Vertaling van "Secondary family worker " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

second earner [ secondary family earner | secondary family worker | second bread winner ]
deuxième apporteur de revenu

early help family worker | family engagement worker | family support worker | intensive family support worker
assistante familiale | assistant familial | assistant familial/assistante familiale

family worker [ family helper | family aid | family aid worker ]
travailleur familial [ aide familial | aide familiale ]

contributing family workers,% of economically active population | unpaid family workers,% of economically active population
aides familiales non rémunérées, % de la population économiquement active | travailleurs familiaux non rémunérés, % de la population économiquement active

family labour | family labour force | family workers
main-d'oeuvre familiale

family worker
main-d'œuvre familiale [ main-d'oeuvre familiale ]

family helper | unpaid family worker
aide familial | auxiliaire familial | travailleur familial

related secondary family
famille secondaire parente

child caregiver | children and families care worker | child day care worker | childcarer
accueillante d'enfants | éducatrice en petite enfance | aide maternelle de crèche-halte garderie | puériculteur/puéricultrice

children and families welfare worker | children's welfare officer | child welfare social care worker | child welfare worker
auxiliaire de vie sociale auprès d'enfants

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Welcomes the initiatives of the Turkish government such as the Social Risk Mitigation Project (conditional cash transfer), which involves paying families in need a sum of money for each child attending primary school; notes that the amount given to families for girls is higher than that given to boys, and that this amount is handed to the mothers; welcomes the fact that in this way the issues of schooling of girls and empowerment of women within the family structure are addressed simultaneously; notes, however, that dropping out of school is still a concern, especially among seasonal workers' families and Roma children, and calls on the Turkish government to support and make full use of the early warning system for children at risk of dropping out, and to eliminate regional disparities in primary and secondary education;
se félicite des initiatives du gouvernement turc telles que le projet d'atténuation des risques sociaux (octroi de prestations sous conditions) qui consiste à payer aux familles dans le besoin une somme d'argent pour chaque enfant fréquentant l'école primaire; prend acte du fait que le montant donné aux familles est plus important pour les filles que pour les garçons et que ce montant est remis aux mères; se félicite que cette solution permette de répondre simultanément aux problèmes de la scolarisation des filles et de l'autonomisation des femmes dans la structure familiale; fait toutefois observer que le décrochage scolaire demeure préoccupant, particulièrement parmi les familles des travailleurs migrants saisonniers et les enfants roms et appelle le gouvernement turc à soutenir et à utiliser pleinement le système d'alerte précoce pour les enfants à risque de décrochage et à éliminer les disparités régionales dans l'enseignement primaire et secondaire;

32. Welcomes the initiatives of the Turkish government such as the Social Risk Mitigation Project (conditional cash transfer), which involves paying families in need a sum of money for each child attending primary school; notes that the amount given to families for girls is higher than that given to boys, and that this amount is handed to the mothers; welcomes the fact that in this way the issues of schooling of girls and empowerment of women within the family structure are addressed simultaneously; notes, however, that dropping out of school is still a concern, especially among seasonal workers' families and Roma children, and calls on the Turkish government to support and make full use of the early warning system for children at risk of dropping out, and to eliminate regional disparities in primary and secondary education;
32. se félicite des initiatives du gouvernement turc telles que le projet d'atténuation des risques sociaux (octroi de prestations sous conditions) qui consiste à payer aux familles dans le besoin une somme d'argent pour chaque enfant fréquentant l'école primaire; prend acte du fait que le montant donné aux familles est plus important pour les filles que pour les garçons et que ce montant est remis aux mères; se félicite que cette solution permette de répondre simultanément aux problèmes de la scolarisation des filles et de l'autonomisation des femmes dans la structure familiale; fait toutefois observer que le décrochage scolaire demeure préoccupant, particulièrement parmi les familles des travailleurs migrants saisonniers et les enfants roms et appelle le gouvernement turc à soutenir et à utiliser pleinement le système d'alerte précoce pour les enfants à risque de décrochage et à éliminer les disparités régionales dans l'enseignement primaire et secondaire;

Here is what it will mean: a Liberal no to the work sharing program that helps workers and entrepreneurs; a Liberal no to the infrastructure spending program; a Liberal no to the Canada-wide sports infrastructure program for things like arenas; a Liberal no to the home renovation program for families; a Liberal no to social housing; a Liberal no to modernizing research and training facilities at post-secondary institutions; a Liberal no to the major festivals that contribute so much to this country.
Voici ce que cela signifiera: un non libéral au programme de travail partagé qui aide les travailleurs et les entrepreneurs; un non libéral au programme d'amélioration des infrastructures; un non libéral à la rénovation des infrastructures sportives de partout au Canada, comme les arénas; un non libéral au programme de rénovation domiciliaire pour les familles; un non libéral au logement social; un non libéral à la modernisation des installations de recherche et de formation sur les campus; un non libéral aux grands festivals qui font la richesse de ce pays.

Entrepreneurs are defined as owners of incorporated and unincorporated businesses, excluding unpaid family workers, salary workers operating a business as a secondary activity and business owners in the agricultural sector, 'COMParative Entrepreneurship data for International Analysis' (Compendia 2000.1), EIM.
Les entrepreneurs sont définis comme les propriétaires d'entreprises constituées en sociétés ou non, à l'exclusion des travailleurs familiaux non rémunérés, des travailleurs salariés opérant une entreprise en tant qu'activité secondaire et des propriétaires d'entreprises dans le secteur agricole, "COMParative Entrepreneurship data for International Analysis" (Compendia 2000.1), EIM.

This funding is targeted to provide assistance for students and their families, including workers upgrading their skills to help them cope with the rising costs of post-secondary education, students facing higher debt loads after graduation, and parents saving for their children's educational future.
Ces fonds visent à aider d'abord et avant tout les étudiants et leurs familles, y compris les travailleurs qui veulent accroître leurs compétences, afin qu'ils puissent assumer plus facilement les frais de scolarité de plus en plus élevés au niveau postsecondaire. Deuxièmement, ils visent à aider les étudiants qui, après avoir obtenu leur diplôme, doivent rembourser des dettes d'études de plus en plus lourdes, et troisièmement, ils visent à aider les parents qui veulent économiser pour payer les études de leurs enfants.

The network includes elders, all pertinent social services personnel, teachers, family members and Regina native youth's primary and secondary workers in the community at large.
Le réseau est composé d'Aînés, de tout le personnel des services sociaux pertinent, d'enseignants, de membres de la famille et de travailleurs primaires et secondaires s'occupant de la jeunesse autochtone de Regina au sein de la collectivité.

FREE MOVEMENT OF PERSONS Following the discussion which took place at the Internal Market Council on 28 May and the request made on that occasion, in particular by the French delegation, the Council discussed a number of aspects raised by the three Commission proposals for Directives of 24 August 1995 on respectively: - the abolition of checks on persons at internal frontiers; - the amendment of secondary legislation as regards the free movement of workers and members of their families and as regards the freedom to provide services and the right of establishment; - the right of third-country nationals to travel freely within the Community; In this connection the Council took note of statements from several delegations pointing out in particular that, over and above the objective of achieving the free movement of persons within the Community, these proposals related to important questions of immigration and internal security.
LIBRE CIRCULATION DES PERSONNES Suite à la discussion lors du Conseil Marché intérieur du 28 mai, et à la demande exprimée alors notamment par la délégation française, le Conseil a évoqué certains aspects soulevés par les trois propositions de directive de la Commission du 24 août 1995 visant respectivement - la suppression des contrôles sur les personnes aux frontières intérieures, - la modification du droit dérivé relative à la libre circulation des travailleurs et de leur famille ainsi qu'à la libre prestation des services et le droit d'établissement, - le droit des ressortissants des pays tiers de voyager librement à l'intérieur de la Communauté. A ce sujet, le Conseil a pris note des déclarations de plusieurs délégations qui ont relevé notamment qu'au-delà de la poursuite de l'objectif de réaliser la libre circulation des personnes à l'intérieur de la Communauté, ces propositions touchent à des questions importantes de l'immigration et de sécurité interne.

The main focus of those were to support low-wage workers and their families; support the development of employment skills; support income-support clients, who want to go to work, by removing barriers and providing other supports; support the kindergarten to Grade 12 school system to be more responsive; strengthen the social safety net; support early learning; and improve access to post-secondary education.
Ces initiatives visent surtout à aider les travailleurs à faible revenu et leurs familles; à favoriser le perfectionnement des compétences pour l'emploi; à aider les clients du soutien du revenu qui veulent retourner au travail en éliminant les obstacles et en offrant d'autres outils; à améliorer le système scolaire de la maternelle à la 12 année pour qu'il soit mieux adapté; à renforcer le filet de sécurité sociale; à favoriser l'apprentissage en bas âge; ainsi qu'à améliorer l'accès à l'éducation postsecondaire.