1. Underlines particularly importance of adult learning and advocates greater dialogue between enterprises, training bodies, trade unions and the voluntary sector, aimed at identifying and forecasting new competences so that provision of adult education could reflect the demand for skills; the content of education must correspond to vocational and practical requirements;
1. souligne tout particulièrement l'importance de la formation des adultes et encourage à un dialogue plus important entre les entreprises, les établissements de formation, les organisations syndicales et le milieu des associations permettant d'identifier et de prévoir de nouvelles compétences afin que l'offre de formation des adultes reflète la demande en qualifications; estime que le contenu de l'enseignement doit répondre aux exigences de la profession et de son exercice concret;