Vertaling van "career transition services " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Career Transition Services Program [ Career Transition Services ]
programme Services de transition de carrière [ Services de transition de carrière ]

professional segue in an arts career | transition in an arts career | professional progression in an arts career | professional transition in an arts career
transition professionnelle dans une carrière artistique

Career Transition Counselling Services [ Career Transition Services ]
Services d'orientation en matière de reconversion professionnelle [ Services de transition professionnelle ]

Department of National Defence Career Transition Centre [ DND Career Transition Centre ]
Centre de transition de carrières du ministère de la Défense nationale [ Centre de transition de carrières du MDN ]

Central Career Guidance Service
Service central d'orientation professionnelle | SCOP [Abbr.]

outplacement agency | career transition agency
agence de replacement | cabinet d'outplacement | cabinet d'out-placement | cabinet de décrutement | conseil de décrutement

rapid transit service
service de métro léger | service de tramway express

period of transitional service
mise à disposition | mise à la disposition

department of work and pensions manager | jobcentre manager | national careers service manager | public employment service manager
directrice d'agence publique pour l'emploi | directeur d'agence publique pour l'emploi | directeur d'agence publique pour l'emploi/directrice d'agence publique pour l'emploi

customer transit agent | passenger representative | railway passenger service agent | railway station customer service representative
agente commerciale ferroviaire | agent commercial ferroviaire | agent commercial ferroviaire/agente commerciale ferroviaire

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

- integrated guidance and counselling services to facilitate transitions and learning and career choices.
- l’intégration des services d’orientation et de conseil pour faciliter les transitions et les choix de formation et de parcours professionnel.

Partnerships at the appropriate territorial level can help make transitions work by encompassing public, private and third sector employment services, social security organisations, municipalities and regional governments, education and training providers, career guidance providers, NGOs, welfare institutions and so on.
Des partenariats à l’échelon territorial approprié peuvent faciliter les transitions en réunissant des services pour l’emploi des secteurs public, privé et associatif, des organismes de sécurité sociale, des municipalités et des autorités régionales, des établissements d’enseignement et de formation, des prestataires de services d’orientation professionnelle, des ONG, des organismes à vocation sociale, etc.

6. Notes also that on this backdrop senior mangers are receiving special individual career transition services which are at the same time the most expensive measures per worker; requests therefore more detailed information about the background of this measure;
6. constate également, dans ce contexte, que les cadres supérieurs bénéficient de services spécifiques et individuels d’aide à la transition professionnelle qui constituent parallèlement les mesures les plus coûteuses par travailleur; demande donc que des informations plus détaillées soient fournies en ce qui concerne le fondement de cette mesure;

41. Stresses the need to attract women to education and training in the MINT professions (mathematics, informatics, new technologies), in order to overcome occupation segregation and wage discrimination; urges the Member States to promote vocations and professions requiring scientific, technical, engineering and mathematical skills among women from an early age, for better employability and to assist the transition between education, professional training and employment; thus, calls on the Member States to provide or further develop quality vocational orientation and career guidance services to assist women in this regard;
41. insiste sur la nécessité d’attirer les femmes vers l’enseignement et la formation professionnelle des filières «MINT» (mathématique, informatique, technologie nouvelle) afin de surmonter la ségrégation par métier et l’inégalité de salaire; demande instamment aux États membres de promouvoir auprès des femmes, dès un âge précoce, les métiers et professions exigeant des compétences scientifiques, techniques, d’ingénierie ou de mathématiques, en vue d’une meilleure employabilité, et de les aider dans la transition entre enseignement, formation professionnelle et emploi; les invite donc, pour aider les femmes en ce sens, à leur fournir des services de qualité afin de les guider dans leur orientation professionnelle ou de carrière ou à perfectionner encore les services existants;

6. Stresses the need to attract women to education and training in the MINT professions (mathematics, informatics, new technologies) in order to overcome occupation segregation and wage discrimination; urges the Member States to promote vocations and professions requiring scientific, technical, engineering and mathematical skills among women from an early age, for better employability and to assist the transition between education, professional training and employment; thus, calls on the Member States to provide or further develop quality vocational orientation and career guidance services to assist women in this regard;
6. insiste sur la nécessité d’attirer les femmes vers l’enseignement et la formation professionnelle des filières MINT (mathématique, informatique, technologie nouvelle) afin de surmonter la ségrégation par métier et l’inégalité de salaire; demande instamment aux États membres de promouvoir auprès des femmes, dès un âge précoce, les métiers et professions exigeant des compétences scientifiques, techniques, d’ingénierie ou de mathématiques, en vue d’une meilleure employabilité, et de les aider dans la transition entre enseignement, formation professionnelle et emploi; les invite donc, pour aider les femmes en ce sens, à leur fournir des services de qualité afin de les guider dans leur orientation professionnelle ou de carrière ou à perfectionner encore les services existants;

develop partnerships between public and private employment services, education and training institutions, career guidance services and with other specialised youth services (non-governmental organisations, youth centres and associations) that help smooth the transition from unemployment, inactivity or education into work.
Développer des partenariats entre les services de l'emploi publics et privés, les établissements d'enseignement et de formation, les services d'orientation professionnelle et d'autres services spécialisés pour la jeunesse (organisations non gouvernementales, centres et associations de jeunesse) qui contribuent à faciliter la transition du chômage, de l'inactivité ou de l'éducation vers l'emploi.

5. Notes that the co-ordinated package of personalised services includes different measures related to job search, career transition, self-promotion and self-employment and regrets the lack of qualification measures or measures for the recognition of skills and competences;
5. observe que l'ensemble coordonné de services personnalisés comprend diverses mesures relatives à la recherche d’emploi, à la transition professionnelle, à la promotion personnelle et à l'emploi indépendant et déplore l'absence de mesures relatives à la qualification et à la reconnaissance des aptitudes et des compétences;

35. Identifies the education-to-work transition as an especially important moment for young people, given that the beginning of their careers has a significant impact on their future development; stresses, in this connection, the important role that early childhood development can play in breaking the vicious intergenerational cycle of low human development for disadvantaged children; calls on the Member States to strengthen the provision of advice and guidance services at an early stage in order to improve young people’s ability to make sufficiently informed decisions about their future careers, thereby making it easier for them to acquire the necessary skills and to find work relevant to the needs of the labour market; emphasises the potential for job creation in sectors such as the green economy, health, social services and ICT;
35. considère la transition entre l'éducation et le travail comme un moment particulièrement important pour les jeunes, étant donné que le début de leur carrière a une incidence considérable sur leur développement futur; souligne, à cet égard, le rôle important du développement des jeunes enfants pour rompre le cercle vicieux intergénérationnel de faible développement humain des enfants défavorisés; invite les États membres à renforcer les services de conseil et d'orientation à un stade précoce afin d'améliorer la capacité des jeunes à prendre des décisions suffisamment éclairées concernant leur carrière future, et à les aider ainsi à acquérir les compétences nécessaires et à trouver un emploi qui puisse servir les besoins du marché du travail; souligne le potentiel de création d'emplois qu'offrent les secteurs de l'économie verte, de la santé et des services sociaux, ainsi que des TIC;

facilitate transitions from education and training to work, and between jobs, by providing integrated guidance services (employment services and counselling services), as well as career management skills, for both young people and adults.
faciliter le passage de l'éducation et de la formation à l'emploi, ainsi que d'un emploi à l'autre, en fournissant des services d'orientation intégrés (services de l'emploi et services de conseil) et des compétences en matière de gestion de carrière tant pour les jeunes que pour les adultes.

Information, guidance and counselling services should form a coherent system which enables European citizens to manage their learning and career paths and to cope with transition throughout their lives.
Les services d'information, d'orientation et de conseil devraient constituer un ensemble cohérent qui permette aux citoyens européens de gérer leur formation et leur parcours et de faire face aux transitions tout au long de leur vie.