Traduction de «school map » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

school mapping
établissement de la carte scolaire

physical school map | physical map
carte physique scolaire

school map
carte scolaire

physical school map
carte physique scolaire

school-zone map [ school map | school location map ]
carte scolaire

educational institution [ school | teaching institution ]
établissement d'enseignement [ école | établissement scolaire ]

school attendance [ absence from school | attendance at school | class attendance | school absence | truancy ]
fréquentation scolaire [ absence scolaire | assiduité aux cours | fréquentation au cours | présence des élèves ]

demonstration school | experimental school | laboratory school | observation school | practice school
école d'application | école de stage pratique | école expérimentale

special education [ compensatory education | education for highly gifted children | school for handicapped children | school for the blind | school for the deaf | special-needs education | special teaching ]
éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]

automated mapping | AM | computer-aided mapping | computer mapping | digital mapping | automated cartography | desktop mapping
cartographie assistée par ordinateur | CAO | cartographie numérique | cartographie automatisée | cartographie automatique | cartographie digitale

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

- by developing guidance, by 2014, on the exchange of education and training capacities in health professions in order to make best use of existing capacities based on the results of a study to be launched in 2013, mapping Member States' education and training capacities in health, particularly in medical universities and nursing schools.
– de rédiger des orientations, pour 2014, sur l’échange de capacités d’enseignement et de formation dans les métiers de la santé en vue d’une meilleure utilisation des capacités existantes sur la base des résultats d’une étude qui sera entamée en 2013 et qui visera à recenser les capacités des États membres en matière d’enseignement et de formation dans le secteur de la santé, plus particulièrement dans les universités de médecine et les écoles de soins infirmiers.

In order to monitor progress, the Commission has proposed a Social Scoreboard that maps indicators over twelve economic and social areas. Examples are the share of early school leavers, the youth unemployment rate and the impact of social transfers on poverty reduction.
Afin de suivre les progrès accomplis, la Commission a proposé un tableau de bord social recensant des indicateurs dans douze domaines économiques et sociaux, tels que les jeunes ayant quitté prématurément le système d'éducation et de formation, le taux de chômage chez les jeunes et l'incidence des transferts sociaux sur la réduction de la pauvreté.

You can see on the map that we are widely scattered and that we have small schools all over the rural regions of the province and we also have small schools in urban regions.
Vous pouvez voir d'après la carte que nous sommes très éparpillés et que nous avons des petites écoles un peu partout en province dans des régions rurales, et des petites écoles aussi dans des régions urbaines.

The report maps the most recent national policy documents for standards and guidelines on food available in primary and secondary schools.
Le rapport dresse la carte des mesures nationales normatives ou d'orientation les plus récentes en matière d'offre d'aliments dans les écoles primaires et secondaires.

The mapping of school food policies was carried out with the help of the EU High Level Group on Nutrition and Physical Activity to support the 2007 EU Strategy on nutrition, overweight and obesity-related health issues, as well as the EU Action Plan on Childhood Obesity 2014-2020.
Le groupe de haut niveau de l’Union sur l’alimentation et l’activité physique a apporté son assistance pour la réalisation de cette carte des politiques alimentaires en milieu scolaire dans le cadre de la stratégie européenne pour les problèmes de santé liés à la nutrition, à la surcharge pondérale et à l'obésité de 2007 et du plan d'action de l'UE relatif à l'obésité infantile pour la période 2014-2020.

101. Welcomes and endorses the plans announced by the Council regarding the social ‘mapping’ of early school leavers through the compilation of data from all the Member States; calls on the Commission to support this initiative;
101. rappelle et soutient la volonté manifestée par le Conseil de poursuivre la cartographie des parcours sociaux des enfants en décrochage scolaire en rassemblant des données de tous les États membres et demande à la Commission d'œuvrer dans ce sens;

I think that the work in relation to early school leaving has got off to a good start under the Belgian Presidency and that subsequent presidencies, the Hungarian Presidency in particular, will certainly be able to initiate a draft recommendation, not only to reduce the early school-leaving rate, but also to draw conclusions from this mapping of the 27 Member States about what becomes of those pupils who leave school early, in particular, when they are marginalised and when they are not picked up by a more vocational education system, as you point out.
Je pense qu’on entame les travaux par rapport au décrochage scolaire sous la Présidence belge et que les Présidences suivantes, la Présidence hongroise, notamment, pourront très certainement initier un projet de recommandation, non seulement pour diminuer le taux de décrochage scolaire mais aussi pour conclure sur cet aspect cartographique des vingt-sept pays membres, sur ce que deviennent les élèves qui décrochent du cursus scolaire quand ils sont notamment marginalisés et qu’ils ne sont pas récupérés, comme vous l’indiquez, par un système d’enseignement plus technique.

68. Highlights the added value of life-long learning and calls on the Member States to conduct a thorough mapping of local potential in order to organise demand-driven training that matches available resources to actual needs and to re-establish the prestige of vocational secondary education by providing high-standard education, particularly in regions where local potential and traditional work areas require special skills and knowledge to be fully developed; calls on the Commission to provide the Member States with sufficient technical support on how to map local needs and notes that high-standard vocational secondary schools could help reduce graduate unemployment and lead to sustainable employment;
68. met l'accent sur la valeur ajoutée du concept d'apprentissage tout au long de la vie et demande aux États membres d'établir un relevé détaillé du potentiel local afin d'organiser des formations axées sur la demande, en faisant coïncider les ressources disponibles et les besoins réels, et de restaurer le prestige de l'enseignement professionnel secondaire en fournissant un enseignement de haute qualité, notamment dans les régions où le potentiel local et les secteurs d'activité traditionnels exigent le plein développement de compétences et de connaissances spécifiques; invite la Commission à fournir aux États membres un appui technique suffisant pour recenser les besoins locaux et fait remarquer que les établissements d'enseignement secondaire de haut niveau pourraient contribuer à réduire le chômage des diplômés et conduire à un emploi durable;

Mr. Dubé: To add to what I said earlier about the new zones that could possibly meet the challenges we are facing, if we take the map of Saskatchewan and superimpose the map of francophone school zones, we will cover the entire province.
M. Dubé : Pour ajouter à ce que j'ai dit par rapport à ces nouvelles zones qui pourraient peut-être répondre aux défis que nous avons, si on prend la carte de la Saskatchewan, par-dessus laquelle on pose une carte des zones scolaires francophones, on recouvre toute la province.

It is expected that the Conference will make a series of recommendations aiming at offering practical help to schools wishing to prepare their pupils more effectively for greater international mobility resulting from 1992, the opening of frontiers and the changes in the political map of Europe.
Cette conférence devrait faire une série de recommandations visant à proposer une aide pratique aux écoles souhaitant préparer plus efficacement leurs élèves à une plus grande mobilité internationale dans la perspective de 1992, de l'ouverture des frontières et des changements qui interviendront sur la carte politique de l'Europe.