Vertaling van "attraction not just " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

keep amusement park attractions in good condition | keep up amusement park attractions | maintain amusement park attractions | maintaining amusement park attractions
entretenir les attractions d'un parc de loisirs

advertise amusement park attractions | announce amusement parks' attractions | announce amusement park attractions | announce attractions at amusement park
annoncer les attractions d'un parc de loisirs

attractiveness | drawing power | locational attraction | power of attraction
attractivité | pouvoir d'attraction | puissance attractive

attracting deposits | attracting funds | attracting savings | fundingdeposit taking | gathering of deposits | gathering of funds | gathering of savings
collecte de dépôts | collecte de fonds | collecte de ressources | drainage de capitaux | drainage de l'épargne | lever des fonds

coordinate participation in events, make reservation and effect payment | organise entrance to attractions | organise entry to attractions | plan visits to attractions
gérer les accès aux activités touristiques | organiser les accès aux sites d’intérêt touristique | gérer les accès aux sites d’intérêt touristique | organiser l'accès aux attractions touristiques

just in time delivery | just-in-time supply
approvisionnement dit en flux tendu | livraison juste à temps

Not just numbers: a Canadian framework for future immigration
Au-délà des chiffres : l'immigration de demain au Canada

Women on Boards: Not Just the Right Thing... But the 'Bright' Thing
Women on Boards: Not Just the Right Thing… But the 'Bright' Thing

Not just numbers: a Canadian framework for future immigration: executive summary
Au-delà des chiffres : l'immigration de demain au Canada : sommaire

migration from the countryside to the town [ Urban attraction(ECLAS) | Urban migration(ECLAS) ]
migration rurale urbaine

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The only practical thing that this Parliament can do is to seek the freezing of the association agreement with Israel; anything else is just talk – positive and attractive – but just talk.
La seule chose que ce Parlement puisse faire, en pratique, est de demander le gel de l’accord d’association avec Israël; le reste n’est que palabres – positives et négatives, mais des palabres tout de même.

72. Stresses the need to make coastal regions more attractive not just as places of leisure but as places in which to live, work and invest, by improving accessibility and internal transport infrastructure; further calls for the adoption of measures to improve services of general interest (health, education, water and energy, information, communication technologies, postal services, waste water and waste treatment), taking into account seasonal demographic changes;
72. souligne qu'il est nécessaire de renforcer l'attrait des régions côtières en tant que lieu où vivre, travailler et investir, et pas seulement en tant que lieu d'agrément, en améliorant l'accessibilité et les infrastructures de transport interne; demande en outre l'adoption de mesures visant à améliorer les services d'intérêt général (santé, éducation, eau et énergie, information, technologies de la communication, services postaux, traitement des eaux usées et des déchets), en tenant compte des variations démographiques saisonnières;

Perhaps, Commissioner, we should – and I believe that you are sufficiently creative to do this – try to invent other instruments that are genuinely useful in terms of making goods transport by rail more attractive, not just for advocates of conflicts, but, in particular, for its users.
Peut-être devrions-nous, Monsieur le Commissaire, et je vous crois suffisamment créatif pour y parvenir, essayer d’inventer d’autres instruments réellement utiles pour rendre le transport ferroviaire de marchandises plus attractif, pas uniquement pour les polémistes, mais pour ses usagers avant toute chose.

If universities are to become more attractive locally and globally, profound curricular revision is required - not just to ensure the highest level of academic content, but also to respond to the changing needs of labour markets.
Si l'on veut rendre les universités plus attrayantes sur les plans local et mondial, il sera nécessaire de réviser en profondeur les programmes de formation, pas seulement pour assurer le plus haut niveau académique du contenu des cours, mais aussi pour répondre à l'évolution des besoins des marchés du travail.

Therefore, there are concerns that the problems just mentioned may reduce Poland's attractiveness to foreign investors (FDI).
On peut donc redouter que les problèmes qui viennent d'être mentionnés ne nuisent à l'attrait de la Pologne sur les investisseurs étrangers (IDE).

Some 69% of companies interviewed for the report said that diversity policies had enhanced their corporate reputation; 62% said that these policies had played a part in helping to attract and retain highly talented personnel; just under 60% said that diversity in action had improved motivation and efficiency, increased innovation, enhanced service levels and customer satisfaction, and helped overcome labour shortages.
Quelque 69 % des sociétés interrogées dans le cadre du rapport ont déclaré que l'adoption de politiques favorisant la diversité leur avait permis d'améliorer leur image de marque; 62 % ont précisé que ces politiques les avaient aidées à attirer et à conserver du personnel hautement compétent; près de 60 % ont déclaré que les actions en faveur de la diversité avaient amélioré la motivation et l'efficacité, stimulé l'innovation, accru les niveaux de service et la satisfaction des clients et contribué à remédier aux pénuries de main-d'oeuvre.

It was fully on-line from mid-February 2001 to the end of January 2002 and attracted over 75.000 unique visitors and just over 170.000 visits.
Il a pu être consulté en ligne à partir de la mi-février 2001 jusqu'à janvier 2002 et a attiré plus de 75 000 connexions uniques et un peu plus de 170 000 visites.

Finally, if education is to fulfil its role of providing all individuals with an equitable entry point into society, it needs to do more than just attract and retain the interest of people from all backgrounds (and increasingly at all ages) to the learning process.
Enfin, pour que l'éducation puisse permettre à chacun de s'insérer équitablement dans la société, elle ne doit pas se contenter d'éveiller et maintenir l'intérêt d'individus de tous les milieux (et, de plus en plus, de tous âges) pour le processus d'apprentissage.