Traduction de «continuous reading method » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

continuous reading method [ continuous method | continuous method timing | continuous timing | continuous method of timing | continuous stop-watch recording ]
chronométrage continu [ méthode de lecture à la volée ]

Read delivery method | Read method
méthode d'accouchement sans douleur de Read

SQ3R method | SQRRR method | SQRRR reading method
méthode SQLRT

continuous-mix method [ continuous mixing method | continuous dough mixing process | continuous mixing process ]
procédé continu [ procédé de pétrissage en continu ]

conventional grammar-reading method
méthode conventionnelle d'enseignement de la grammaire

snap-reading method
méthode de lecture rapide

reading file | continuity file | crutch file | diary file | chronological file
dossier chronologique

continuity of interests method
méthode de la continuité des intérêts communs

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

This could include issues such as: an early start to acquiring basic skills, a holistic approach to education which entails the development of all of each child’s abilities, the use of new assessment methods and their effect on the curriculum, the use of innovative pedagogical approaches such as inquiry-based science education (IBSE) and problem-based learning (PBL) in mathematics and science, continuous attention to reading literacy at all levels of education as opposed to just in the pre-primary and primary phases, and more personalised approaches to teaching and learning.
On pourrait à cet égard s'intéresser aux éléments suivants: commencer à un âge précoce à acquérir les compétences de base; adopter une vision globale de l'éducation, qui veille à développer toutes les aptitudes de chaque enfant; utiliser de nouvelles méthodes d'évaluation et mesurer leur incidence sur les programmes; recourir à des méthodes pédagogiques innovantes, telles que l'enseignement scientifique basé sur le questionnement et l'apprentissage par problèmes pour les mathématiques et les sciences; maintenir l'attention portée à la lecture à tous les niveaux de l'enseignement plutôt que de s'y intéresser uniquement aux niveaux préscolaire et primaire; personnaliser davantage l'enseignement et l'apprentissage.