The report on mathematics education reveals that only five European countries (England, Italy, the Netherlands, Ireland and Norway) have set national targets to boost achievement levels, although a majority of EU Member States provide general guidelines to address pupils' difficulties in this area.
Le rapport sur l’enseignement des mathématiques révèle que, si la plupart des États membres définissent des orientations générales pour apporter une solution aux difficultés des élèves dans ce domaine, seuls cinq pays européens (Royaume-Uni, Italie, Pays-Bas, Irlande et Norvège) ont fixé des objectifs nationaux pour améliorer les niveaux de compétence.