But the data from a variety of studies suggests that if you intervene with the 10- and 11-year-olds, the ones who are already difficult, and take the institution where we have the most control, which is the school, rather than the family, because families are much harder to intervene with, some very positive things can be done if we are seriously interested.
Mais les données tirées de diverses études laissent entendre que si l'on intervient auprès des jeunes de 10 et 11 ans, ceux qui sont déjà difficiles, et que l'on se tourne vers l'institution où nous avons le plus de contrôle, à savoir l'école, plutôt que la famille, parce qu'il est beaucoup plus difficile d'intervenir auprès de la famille, on peut faire certaines choses très positives si l'on est vraiment intéressé.