Vertaling van "reading center " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

reading center [ reading centre ]
coin-lecture

reading centre [ reading center | reading clinic ]
centre de lecture [ clinique de lecture | clinique d'apprentissage de la lecture ]

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated emotional and behavioural disturbances are common during the school age period. | Backward reading Developmental dyslexia Specific reading retardation
Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire. | Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture

read the manual [ RTM | read the fine manual | read the friendly manual | read the bloody manual | read the flipping manual | read the fantastic manual ]
lisez le manuel

read the screenplay | read the script | read scripts | read the play script
lire un scénario

gas meter reading | read gas meter | read gas meter | reading gas meter
relever un compteur de gaz

attend read-throughs | join read-through | attend read-through | participate in read-through
assister à une lecture

plain center | plain centers | plain dividing apparatus | plain index center | plain index centers
diviseur à crans | diviseur simple

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of spelling skills in the absence of a history of specific reading disorder, which is not solely accounted for by low mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. The ability to spell orally and to write out words correctly are both affected. | Specific spelling retardation (without reading disorder)
Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative du développement des performances en orthographe, en l'absence d'antécédents d'un trouble spécifique de la lecture et non imputable à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle, ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités à épeler oralement et à écrire correctement les mots sont toutes deux affectées. | Retard spécifique de l'orthographe (sans trouble de la lecture)

Definition: Disorders in which normal patterns of language acquisition are disturbed from the early stages of development. The conditions are not directly attributable to neurological or speech mechanism abnormalities, sensory impairments, mental retardation, or environmental factors. Specific developmental disorders of speech and language are often followed by associated problems, such as difficulties in reading and spelling, abnormalities in interpersonal relationships, and emotional and behavioural disorders.
Définition: Troubles dans lesquels les modalités normales d'acquisition du langage sont altérées dès les premiers stades du développement. Ces troubles ne sont pas directement attribuables à des anomalies neurologiques, des anomalies anatomiques de l'appareil phonatoire, des altérations sensorielles, un retard mental ou des facteurs de l'environnement. Les troubles spécifiques du développement de la parole et du langage s'accompagnent souvent de problèmes associés, tels des difficultés de la lecture et de l'orthographe, une perturbation des relations interpersonnelles, des troubles émotionnels et des troubles du comportement.

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

I am sure you have read in the newspaper that the minister, the Canadian Medical Association, CMA, and the Naylor commission are strongly recommending an agency along the lines of the Centers for Disease Control, CDC, the health protection agency in the U.K. or the Australian system.
Vous avez sans doute lu dans les journaux que la ministre, l'Association médicale canadienne ainsi que la Commission Naylor recommandent fortement qu'une agence comme les Centers for Disease Control, CDC, l'agence de protection de la santé en Grande-Bretagne ou comme celle qu'on retrouve en Australie soit mise en place.

I have read through some of the testimony from the Standing Committee on Justice and Human Rights, the committee that studied this legislation, and I would like to draw the attention of the House to the spine-chilling testimony of Professor Matthew Bunn. He is the associate professor of public policy at Belfer Center for Science and International Affairs at Harvard University.
Je relisais quelques-uns des témoignages entendus par le comité qui était chargé d'étudier cette mesure législative, c'est-à-dire le Comité permanent de la justice et des droits de la personne, et j'aimerais attirer l'attention de la Chambre sur celui, particulièrement effroyable, de Matthew Bunn, qui est professeur agrégé au Belfer Center for Science and International Affairs, de l'Université Harvard, où il enseigne les politiques publiques.

When we were preparing for your visit, we did a little bit of research. I'll just read what I have here: according to a prominent Venezuelan Jewish organization, the Confederation of Israelite Associations of Venezuela, the denunciation of Chávez by American-based organizations, such as the ADL or the Simon Wiesenthal Center, have been counterproductive, because at the time—this is 2009, following the incidents the Venezuelan government was reaching out to the Jewish community in Caracas; last year, Mr. Bittan, the vice-president, said that the Venezuelan government has been addressing the Jewish community’s complaints, while noting that the number of anti-Semitic articles in the Venezuelan media had “dropped by 60%”.
Je vais tout simplement vous lire ce que j'ai ici: d'après une organisation juive bien connue du Venezuela, la Confédération des Associations israélites du Venezuela, la dénonciation de Chávez par des organismes américains comme ADL ou le Centre Simon Wiesenthal a été contre-productive, parce qu'à l'époque — c'est-à-dire en 2009, à la suite des incidents — , le gouvernement vénézuélien s'efforçait de tendre la main à la communauté juive de Caracas.

Mr. Paul Heinbecker: There's an interesting study I can commend to you if you haven't already read it, and maybe you have done by Foreign Policy magazine in the U.S. I think it's being done by the Center for Global Development.
M. Paul Heinbecker: La revue américaine Foreign Policy a publié une étude intéressante que je vous recommande, si vous ne l'avez pas déjà lue. Je crois qu'elle a été réalisée par le Centre for Global Development.

– Mr President, I was struck today by an article in The Wall Street Journal ; the subtitle read: "Why do America and Europe differ on the importance of consumer interests?" It went on to say, from a US point of view: "when it comes to putting the consumer at the center of its economic model, Europe remains stubbornly old-fashioned".
- (EN) Monsieur le Président, j'ai été frappée aujourd'hui par un article du Wall Street Journal , dont le sous-titre disait : "Pourquoi l'Amérique et l'Europe ont-elles une conception différente de l'importance de l'intérêt des consommateurs ?" Et l'article poursuivait en disant, d'un point de vue américain : "quand il s'agit de mettre les consommateurs au centre de son modèle économique, l'Europe reste obstinément démodée".

– Mr President, I was struck today by an article in The Wall Street Journal; the subtitle read: "Why do America and Europe differ on the importance of consumer interests?" It went on to say, from a US point of view: "when it comes to putting the consumer at the center of its economic model, Europe remains stubbornly old-fashioned".
- (EN) Monsieur le Président, j'ai été frappée aujourd'hui par un article du Wall Street Journal, dont le sous-titre disait : "Pourquoi l'Amérique et l'Europe ont-elles une conception différente de l'importance de l'intérêt des consommateurs ?" Et l'article poursuivait en disant, d'un point de vue américain : "quand il s'agit de mettre les consommateurs au centre de son modèle économique, l'Europe reste obstinément démodée".

Senator Segal: Can I read from that, general, that in terms of DND's relationship with the U.S. National Reconnaissance Office and Joint Space Operations Center, you're comfortable that the information you need and we need is shared on a need-to-know basis and that flow is sufficient for you to discharge your responsibilities, both in terms of the space function and your advice to the Chief of the Defence Staff?
Le sénateur Segal : Dois-je comprendre, général, qu'en ce qui concerne les rapports du MDN avec le National Reconnaissance Office et le Space Operations Center des États-Unis, vous estimez recevoir l'information dont vous avez besoin et dont nous avons besoin selon le principe du besoin de savoir, et que cet échange de renseignements suffit pour vous acquitter de vos responsabilités, que ce soit dans le domaine spatial ou pour fournir des conseils au chef d'état-major de la Défense?