Vertaling van "linguistic school board " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

linguistic school board
commission scolaire linguistique

Quebec English School Boards Association [ QESBA | Quebec School Boards Association | Quebec Association of Protestant School Boards | Provincial Association of Protestant School Boards of the Province of Quebec ]
Association des commissions scolaires anglophones du Québec [ ACSAQ | Association québécoise des commissions scolaires ]

Ontario Public School Boards' Association [ OPSBA | Ontario Public School Trustees Association | Association of Large School Boards of Ontario | Northern Ontario School Trustees' Association ]
Ontario Public School Boards' Association [ OPSBA | Association des conseils scolaires publics de l'Ontario | Ontario Public School Trustees Association | Association of Large School Boards of Ontario | Northern Ontario School Trustees' Association ]

Vice President of the Divisional School Board | Deputy Chairman of the Divisional School Board | Deputy Chairwoman of the Divisional School Board
vice-président du comité scolaire | vice-présidente du comité scolaire

President of the Divisional School Board | Chairman of the Divisional School Board | Chairwoman of the Divisional School Board
président du comité scolaire | présidente du comité scolaire

school board
conseil de gestion scolaire

school board
commission scolaire

Member of the Divisional School Board
membre du comité scolaire

district combined separate school board
conseil fusionné d'écoles séparées de district

boarding school | residential centre | residential school
internat

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Collateral damage in this case, when we, the Senate of Canada, decided to accept the request of the Government of Quebec to abolish the Catholic school boards and create a linguistic school board meant that the anglophone school board existed, and that is part of the busing problem.
Dans ce cas-ci, le dommage collatéral a été créé lorsque nous, le Sénat du Canada, avons décidé d'accéder à la demande du gouvernement du Québec d'abolir les commissions scolaires catholiques et de créer des commissions scolaires linguistiques et donc, des commissions scolaires anglophones, et cela fait partie du problème de transport scolaire.

Linguistic School Boards-Amendment to Section 93 of Constitution-Consultation by Special Committee with People of Quebec-Government Position Hon. Stanley Haidasz: Honourable senators, earlier this afternoon, the Leader of the Government in the Senate gave notice of a motion that he will move concerning section 93 of the Constitution Act to establish a special joint committee to study and investigate the question of Quebec's linguistic school boards.
L'honorable Stanley Haidasz: Honorables sénateurs, plus tôt cet après-midi, le leader du gouvernement au Sénat a donné avis d'une motion qu'il va présenter au sujet de l'article 93 de la Loi constitutionnelle pour établir un comité mixte spécial qui va se pencher sur la question des conseils scolaires linguistiques au Québec.

Senator Lavoie-Roux: Minister, when you talk about a broad consensus for the creation of linguistic school boards in the Protestant community, as well as other communities, would you say that there is as broad a consensus on the amending formula, that is to say repealing section 93 to be able to establish linguistic school boards?
Le sénateur Lavoie-Roux: Monsieur le ministre, quand vous parlez d'un large consensus relativement à la création de commissions scolaires linguistiques chez les protestants, non seulement chez les protestants mais chez d'autres, est-ce que vous diriez qu'il y a eu un aussi large consensus quant à la formule utilisée, à savoir l'abrogation de l'article 93, pour arriver à l'établissement de commissions scolaires linguistiques?

However, given section 93's guarantee of Protestant and Roman Catholic school boards in Montreal and Quebec City, the challenge was to create a system of linguistic school boards that would not be defeated - whether legally, financially, or in practical terms - by the constitutionally guaranteed Roman Catholic and Protestant boards.
Cependant, étant donné la garantie prévue à l'article 93 de commissions scolaires protestantes et catholiques, tant à Montréal qu'à Québec, le défi consistait à créer un système de commissions scolaires linguistiques qui ne saurait prêter flanc à la contestation par les commissions catholiques ou protestantes prévues par la Constitution, que ce soit pour des motifs juridiques, financiers ou pratiques.

The Government of Quebec has stated that consensus in favour of linguistic school boards has existed for 20 to 30 years, that there was no need to consult the people of Quebec because they have been consulted various times on the issues of linguistic school boards.
Le gouvernement québécois dit que ce consensus existe depuis20 ou 30 ans. Il était inutile de consulter les Québécois parce qu'ils ont été maintes fois consultés sur les commissions scolaires linguistiques.