Education being a provincial jurisdiction, establishing national standards, that is federal standards applied in a provincial jurisdiction, would only result in more overlap, more spending and ultimately bureaucratic chaos that would benefit no one except the bureaucratic machine itself, which has a tendency to develop programs just to support itself and prosper.
Or, l'éducation étant de compétence provinciale, avoir des normes nationales, c'est-à-dire des normes fédérales appliquées dans un champ de compétence provinciale, ne ferait que créer d'autres chevauchements et d'autres dépenses, et ne serait finalement qu'un fouillis bureaucratique dans lequel personne ne gagnerait sauf, bien sûr, les machines bureaucratiques elles-mêmes qui ont tendance à vouloir créer certains programmes, etc., tout simplement pour se nourrir et grossir.