Traduction de «acknowledges entrepreneurship » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

acknowledge | acknowledgement | acknowledgment | receipt | receive acknowledge | ACK [Abbr.]
accusé de réception | ACK [Abbr.]

encourage student to acknowledge their achievements | inspire students to acknowledge their achievements | encourage students to acknowledge their achievements | encourages students to acknowledge their achievements
encourager des élèves à reconnaître leurs mérites

field of entrepreneurship study | entrepreneurship field study | field of study of entrepreneurship | field of entrepreneurship | entrepreneurship
champ d'étude de l'entrepreneuriat

acknowledgment of receipt | acknowledgement of receipt | acknowledgment | acknowledgement
accusé de réception | avis de réception

acknowledge character [ ACK | acknowledge | affirmative acknowledge character | affirmative acknowledgment character ]
caractère accusé de réception positif [ ACK | accusé de réception | caractère accusé de réception | accusé de réception positif ]

DG for Internal Market, Industry, Entrepreneurship and SMEs | Directorate-General for Internal Market, Industry, Entrepreneurship and SMEs
DG Marché intérieur, industrie, entrepreneuriat et PME | direction générale du marché intérieur, de l’industrie, de l’entrepreneuriat et des PME

Multiannual Programme for Enterprise and Entrepreneurship | Multiannual programme for enterprise and entrepreneurship, and in particular for small and medium-sized enterprises (SMEs) (2001-2005)
Programme pluriannuel pour les entreprises et l'esprit d'entreprise | Programme pluriannuel pour les entreprises et l'esprit d'entreprise, en particulier pour les petites et moyennes entreprises (PME) (2001-2005)

collective entrepreneurship | group entrepreneurship | team entrepreneurship
création d'entreprise collective | création d'entreprise en groupe | création d'entreprise en équipe | entrepreneuriat collectif | entrepreneuriat en groupe | entrepreneuriat en équipe

acknowledge cultural preferences and differences | respect cultural preferences in product development | acknowledge cultural differences | respect cultural preferences
respecter les préférences culturelles

entrepreneurialism | business initiative | entrepreneurship
entreprenariat | entrepreneuriat

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

5. Calls on Member States to collect at regional level gender-disaggregated data, including on various female entrepreneurship fields, in order to acknowledge female entrepreneurs’ contribution in the social field, and to report regularly on their numbers; recommends that data be collected and consolidated at European level with the support of the European Institute for Gender Equality and Eurostat; recommends that gender should be mainstreamed into the methodology of any research undertaken on entrepreneurship, social economy and social enterprise, by a qualified gender expert, and that particular attention should be paid to the experiences of women with multiple marginalised identities;
5. invite les États membres à recueillir des données ventilées par sexe au niveau régional, notamment sur les différents domaines de l'entrepreneuriat des femmes, de sorte à mettre en évidence leur contribution en matière sociale, et à faire régulièrement rapport sur le nombre de femmes entrepreneurs; recommande que les données soient collectées et consolidées au niveau européen, avec l'aide de l'Institut européen pour l'égalité entre les hommes et les femmes et d'Eurostat; recommande qu'un expert des questions hommes-femmes intègre la dimension d'égalité entre hommes et femme à toute recherche réalisée dans le domaine de l'entrepreneuriat, de l'économie sociale et de l'entreprise sociale, et qu'une attention particulière soit accordée aux expériences vécues par des femmes ayant des identités multiples et marginalisées;

1. Acknowledges the role of lifelong learning and international mobility as constituting a key measure in Europe’s response to globalisation and the shift to knowledge-based economies; notes, specifically, the importance of the ‘sense of initiative and entrepreneurship’, as included among the eight ‘Key Competences for Lifelong Learning ‒ A European Reference Framework’, considered to be needed by all individuals for personal fulfilment and development, active European citizenship and participation, social inclusion and employment;
1. reconnaît le rôle de l'éducation et la formation tout au long de la vie ainsi que de la mobilité internationale en tant que mesure essentielle de la réponse de l'Europe à la mondialisation et à l'évolution vers des économies basées sur la connaissance; note, en particulier, l'importance de l'"esprit d'initiative et d'entreprise", qui figure au nombre des huit "Compétences clés pour l'éducation et la formation tout au long de la vie – Un cadre de référence européen" considérées comme nécessaires à toute personne pour l'épanouissement et le développement personnels ainsi que pour la citoyenneté européenne et la participation actives, l'intégration sociale et l'emploi;

23. Acknowledges the importance of developing and implementing entrepreneurship-based education systems across Europe; underlines that students’ access to entrepreneurship education varies and is often determined at institution level; calls, therefore, on Member States and local and regional authorities, in cooperation with education institutions, to include elements of entrepreneurship education in the curriculum content in basic education, vocational training and higher education; considers that special focus should be placed on overcoming the disparities and substantial differences in the development of entrepreneurship education, as evidenced by the 2008 survey on entrepreneurship in higher education and confirmed at the 2011 Budapest high level symposium;
23. reconnaît l'importance de développer et de mettre en œuvre des systèmes d'éducation fondés sur l'entrepreneuriat à travers l'Europe; souligne que l'accès des étudiants à l'éducation à la création d'entreprise varie et est souvent déterminé au niveau des établissements; invite par conséquent les États membres et les pouvoirs locaux et régionaux, en collaboration avec les établissements éducatifs, à inclure des éléments de formation à la création d'entreprise dans les programmes de l'enseignement de base, de la formation professionnelle et de l'enseignement supérieur; estime qu'il convient d'accorder une attention particulière à l'élimination des disparités et des différences substantielles dans le développement de l'éducation à la création d'entreprise, comme l'a révélé l'enquête de 2008 sur l'esprit d'entreprise dans l'enseignement supérieur et comme cela a été confirmé lors du symposium de haut niveau organisé à Budapest en 2011;

European Commission Vice President Antonio Tajani, Commissioner for Industry and Entrepreneurship, said: “This survey acknowledges the importance that space has for European citizens and it supports the EU's involvement in this domain.
Antonio Tajani, vice-président de la Commission chargé de l’industrie et de l’entrepreneuriat, a déclaré: «Cette étude montre que les citoyens européens attachent de l’importance à l’Espace et que l’UE a raison d’investir dans ce domaine.

On behalf of the Acadia Centre for Small Business and Entrepreneurship, I would like to take this opportunity to acknowledge the vision and work of the Nova Scotia Department of Education's skills and learning branch in support of older worker initiatives.
Au nom du Centre de la petite entreprise et de l’entreprenariat de l’Université Acadia, j’aimerais profiter de l’occasion pour souligner la vision et le travail du secteur des compétences et de l’apprentissage du ministère de l’Éducation de la Nouvelle-Écosse à l’appui des initiatives visant les travailleurs âgés.

I want to emphasise what I believe is the real challenge which will face you and your colleagues when you sit down at the end of this month to discuss the presidency's proposal: namely how to change our whole attitude and thinking about entrepreneurship, about encouraging people to go out and start the new businesses that we now acknowledge are the engines of the new economy. It is sad for Europe that it has actually needed the stimulus of the "knowledge economy" to realise what has been clear for the last decade or more, that our economy is not adequately geared towards encouraging those small entrepreneurs to come into the market, to take the risk to set up new businesses.
Je désire mettre l'accent sur ce qui sera, selon moi, le véritable défi que vos collègues et vous-même devrez relever lorsque vous vous réunirez à la fin du mois pour discuter de la proposition de la présidence, à savoir comment modifier notre attitude globale et penser à l'esprit d'entreprise, à la manière d'encourager nos citoyens à lancer de nouvelles entreprises, qui - nous l'admettons aujourd'hui - sont le moteur de la nouvelle économie. Il est triste de constater que l'Europe a dû être stimulée par "l'économie du savoir" pour comprendre ce qui était évident depuis dix ans ou plus, à savoir que notre économie n'est pas adéquatement préparée pour encourager les petits entrepreneurs à se lancer sur le marché, à prendre le risque de créer de nouvelles entreprises.

Although self-employment is an integral part of entrepreneurship, it should also be acknowledged that self-employment and work in micro-enterprises may have certain shortcomings in terms of working conditions (working hours, pay, training, temporary contracts etc).
Bien que le travail indépendant soit une forme à part entière de l'esprit d'entreprise, il convient également de reconnaître que l'activité non salariée et le travail dans une micro-entreprise peuvent présenter certaines lacunes du point de vue des conditions de travail (horaires, rémunération, formation, contrats temporaires, etc.).

If people are to be or become entrepreneurs they need a social climate that acknowledges entrepreneurship – we must finally fully realise that entrepreneurs are taking on a challenge.
Les chefs d’entreprise sont ou deviendront – il faut aussi pour cela un climat de reconnaissance sociale de l’esprit d’entreprise – ceux qui entreprennent quelque chose et nous devons en fin de compte en prendre totalement conscience.

Delegates acknowledged that parliamentary intervention in the informal economy and entrepreneurship sectors is a necessity to establish a framework with three different operational levels; namely: the micro, the macro and the meta level.
Les délégués ont reconnu la nécessité que les parlementaires interviennent dans les secteurs de l’économie informelle et de l’entrepreneuriat afin de mettre en place un cadre comportant trois différents niveaux opérationnels, à savoir les niveaux micro, macro et méta.