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Specific developmental disorders of scholastic skills
Specific learning disorder
Treat endocrine disorders
Treat glucose homeostasis disorders
Treat menstrual disorders

Traduction de «identify learning disorder » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
identify learning disorder | identifying learning disorders | ascertain learning disorders | identify learning disorders

déceler des troubles de l'apprentissage


treat glucose homeostasis disorders | treat menstrual disorders | identify endocrine disorders | treat endocrine disorders

traiter les troubles endocriniens


diagnose communication disorders | diagnose speech and communication disorders | diagnose speech disorders | identify speech disorders

diagnostiquer des troubles du langage


specific learning disorder [ specific developmental disorders of scholastic skills ]

trouble spécifique des apprentissages [ troubles spécifiques du développement des acquisitions scolaires ]


European research action on learning disorders as a barrier to human development (COST Action A8)

action de recherche européenne concernant les troubles de l'apprentissage en tant qu'obstacle au développement humain (action COST A8)




Definition: In many cases, a disturbance of sleep is one of the symptoms of another disorder, either mental or physical. Whether a sleep disorder in a given patient is an independent condition or simply one of the features of another disorder classified elsewhere, either in this or in others, should be determined on the basis of its clinical presentation and course as well as on the therapeutic considerations and priorities at the time of the consultation. Generally, if the sleep disorder is one of the major complaints and is perceived as a condition in itself, the present code should be used along with other pertinent ...[+++]

Définition: Dans de nombreux cas, une perturbation du sommeil est l'un des symptômes d'un autre trouble mental ou physique. Savoir si, chez un patient donné, un trouble du sommeil est une perturbation indépendante ou simplement l'une des manifestations d'un autre trouble classé, soit dans ce chapitre, soit dans d'autres chapitres, doit être précisé sur la base des éléments cliniques et de l'évolution, aussi bien qu'à partir de considérations et de priorités thérapeutiques au moment de la consultation. En règle générale, ce code doit être utilisé conjointement à d'autres diagnostics pertinents décrivant la psychopathologie et la physiopathologie impliquées dans un cas donné, quand la perturbation du sommeil est une des plaintes prépondérante ...[+++]


Commission on Emotional and Learning Disorders in Children

Commission sur l'étude des troubles d'apprentissage chez l'enfant


Definition: This block contains a wide variety of disorders that differ in severity and clinical form but that are all attributable to the use of one or more psychoactive substances, which may or may not have been medically prescribed. The third character of the code identifies the substance involved, and the fourth character specifies the clinical state. The codes should be used, as required, for each substance specified, but it should be noted that not all fourth character codes are applicable to all substances. Identification of th ...[+++]

Modificateurs Les subdivisions suivantes peuvent être utilisées comme quatrième chiffre avec les rubriques F10-F19: Code Titre .0 Intoxication aiguë Etat consécutif à la prise d'une substance psycho-active et entraînant des perturbations de la conscience, des facultés cognitives, de la perception, de l'affect ou du comportement, ou d'autres fonctions et réponses psychophysiologiques. Les perturbations sont directement liées aux effets pharmacologiques aigus de la substance consommée, et disparaissent avec le temps, avec guérison complète, sauf dans les cas ayant entraîné des lésions organiques ou d'autres complications. Parmi les complic ...[+++]


Identifying Your Learning Needs

La définition de vos besoins d'apprentissage
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
The surveys found that 30 per cent to 40 per cent of all children born on reserves are identified with fetal alcohol spectrum disorder. Seventy per cent of these children had a learning disability, 56 per cent had intellectual disability and 50 per cent had a speech disability.

Elles ont révélé que 30 à 40 p. 100 des enfants nés dans les réserves sont atteints du trouble du spectre de l'alcoolisation fœtale, et que 70 p. 100 de ces enfants souffrent de troubles d'apprentissage, 56 p. 100 de déficit intellectuel et 50 p. 100 de troubles de l'élocution.


Among the most pressing concerns identified by teacher respondents were attention deficit disorders, learning disabilities, stress, and anxiety disorders.

Parmi les problèmes les plus pressants désignés par les enseignants répondants figuraient les troubles de l'attention, les troubles d'apprentissage, le stress et les troubles anxieux.


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