Vertaling van "digital competences across " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

digital competences | digital skills | e-skills | ICT competences | ICT skills
compétences numériques | e-compétences

digital literacy [ computer literacy | digital competence | digital skills | e-skills | informatics skills | information literacy | information skills | media literacy ]
culture numérique [ alphabétisation numérique | compétence numérique | culture de l'information | maîtrise de l'information | maîtrise des outils informatiques ]

communications | information technology | digital competencies | Information and communication technologies
technologies de l’information et de la communication | TIC

identify digital competence gaps
recenser les déficits de compétences numériques

digital competence
compétence numérique

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Given the transversal role of digital competences across the economy, the Digital Agenda for Europe is an essential catalyst that can help provide the right digital competences for workers and job-seekers, with targeted efforts to promote basic digital literacy for those with least competences such as the elderly, less-educated persons or SMEs employees but also to promote specialised and advanced ICT competences for those holding specific job profiles such as ICT practitioners.
Compte tenu du rôle transversal joué par les compétences numériques dans l’économie, la Stratégie numérique pour l’Europe est un catalyseur essentiel qui peut contribuer à doter les travailleurs et les demandeurs d’emploi des compétences numériques appropriées, grâce à des efforts ciblés visant à doter les personnes les moins compétentes – personnes âgées, moins formées ou travailleurs de PME – d’une culture numérique de base, mais aussi à faire acquérir des compétences spécialisées et de pointe en TIC aux personnes ayant un profil professionnel particulier, comme les spécialistes en TIC.

The projects address innovative, quality and inclusive education, training and youth work in a digital environment; improving transversal competences across lifelong learning and the empowerment, participation and active citizenship of young people.
Les projets portent sur des travaux innovants, de qualité et inclusifs en matière d'éducation, de formation et de jeunesse dans un environnement numérique; ils visent à améliorer les compétences transversales dans le cadre de l'apprentissage tout au long de la vie ainsi que l'émancipation, la participation et la citoyenneté active des jeunes.

Greater cross-border distribution and in particular digital cross-border distribution would allow funds to grow, allocate capital more efficiently across the EU, and compete within national markets to deliver better value and greater innovation.
Une extension de la commercialisation transfrontière, en particulier par la voie du numérique, permettrait aux fonds de se développer, d'allouer les capitaux plus efficacement dans l'ensemble de l'Union et d'affronter la concurrence sur leur marché national, dans l'intérêt de la rentabilité et de l'innovation.

When you talk to my colleague's previous comment about the various digital hubs across the country, the various digital environments in so many of the major centres across Canada, can you tell us how you compete one for one with those in your industry when you look at Toronto, Montreal, Winnipeg, Edmonton, etc?
Mon collègue a parlé des divers réseaux et plateformes numériques dans beaucoup de grandes villes au pays. Premièrement, que faites-vous pour que vos produits demeurent concurrentiels avec les autres produits similaires sur le marché, notamment à Toronto, à Montréal, à Winnipeg et à Edmonton?

They cannot compete effectively 24 hours a day with outstanding programming, but if you look at the TV listings on a weekly basis, you will find programs of interest across the broad array of digital channels.
Ils sont incapables de concurrencer efficacement des émissions extraordinaires 24 heures par jour, mais si vous consultez le télé-horaire chaque semaine, vous y trouverez des émissions intéressantes sur tout le vaste éventail des canaux numériques.

ACTIONS The Commission will: Key Action 10: Propose digital literacy and competences as a priority for the European Social Fund regulation (2014-2020); Key Action 11: By 2012, develop tools to identify and recognise the competences of ICT practitioners and users, linked to the European Qualifications Framework[49] and to EUROPASS[50] and develop a European Framework for ICT Professionalism to increase the competences and the mobility of ICT practitioners across Europe; Other actions: Make digital literacy and skills a priority of the "New skills for new jobs" Flagship to be launched in 2010[51], including the launch of a multi-stakeholder sectoral council for ICT skills and employment to address demand and supply aspects; Promote a higher participation of young women and women returners in the ICT workforce through support for web-based training resources, game based eLearning and social networking; Develop in 2011 an online consumer education tool on new media technologies (e.g. consumer rights on the internet, eCommerce, data protection, media literacy, social networks etc.).
ACTIONS La Commission engagera les actions suivantes: Action clé 10: proposer de faire figurer les compétences et la culture numériques au rang des priorités du règlement pour les fonds structurels (2014-2020). Action clé 11: d'ici à 2012, développer des outils permettant de recenser et de reconnaître les compétences des techniciens et des utilisateurs des TIC, en liaison avec le cadre européen des certifications[49] et EUROPASS[50] et mettre en place un cadre européen pour les professionnels des TIC afin d'accroître les compétences et d'améliorer la mobilité des techniciens des TIC dans toute l'Europe. Autres actions: faire des compétences et de la culture numériques une des priorités de l'initiative phare «Des compétences nouvelles pour des emplois nouveaux»[51] avec notamment le lancement d'un conseil sectoriel plurilatéral pour les TIC et l'emploi chargé des aspects de l'offre et de la demande; accroître la représentation des jeunes femmes et des femmes qui réintègrent le marché du travail dans le secteur des TIC, en s'appuyant sur des mesures en faveur des ressources de formation basées sur le web, des techniques d'apprentissage en ligne avec didacticiels ludiques et des réseaux sociaux; développer, en 2011, un outil en ligne d'éducation des consommateurs relatif aux nouvelles technologies numériques (droits des consommateurs sur internet, commerce électronique, protection des données, éducation aux médias, réseaux sociaux, etc.).

European researchers, engineers and entrepreneurs must have easy and fast access to scientific information, to compete on an equal footing with their counterparts across the world. Modern digital infrastructures can play a key role in facilitating access.
Pour concourir sur un pied d'égalité avec leurs homologues à travers le monde, les chercheurs, ingénieurs et entrepreneurs européens doivent pouvoir accéder aisément et rapidement à certaines informations scientifiques et les infrastructures numériques modernes peuvent jouer un rôle important pour ce qui est d'en faciliter l'accès.