Vertaling van "increasingly inter-disciplinary " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

inter-disciplinarity | interdisciplinarity approach | inter-disciplinary approach
interdisciplinarité

Priority Area for Inter-disciplinary Action | PAIA [Abbr.]
domaine prioritaire pour une action interdisciplinaire | DPAI [Abbr.]

inter-disciplinary method
méthode inter-disciplinaire

inter disciplinary research
recherche interdisciplinaire

Personnel Inter-Disciplinary Committee
Comité inter-disciplinaire du personnel

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Europe must develop state-of-the-art, innovative training schemes, consistent with the highly competitive and increasingly inter-disciplinary requirements of research and innovation.
L'Europe doit mettre au point des régimes de formation innovants et ultraperformants, capables de faire face à l'extrême compétitivité et à l'exigence croissante d'interdisciplinarité des activités de recherche et d'innovation.

RECOMMENDATION 12 That the federal, provincial and territorial governments work with universities and colleges to increase inter-professional training of health-care practitioners to continue the development of multi-disciplinary health-care teams in Canada.
RECOMMANDATION 12 Que les gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux travaillent avec les universités et les collèges pour accroître la formation interprofessionnelle des professionnels de la santé afin de poursuivre la mise sur pied d’équipes de soins de santé multidisciplinaires au Canada.

25. Considers it necessary to strengthen the links between the education system (including universities, while respecting their independence), research centres, training organisations and CCS companies (including SMEs), in order to make these job-rich sectors more competitive, create more inclusive cross-sectoral and inter-disciplinary synergies, in particular through the creation of a platform for exchanges, of knowledge alliances, of sector skills alliances and of partnerships, help participants think and act in a manner likely to lead to collective success, further increase the value of the Union’s human capital, ensure better knowledge among actors, identify specific skills, improve understanding of developments in jobs and skills, and encourage an entrepreneurial spirit;
25. estime qu'il est nécessaire de renforcer les liens entre le système d'enseignement (notamment les université, tout en respectant leur indépendance), les centres de recherche, les organismes de formation et les entreprises des SCC (y compris les PME), afin d'améliorer la compétitivité de ces secteurs générateurs d'emplois, de créer des synergies globales qui soient davantage intersectorielles et interdisciplinaires, grâce notamment à la création d'une plate-forme d'échanges ainsi qu'à la mise en place d'alliances et de partenariats permettant de réfléchir et d'agir en termes de succès collectif, de mieux valoriser le capital humain de l'Union d'assurer une meilleure connaissance entre les acteurs, d'identifier les compétences clés, de mieux appréhender l'évolution des métiers et des savoirs ainsi que d'encourager l'esprit d'entreprise;

2. Increase the share of multi-disciplinary and cross-sectoral research and innovation in order to address the complexity and inter-connectedness of societal challenges by improving the existing knowledge-base and developing new technologies.
2. Accroître la proportion d'activités de recherche et d'innovation pluridisciplinaires et intersectorielles afin de répondre à la complexité et à l'interdépendance des problèmes de société en perfectionnant la base de connaissances existante et en mettant au point de nouvelles technologies.

6.1 Towards a national strategy for attaining self-sufficiency in health human resources 6.1.1 Shortages of health care professionals 6.1.2 Towards self-sufficiency in health human resources 6.1.3 Increasing the supply of health care providers from Canada's Aboriginal peoples 6.1.4 Dealing with 'The Brain Drain' 6.1.5 The need for a national health human resources strategy 6.2 Health Human Resources and Primary Care Reform 6.2.1 Support for Primary Care Reform 6.2.2 Inter-Disciplinary Education 6.2.3 What model for primary care reform?
6.1 Une stratégie nationale pour réaliser l'autosuffisance en matière de ressources humaines de la santé 6.1.1 Pénuries de professionnels de la santé 6.1.2 Vers l'autonomie en ressources humaines de la santé 6.1.3 Accroître le nombre de fournisseurs de soins de santé autochtones 6.1.4 Faire face à l'exode des cerveaux 6.1.5 La nécessité d'une stratégie nationale en matière de ressources humaines de la santé 6.2 Ressources humaines de la santé et réforme des soins primaires 6.2.1 Soutien de la réforme des soins primaires 6.2.2 Études interdisciplinaires 6.2.3 Quel modèle adopter pour la réforme des soins primaires?

Whereas the problems presented by the improvement of living and working conditions in modern society are increasingly numerous and complex ; whereas it is important that appropriate Community action should be built up on an inter-disciplinary scientific basis and at the same time that employers and workers should be associated in the action undertaken;
considérant que les problèmes posés par l'amélioration des conditions de vie et de travail de la société moderne sont de plus en plus nombreux et complexes ; qu'il est important que les actions à entreprendre en la matière dans la Communauté puissent se fonder sur des bases scientifiques interdisciplinaires et qu'il est en même temps important d'associer les partenaires sociaux aux actions ainsi menées;