Traduction de «kids to what » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

double income, no kids | dual income with no kids | dual income, no kids family | DINK [Abbr.] | Dinks [Abbr.]
double salaire, pas d'enfant | ménage bi-actif sans enfants | DINK [Abbr.] | Dinks [Abbr.]

what-you-see-is-what-you-get [ WYSIWYG | What You See Is What You Get | What-you-see-is-what-you-get ]
tel écran-tel écrit [ WYSIWYG | tel-tel | tel écran, tel écrit | équivalence écran-papier | mode wysiwig ]

what you see is what you get | WYSIWIG [Abbr.]
tel écran-tel écrit | tel-tel

What You See Is More Or Less What You Get | WYSIMOLWYG [Abbr.]
WYSIMOLWYG [Abbr.]

kids toys and games store manager | toy store manager | kids toys and games shop manager | toys and games shop manager
gérant de magasin de jouets | gérante de magasin de jouets | gérant de magasin de jouets/gérante de magasin de jouets | responsable de magasin de jouets

kid's wear | manufacturing of children's clothes | manufacturing of children clothing | manufacturing of kid's wear
confection de vêtements pour enfants

no kids double income | dinks | DINKS | dink | Double Income No Kids | No Kids Dual Income
couple à deux revenus sans enfants | couple actif sans enfants

Our Kids Building a Future in Ottawa-Carleton Inc. [ Our Kids | Our Kids Foundation ]
Our Kids Building a Future in Ottawa-Carleton Inc. [ Our Kids | Our Kids Foundation ]

what are you driving at [ what are you aiming at | what are you hinting at ]
où voulez-vous en venir [ quel but visez-vous ]

glacé kid | glazed kid
chevreau glacé

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Senator Ghitter: What if there is a dispute as to who gets the kids? Then what?
Le sénateur Ghitter: Qu'arrive-t-il en cas de conflit relatif à la garde des enfants?

We would want what's best for the kids, and what's best for the kids is getting to see those two parents who have the responsibility and love for them.
Nous voudrions ce qu'il y a de mieux pour les enfants et le mieux, pour les enfants, c'est d'avoir accès aux deux parents qui en ont la responsabilité et qui les aiment.

It is up to us as legislators and parents to properly message and educate our kids in what they do.
C'est à nous, les législateurs et les parents, de communiquer les bons messages à nos enfants et de les sensibiliser par rapport à ce qu'ils en feront.

What a waste and what hypocrisy to bang on about women’s rights in Africa when thousands of Jennies cannot even feed their kids properly.
Quel gaspillage et quelle hypocrisie de pérorer sur les droits des femmes en Afrique alors que des milliers de Jenny ne peuvent même pas nourrir correctement leurs enfants.

We have the European Parliament, we have the Commission, we have the European Council and, in the end, the institutions are responsible – not wise men or, as we would prefer maybe to say, ‘the bright kids’ – and what they could bring as a stimulus to our debate.
Il y a le Parlement européen, la Commission, le Conseil européen et, en fin de compte, ces institutions sont responsables – pas les sages, ni les «petits malins», comme on pourrait les appeler – et ce qu'ils peuvent apporter pour stimuler le débat.

We are still treating with kid gloves what is a radical denial of the rule of law and respect for the rules established by the international community for maintaining peace, and, above all, we fail to say that what we called for seven months ago has received nothing more than disdain and silence from the United States.
Nous continuons à traiter avec ménagement ce qui constitue une négation absolue de l’État de droit et du respect des règles établies par la communauté internationale en vue du maintien de la paix. Par-dessus tout, nous nous abstenons de dire que les demandes formulées il y a sept mois ont été accueillies avec dédain et silence du côté américain.

What we have been thinking of, among other ideas, is education for democracy: providing schools with equipment, school-books and other facilities, cash to carry out small improvements to classrooms and so on, and with sports equipment – all those sorts of things which can make for a better life for the kids in those towns while they have to wait with their families for the departure – sooner rather than later, I hope – of Mr Milosevic.
Nous avons pensé, entre autres choses, à un programme "L'éducation au service de la démocratie" : fournir aux écoles des équipements, des livres scolaires et autres installations, de l'argent liquide pour effectuer des petites améliorations dans les classes, etc., ainsi que des équipements sportifs. Toutes sortes de choses qui améliorent la vie des enfants dans ces villes, pendant qu'eux et leurs familles doivent attendre le départ - le plus tôt sera le mieux - de M. Milosevic.

The Liberals do not understand that the disposable income left in the hands of the $40,000 one income family after the taxman gets hold of the paycheque is about $3,500 less to buy shoes for the kids, to put food on the table, to buy clothes and school supplies and to send their kids to what little recreation they are able to afford.
La différence que les libéraux n'arrivent pas à saisir, c'est que le revenu disponible qui reste encore, une fois que le percepteur d'impôt a mis la main sur leur rémunération brute est, pour la famille où un seul parent travaille et gagne 40 000 $, inférieur de 3 500 $, ce qui représente de l'argent en moins pour acheter des chaussures aux enfants, nourrir la famille, se procurer des vêtements et des fournitures scolaires et permettre aux enfants de se divertir un peu.

Mr. Paul Forseth: As for the philosophical underpinnings of child development science rather than politics, we have various names that I recall, such as Mussen, Conger, Kagan and Piaget, whatever, looking at the child development research as to what's really good for kids and what particularly isn't good for kids in the familial parent-child relationship.
M. Paul Forseth: Pour ce qui est du fondement philosophique de la science qui s'intéresse au développement de l'enfant plutôt qu'aux aspects politiques, je peux mentionner quelques noms, notamment Mussen, Conger, Kagan et Piaget.