Traduction de «obtain employment becomes » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

obtain employment [ secure employment ]
trouver un emploi [ décrocher un emploi | obtenir un emploi ]

chronic inability to obtain employment
incapacité chronique à décrocher un emploi [ incapacité chronique à obtenir un emploi ]

Counsellor's Manual for the Job Finding Club: a group assisted programme for obtaining employment [ Counsellor's Manual for the Job Finding Club ]
Guide du conseiller, Club de placement : programme de groupe assisté en vue d'obtenir un emploi [ Guide du conseiller, Club de placement ]

to obtain employment for redundant steelworkers
reclassement des sidérurgistes licenciés

decision which has become final | final decision | judgment which has become final | judgment which has entered into force | judgment which has obtained the force of res judicata | judgment which has the force of res judicata | judgment which is res judicata | sentence having obtained the force of res judicata
décision passée en force de chose jugée | jugement ayant autorité de chose jugée | jugement ayant force de chose jugée

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

When there is a shortage of resource, as we have seen in recent years, and when we have demands from the market, especially the Japanese market, looking for product that requires little or no processing, the opportunity for the people working in that industry to obtain employment becomes less and less and the hours are fewer and fewer.
Lorsque les ressources sont insuffisantes, comme nous avons vu ces dernières années, et lorsque le marché, particulièrement le marché japonais, cherche un produit qui exige peu de transformation sinon aucune, cela veut dire que les travailleurs de l'industrie ont de moins en moins de chances de trouver de l'emploi et font de moins en moins d'heures.

Being able to communicate in one of Canada's official languages will better enable women living in Canada as sponsored spouses to become involved in the community, meet people outside the home, obtain employment, volunteer, and get education and skills training. Having these language skills will also help women interact with important services, such as women's crisis centres and health care providers.
La capacité de communiquer dans l'une ou l'autre langue officielle du Canada permettrait également aux femmes de se tourner vers des services importants tels que les centres de crise pour femmes et les fournisseurs de soins de santé.

97. Recognises the challenges young people face when entering the labour market, recalls the importance of their obtaining their first work experience during their studies so as to gain employability skills and make the transition from school to work more efficiently and effectively; points to the potential underlying youth entrepreneurship, and therefore appeals to the responsibility of employers and Member States to provide young people with the chance to gain such experience and to support young people in getting the right skills; emphasises, further, the importance of cooperation between schools and employers in this respect, and calls on the EU institutions and Member States to become more business-friendly and to support young people in transforming their ideas into successful business plans;
97. reconnaît les difficultés rencontrées par les jeunes qui arrivent sur le marché du travail; rappelle combien il est important qu'ils acquièrent une première expérience professionnelle pendant leurs études afin d'améliorer leur employabilité et de faciliter la transition de la sphère éducative au monde du travail; relève le potentiel que recèle l'entrepreneuriat des jeunes et en appelle donc à la responsabilité qui incombe aux employeurs et aux États membres de leur donner la possibilité d'acquérir une telle expérience et de les aider à acquérir les compétences nécessaires; insiste en outre sur l'importance de la coopération entre les établissements éducatifs et les employeurs à cet égard et invite les institutions de l'Union et les États membres à se montrer plus favorables aux entreprises et à aider les jeunes à transformer leurs idées en plans d'affaires viables;

(ii) a self-employed person within the meaning of subsection 88(1) and obtain a minimum of 35 points based on the factors set out in subsection 102(1) to become a permanent resident as a member of the self-employed persons class.
(ii) ou bien il est un travailleur autonome au sens du paragraphe 88(1) du présent règlement et obtient un minimum de 35 points au regard des critères visés au paragraphe 102(1) du présent règlement pour devenir résident permanent au titre de la catégorie des travailleurs autonomes.

(b) seeking, obtaining or continuing any employment, whether or not the employment is remunerated, or becoming or being a volunteer in a capacity, that involves being in a position of trust or authority towards persons under the age of 16 years;
b) de chercher, d’accepter ou de garder un emploi — rémunéré ou non — ou un travail bénévole qui le placerait en relation de confiance ou d’autorité vis-à-vis de personnes âgées de moins de seize ans;

However, support is not a one-way street. If the young people do not have sufficient qualifications, they are to have the opportunity to obtain them in order to become employable.
En outre, il s’agit d’un processus à double sens: si les jeunes ne disposent des qualifications suffisantes, ils doivent avoir la possibilité de les acquérir afin de devenir employables.

Mr. Speaker, the following question will be answered today: No. 167. Question No. 167 Ms. Olivia Chow: What is the number of live-in caregivers who have not been able to successfully become landed immigrants in Canada due to: (a) mistreatment and exploitation by their employers; (b) cases of reported involvement of unscrupulous consultants, lawyers and recruiters; (c) the loss of employment due to reported cruel, unfair, and unjust employment demands and conditions set by the employer; and (d) an inability to obtain alternate employment opportunities within the time frame stipulated by the Immigration and Refugees Protection Act?
Monsieur le Président, on répondra aujourd'hui à la question n 167. Question n 167 Mme Olivia Chow: Combien d’aides familiaux résidants n’ont pas pu être reçus comme immigrants au Canada à cause: a) des mauvais traitements et de l’exploitation de la part de leur employeur; b) de l’action alléguée de consultants, avocats et recruteurs sans scrupules; c) de la perte d’emploi due aux demandes et conditions d’emploi alléguées cruelles et injustes fixées par l’employeur; d) de l’incapacité à obtenir un autre emploi dans le délai prévu par Immigration et Protection des réfugiés?

24. Strongly supports the Commission's call to Member States to review tax and benefit disincentives which have a negative impact on women's participation in the labour market, and to pay attention to obstacles which hinder women who wish to set up businesses and become self-employed; in this respect, stresses the importance, not merely of reviewing, but of adopting specific measures aiming to support and encourage these women by: (a) reducing burdens on businesses at the start-up stage and simplifying the formal procedures required, and (b) establishing funds to stimulate the establishment of new businesses, and offer advice, training courses and technical assistance, as well as extending such assistance to businesses where there is scope for further development of investment, and (c) making it easier at local level for women to obtain access to and information about existing subsidised programmes;
24. soutient fermement la demande de la Commission aux États membres de revoir les mesures de dissuasion fiscale et les prestations qui ont un effet négatif sur la participation des femmes au marché du travail, et d'accorder leur attention aux obstacles rencontrés par les femmes qui souhaitent créer leur entreprise et devenir indépendantes; à ce sujet, souligne l'importance, non seulement de revoir, mais aussi d'adopter des mesures spécifiques visant à soutenir et à encourager ces femmes en a) réduisant les charges qui pèsent sur les entreprises au moment de leur création et en simplifiant les procédures officielles requises, et b) en établissant des fonds pour stimuler la création d'entreprises, offrir des conseils, des cours de formation et une assistance technique aux nouvelles entreprises et à celles qui disposent d'une marge supplémentaire pour le développement des investissements et c) en facilitant localement l'information des femmes sur des programmes subventionnés de niveau supérieur et leur accès à de tels programmes;