Several witnesses suggested to the Committee that, in part, the debate around the proposed amendment results from the fact that the timing of the Referendum did not allowed for a full and informed public debate, especially within the very educational system that was to be affected.
Selon plusieurs témoins, la controverse entourant la modification envisagée découle du fait que le moment choisi pour tenir le référendum n'a permis la tenue ni d'un débat public exhaustif et informé ni d'un débat au sein du système d'enseignement, qui lui-même était en jeu.