Vertaling van "ice field " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

ice field
champ de glace

medium ice field
champ de glace moyen

large ice field
grand champ de glace

break ice field
attaquer un champ de glaces

ice field
champ des glaces

conduct de-icing activities | remove ice | carry out de-icing activities | carry out de-icing activity
mener des opérations de dégivrage

Ice damming field research
Étude sur le terrain portant sur les barrières de glace

Ice Reconnaissance Field Manager
Gestionnaire extérieur de reconnaissance des glaces [ GERG | Chef de l'organisation de la reconnaissance des glaces | Gestionnaire régional responsable de la reconnaissance des glaces ]

custard ice cream | french custard ice cream | french-style ice cream | french ice cream
crème glacée aux œufs | glace aux œufs

ice cream maker | ice-cream maker | ice cream freezer | ice-cream freezer
sorbetière | turbine à glace | turbine à crème glacée

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The Chairman: To give us an idea of the scale in case someone has not stood at the face of the Columbia ice fields, how deep is the ice at the face of the glacier?
Le président : Pour nous donner une idée de l'échelle de grandeur au cas où quelqu'un ne s'est pas rendu en face du champ de glace Columbia, quelle est la hauteur de la glace à l'avant du glacier?

In the Columbia ice fields and at Lake Louise, Professor Blais found traces of the prairie crop insecticide, lindane; endosulphan, a popular insect killer used in eastern Canada; chlordane, a banned termite terminator; and even DDT, a pesticide banned in Canada but still in use in China, in Mexico and in other countries.
Le professeur Blais a relevé, dans le champ de glace Columbia et au lac Louise, d'infimes quantités de lindane, un insecticide agricole utilisé dans les Prairies; d'endosulfan, un insecticide populaire dans l'est du Canada; de chlordane, un termicide interdit; et même de DDT, un pesticide interdit au Canada, mais encore utilisé en Chine, au Mexique et ailleurs dans le monde.

They have performed missions in the Arctic, in and on the oceans, in rugged mountain terrain, and in ice fields.
Ils effectuent des missions dans l'Arctique, dans les océans, dans des montagnes escarpées et dans des champs de glace.

The North Saskatchewan River—this water was taken right near Rocky Mountain House—arises at the British Columbia-Alberta border, at the great divide on the Athabasca ice fields.
La rivière Saskatchewan Nord—cette eau a été recueillie tout près du parc historique national de Rocky Mountain House—prend sa source à la frontière de la Colombie-Britannique et de l'Alberta, à la ligne continentale de partage des eaux sur les champs de glace d'Athabasca.

25. Calls on the Member States to set up or improve vocational education and training systems; stresses that in order to improve the transition from school to work, a European framework for dual education should be set up, based on European best practices in this field; further suggests the EU-wide use of ‘Ice-Breaker Schemes’ giving practical work experience to young graduates and those who have already done vocational training, with companies recruiting them for six to twelve months in order to solve a specific problem centred on innovation and development;
25. appelle les États membres à mettre en place des systèmes d'enseignement technique et de formation professionnelle, ou à les améliorer; souligne que, pour faciliter la transition de l'école à l'emploi, un cadre européen pour la formation en alternance devrait être établi en se fondant sur les meilleures pratiques existantes dans ce domaine; suggère à nouveau de recourir largement aux programmes "brise-glace", qui offrent une expérience professionnelle pratique à des jeunes diplômés et à des jeunes issus de l'enseignement professionnel, les entreprises les recrutant pour une période de 6 à 12 mois afin de résoudre un problème spécifique centré sur l'innovation et le développement;

14. Calls on the Member States to set up or improve vocational education and training systems; stresses that in order to improve the transition from school to work, a European framework for dual education should be set up, based on European best practices in this field; further suggests the EU-wide use of ‘Ice-Breaker Schemes’ giving practical work experience to young graduates and those who have already done vocational training, with companies recruiting them for six to twelve months in order to solve a specific problem centred on innovation and development;
14. appelle les États membres à mettre en place des systèmes d'enseignement technique et de formation professionnelle, ou à les améliorer; souligne que, pour faciliter la transition de l'école à l'emploi, un cadre européen pour la formation en alternance devrait être établi en se fondant sur les meilleures pratiques existantes dans ce domaine; suggère à nouveau de recourir largement aux programmes «brise-glace», qui offrent une expérience professionnelle pratique à des jeunes diplômés et à des jeunes issus de l'enseignement professionnel, les entreprises les recrutant pour une période de 6 à 12 mois afin de résoudre un problème spécifique centré sur l'innovation et le développement;

14. Calls on the Member States to set up or improve vocational education and training systems; stresses that in order to improve the transition from school to work, a European framework for dual education should be set up, based on European best practices in this field; further suggests the EU-wide use of ‘Ice-Breaker Schemes’ giving practical work experience to young graduates and those who have already done vocational training, with companies recruiting them for six to twelve months in order to solve a specific problem centred on innovation and development;
14. appelle les États membres à mettre en place des systèmes d'enseignement technique et de formation professionnelle, ou à les améliorer; souligne que, pour faciliter la transition de l'école à l'emploi, un cadre européen pour la formation en alternance devrait être établi en se fondant sur les meilleures pratiques existantes dans ce domaine; suggère à nouveau de recourir largement aux programmes "brise-glace", qui offrent une expérience professionnelle pratique à des jeunes diplômés et à des jeunes issus de l'enseignement professionnel, les entreprises les recrutant pour une période de 6 à 12 mois afin de résoudre un problème spécifique centré sur l'innovation et le développement;

– (PL) Mr President, with the development of the modern world, policy on Arctic issues, which has been associated with extreme climate conditions, polar bears and boundless ice fields, is beginning to take on new significance.
– (PL) Monsieur le Président, avec le développement du monde moderne, la politique relative aux questions arctiques, une région associée à des conditions climatiques extrêmes, aux ours polaires et aux glaciers qui s’étendent à perte de vue, commence à prendre une importance inédite.

Man as Prometheus, who stole fire, must today receive his punishment in the shape of melting ice fields, rising sea levels, heatwaves and a lack of oxygen.
L’Homme Prométhée qui vole le feu doit être puni aujourd’hui avec la fonte des glaces, la montée des eaux, les canicules et l’oxygène qui fait défaut.

Most people don't focus on the breaking up of the ice fields.
La plupart des gens ne portent pas attention à la fragmentation des champs de glace.