écoles, la mise sur pied d'événements destinés au public et de sessions de sensibilisation dans les écoles, les supermarchés, etc., l'information des entreprises et la création de sites Internet. De son côté, VERDORECA s'est chargée de l'information des hôtels, restaurants, etc.

Set up education and training schemes in entrepreneurship and innovation management, where these do not exist, in higher-education establishments and business schools, and disseminate good practice in this area // To be reviewed mid 2001
Mettre en place, s'ils n'existent pas encore, des programmes d'enseignement et de formation dans les domaines de l'entrepreneuriat et de la gestion de l'innovation au sein des établissements d'enseignement supérieur et des écoles de commerce et diffuser les bonnes pratiques en la matière // À examiner vers le milieu de l'année 2001

7. Set up education and training schemes in entrepreneurship and innovation management in higher-education establishments and business schools; encourage universities to give particular attention, in addition to the traditional missions of education and research, to promotion of the diffusion of knowledge and technologies.
7. Mettre en place des programmes d'enseignement et de formation dans les domaines de l'entrepreneuriat et de la gestion de l'innovation au sein des établissements d'enseignement supérieur et des écoles de commerce; encourager les universités à accorder une attention particulière à la promotion de la diffusion du savoir et des technologies, en plus de leur missions traditionnelles d'enseignement et de recherche.

Just to be clear, the strategy developed from the defence management committee - the deputy manager, the chief and the senior level ones in the department - with a process that took one year using business management principles for strategic planning from the Queen's School of Business, actually.
Pour que ce soit bien clair, cette stratégie a émané du Comité de gestion de la défense - soit le directeur adjoint, le chef et les principaux Niveaux 1 du ministère - à la suite d'une initiative qui a pris un an et qui consistait à appliquer les principes de l'administration des affaires définis par l'École commerciale de l'Université Queen's à la planification stratégique.

With leave, Mr. George Smith, Adjunct Professor and Fellow, School of Policy Studies, Queen's University and Mr. Ian Lee, Assistant Professor, Strategic Management and International Business, Sprott School of Business, Carleton University, appearing as individuals, were escorted to a seat in the Senate Chamber.
Avec permission, M. George Smith, professeur auxiliaire et boursier, School of Policy Studies de l'Université Queen's; et M. Ian Lee, professeur adjoint, Strategic Management and International Business, Sprott School of Business de l'Université Carleton, qui comparaissent à titre personnel, sont conduits à un siège sur le parquet de cette Chambre.