Vertaling van "pupils in choosing " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Adie's pupil [ tonic pupil | myotonic pupil ]
pupille d'Adie [ pupille tonique | pupillotonie ]

choose pattern material | selection of material for pattern | choose material for pattern | select pattern material
sélectionner des matériaux pour des modèles

choose appropiate test of genetic testing | choose type of genetic testing | consider type of genetic testing | decide on type of genetic testing
décider du type de dépistage génétique

choose new library items to purchase | select new library items to purchase | choose new library items to acquire | select new library items to acquire
sélectionner de nouveaux articles de bibliothèque à acquérir

choose function | choose option
fonction Choix | option Choix

choose option [ choose function ]
option Choix [ fonction Choix ]

store and choose option [ store and choose function ]
option Stockage et Choix [ fonction Stockage et Choix ]

choose option | choose function
option Choix | fonction Choix

personal file of the pupil | pupil's personal file
dossier individuel de l'élève

enrolment of pupils | registration of pupils
inscription d'élèves

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

EU countries may choose to limit exchanges with non-EU countries to those that provide exchange opportunities for their own pupils.
Les États membres peuvent limiter les échanges aux ressortissants provenant de pays tiers qui offrent une possibilité d’échange à leurs propres ressortissants.

10. Stresses that the involvement of all relevant stakeholders, at local, regional, national and European levels, including social partners, employment services, training and education authorities, individual employers, NGOs, and in particular also student and youth organisations, is essential for the successful design, implementation and monitoring of a variety of measures to foster youth employment and employability in an integrated fashion; emphasises that measures to promote quality and sustainable youth employment must be flexible so as to meet the continuously evolving needs of the labour market; notes the need for flexible and at the same time reliable contractual relations, effective reintegration policies and modern social security systems; stresses that early careers guidance for young people, well before they finish basic secondary schooling, is particularly valuable since it requires parents and schools to improve the capacity to help and advise pupils in choosing their education and subsequent career;
10. souligne que la participation de l'ensemble des parties prenantes aux niveaux local, régional, national et européen, notamment les partenaires sociaux, les services de l'emploi, les autorités en matière d'enseignement ou de formation, les employeurs individuels, les organisations non gouvernementales et, en particulier, les associations d'étudiants et les organisations de jeunesse, est essentielle à la réussite de la conception, de la mise en œuvre et du contrôle de toute une série de mesures destinées à promouvoir de manière intégrée l'emploi et la capacité d'insertion professionnelle des jeunes; insiste sur le fait que ces mesures en faveur d'un emploi durable et de qualité de la jeunesse doivent être souples pour être à même de répondre aux besoins en constante évolution du marché du travail; observe la nécessité de relations contractuelles flexibles, tout en restant fiables, de politiques efficaces de réintégration et de systèmes modernes de sécurité sociale; souligne l'importance toute particulière d'une orientation professionnelle précoce des jeunes, bien avant le terme de leur formation scolaire initiale, parce qu'elle exige des parents et des établissements qu'ils améliorent la capacité d'aider et conseiller les élèves dans leur choix d'une orientation scolaire et d'un métier;

In addition, Member States may choose to provide the percentage of pupils whose third language is Ancient Greek and/or Latin.
En outre, les États membres peuvent choisir d’indiquer le pourcentage d’élèves dont la troisième langue est le grec ancien et/ou le latin.

For example, instead of ‘number of employees’, a tourist accommodation service may opt for ‘per guest night’, a school may choose ‘number of pupils’, a waste management organisation may use ‘amount of waste managed, in tons’, and a hospital may prefer ‘number of overnight patients’, etc.
Par exemple, au lieu d’indiquer le «nombre d’employés», un service d’hébergement touristique peut choisir de mentionner la «nuit d’hôtel/de chambre d’hôte», une école peut choisir d’utiliser le «nombre d’élèves», une organisation de traitement de déchets peut utiliser la «quantité de déchets traités, en tonnes», et un hôpital peut préférer le «nombre de patients passant la nuit à l’hôpital», etc.

endeavour to broaden the selection of languages taught at different levels of education — including recognised languages which are less widely used, so as to enable pupils to choose on the basis of considerations such as personal interests or geographical situation.
s'efforcer d'élargir la palette des langues enseignées à différents niveaux de l'éducation — y compris des langues reconnues qui sont moins répandues, afin de permettre aux élèves de choisir en tenant compte de leurs intérêts personnels ou de leur situation géographique.

28. Calls on the Commission to do all in its power to ensure that the Board introduces, by the beginning of the school year 2007-2008, an alternative leaving certificate in parallel with the European Baccalaureate, for pupils who choose to follow a more vocational education;
28. demande à la Commission de s'employer activement à ce que le conseil supérieur introduise pour le début de l'année scolaire 2007-2008 un certificat de fin de scolarité parallèlement au baccalauréat européen pour les élèves qui préfèrent suivre un enseignement plus orienté vers la formation professionnelle;

I agree that efforts should be pursued to allow European schools to offer, as an alternative, a leaving certificate for pupils who choose to follow a more vocational education.
Je conviens qu’il faut poursuivre les efforts pour permettre aux écoles européennes de délivrer, à titre d’alternative, un certificat de fin de scolarité aux élèves qui choisissent de suivre un enseignement à vocation plus professionnelle.

28. Calls on the Commission to do all in its power to ensure that the Board introduces, by the beginning of the school year 2007-2008, an alternative leaving certificate in parallel to the European Baccalaureate, for pupils who choose to follow a more vocational education;
28. demande à la Commission de s'employer activement à ce que le conseil supérieur introduise pour le début de l'année scolaire 2007-2008 un certificat de fin de scolarité parallèlement au baccalauréat européen pour les élèves qui préfèrent suivre un enseignement plus orienté vers la formation professionnelle;