Traduction de « graduate unemployment » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

unemployment [ frictional unemployment | rate of unemployment | unemployment level ]
chômage [ chômage frictionnel | niveau de chômage | taux de chômage ]

A Look at Unemployment-Equity Groups Among Recent Postsecondary Graduates: Visible Minorities, Aboriginal Peoples and the Activity Limited
Regards sur les groupes d'équité en matière d'emploi chez ceux ayant récemment obtenu un diplôme d'études postsecondaires : minorités visibles, peuples autochtones et personnes limitées dans leurs activités quotidiennes

unemployment insurance [ unemployment benefit ]
assurance chômage [ allocation de chômage ]

unemployed person
chômeur

chronically unemployed [ hard-core unemployed | hard-core unemployed worker | long-term unemployed | long-term unemployed worker ]
chômeur chronique [ chômeur de longue date ]

equilibrium economy-wide rate of unemployment | natural rate of unemployment | non-accelerating inflation rate of unemployment | NAIRU [Abbr.]
taux de chômage qui n'accélère pas l'inflation

unemployment compensation | unemployment fund | unemployment insurance fund
caisse d'assurance-chômage

concealed unemployment | disguised unemployment | hidden unemployment
chômage caché | chômage invisible | chômage non connu | chômage non déclaré

period of unemployment [ spell of unemployment | stretch of unemployment | unemployed period ]
période de chômage

chronic unemployment | long-term unemployment | hard-core unemployment | hard core unemployment
chômage chronique | chômage endémique

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

It then identifies a number of common signs of inefficiencies in expenditure (high failure, dropout and graduate unemployment rates, excessive duration of studies, low attainment levels) and their possible sources, with a view to inciting Member States to address these factors and to measure their incremental costs.
Il identifie ensuite un certain nombre de signes d'inefficacité des dépenses (taux élevés d'échec scolaire, d'abandon prématuré des études, de chômage des diplômés, durée excessive des études, faibles niveaux de connaissance) et leurs causes les plus probables, avec l'intention d'inciter les Etats Membres à examiner ces facteurs et à en mesurer les coûts supplémentaires.

Given overlong study durations, high drop-out rates and/or graduate unemployment, investing more in the current system could be perceived as unproductive, or even counter-productive.
Vu la durée trop longue des études, les taux élevés de décrochage et/ou de chômage des diplômés, investir davantage dans le système actuel pourrait être vu comme improductif, voire contre-productif.

While general economic factors have an important role to play in graduate unemployment, it may also be comparatively high in some countries as a result of curricula that are too rigid or only partly relevant to employers' needs.
Si les facteurs économiques généraux jouent un rôle important sur le taux de chômage des diplômés, ce phénomène peut aussi être comparativement élevé dans certains pays en raison de cursus trop rigides ou partiellement inadaptés aux besoins des employeurs.

Differential fees and grants systems can be used to ensure the attractiveness of courses with the highest social value, e.g. to prevent labour shortages in some areas and graduate unemployment in others; this should go as far as compensating certain categories by treating them as professionals in training, e.g. early career researchers completing a PhD.
Des systèmes d'aides et de droits d'inscription différenciés pourraient être utilisés pour assurer l'attrait des études présentant la plus grande valeur sociale, pour éviter, par exemple, les pénuries de main-d'œuvre dans certains domaines et le chômage des diplômés dans d'autres; ces systèmes devraient aller jusqu'à permettre de rémunérer certaines catégories en les assimilant à des professionnels en formation, par exemple les chercheurs en début de carrière qui accomplissent un doctorat.

The member may know that with regard to youth unemployment, university graduates in Canada under age 25 have an unemployment rate of about 6.5%. University graduates in Canada as a whole have an unemployment rate of only about 4.5%.
La députée sait peut-être que, au chapitre du chômage chez les jeunes, les diplômés universitaires de moins de 25 ans au Canada sont victimes d'un taux de chômage d'environ 6,5 p. 100. Dans l'ensemble, le taux de chômage chez les diplômés canadiens n'est que de 4,5 p. 100 environ.

For a university graduate under 25 their unemployment rate in Canada now is about 6.5%. For a high school graduate their unemployment rate is approximately 15%.
Chez les diplômés d'université de moins de 25 ans, le taux de chômage au Canada s'établit actuellement à environ 6,5 p. 100. Dans le cas des diplômés du niveau secondaire, le taux de chômage est d'environ 15 p. 100. Dans le cas des décrocheurs de l'école secondaire, cependant, le taux de chômage est aujourd'hui de l'ordre de 23 p. 100. Le député vient du Nouveau-Brunswick.

While jobless rates among those with higher education qualifications increased between 2008 and 2010 in all EU Member States except Germany, rates of graduate unemployment remain significantly lower than among those with only secondary school qualifications.
Entre 2008 et 2010, les taux de chômage des diplômés de l’enseignement supérieur ont augmenté dans tous les États membres, à l’exception de l’Allemagne, mais ces taux sont demeurés nettement inférieurs à ceux des personnes détenant uniquement un diplôme de fin d’études secondaires.

2. Doesn't Europe already have a problem with graduate unemployment?
2. L’Europe n’est-elle pas déjà confrontée à un problème de chômage des diplômés?

To ensure that funding is allocated as efficiently as possible, this Communication also calls on Member State to tackle areas of inefficient spending, such as high failure, dropout and graduate unemployment rates, excessive duration of studies and low attainment levels, and it proposes focusing on the training of education staff, new basic skills, lifelong learning, ICT, active citizenship and information.
Pour rendre les allocations financières les plus efficaces possible, la présente communication demande également aux États membres de s'attaquer aux zones d'inefficacité des dépenses, tels que les taux élevés d'échec scolaire, d'abandon prématuré des études, de chômage des diplômés, la durée excessive des études, les faibles niveaux de connaissance, et propose de focaliser l'attention sur la formation du personnel éducatif, les nouvelles compétences de base, l'apprentissage tout au long de la vie, les TIC, la citoyenneté active et l'information.

Although the Conference Board and a lot of the national business bodies say there's increased need for science education, science graduates and engineering graduates, if you look at the unemployment statistics of the Maritime Provinces Higher Education Commission, you'll see that of graduates who are one year out of university, the science graduates have the highest unemployment.
Même si le Conference Board et beaucoup d'organisations nationales d'affaires réclament plus d'enseignement des sciences, selon les statistiques de la Maritime Provinces Higher Education Commission, on constate que c'est chez les diplômés des sciences et de la génie, qui ont fini leurs études il y a un an, que le taux de chômage est le plus élevé.