Traduction de «staff college system » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Staff College System (Second Level)
Enseignement militaire supérieur du 2e degré [ EMS 2 ]

United Nations System Staff College | UNSSC [Abbr.]
École des cadres des Nations unies | UNSC [Abbr.]

Canadian Land Forces Command and Staff College/Canadian Army Staff College (Up to 1973)
Collège de commandement et d'état-major des forces terrestres canadiennes/Collège d'état-major de l'armée canadienne (Jusqu'en 1973)

Canadian Army Command and Staff College [ CACSC | Canadian Land Force Command and Staff College ]
Collège de commandement et d'état-major de l'Armée canadienne [ CCEMAC | Collège de commandement et d'état-major de la Force terrestre canadienne ]

United Nations System Staff College [ UNSSC ]
Ecole des cadres du système des Nations Unies [ ECSNU ]

Royal Netherlands Naval Staff College
école supérieure de guerre navale

Police Staff College
Académie de formation de la police

Command and Staff College Directorate
Commandement des écoles d'état-major et de commandants [ Cdmt EEMC ]

staff support | user assistance | provide guidance on the use | support ICT system users
fournir des conseils aux utilisateurs de systèmes d'information | prêter assistance aux utilisateurs de systèmes d'information | aider les utilisateurs de systèmes d'information | aider un utilisateur de systèmes d'information

electric staff block signal system
cantonnement par bâton-pilote électrique

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

As you know, there is a lot of army in Kingston, Ontario, including our staff college, the Land Force Doctrine and Training System, the Peace Support Training Centre, the communications school and of course the Royal Military College.
Comme vous le savez, l'armée est très présente à Kingston, en Ontario, avec notre Collège de l'état-major, le Système de la doctrine et de l'instruction de la Force terrestre, le Centre de formation pour le soutien de la paix, l'École des communications et, bien entendu, le Collège royal militaire.

1. Considers it unacceptable that since the College was established as an agency (2006), it struggled to meet the standards of good administration expected from a regulatory agency; stresses that since 2006 repeated audits have highlighted issues in the College's adherence to the Financial and Staff regulations, to the accounting system as well as the failings in budget management, human resources, procurement procedures and rules governing expenditure on courses; is aware that the College's improvements are expected to be visible only from 2014 when the College's Multi-Annual Plan is supposed to be fully implemented; is, therefore, not ready to accept that the College needs at least nine years (2006-2014) to reach an acceptable standard of good administration expected from a regulatory agency;
1. estime qu'il n'est pas tolérable que, depuis qu'il est devenu une agence (2006), le Collège éprouve de grandes difficultés à satisfaire aux normes de bonne administration auxquelles devrait répondre toute agence de régulation; souligne que, depuis 2006, plusieurs audits ont fait état de problèmes concernant le respect, par le Collège, du règlement financier et du statut du personnel ainsi que du système comptable, et d'insuffisances en matière de gestion budgétaire, de ressources humaines, de procédures de marchés publics et de règles applicables aux dépenses pour l'organisation de cours; a conscience du fait que les progrès du Collège ne devraient pouvoir être constatés qu'à compter de 2014, lorsque le programme pluriannuel du Collège aura, normalement, été pleinement mis en œuvre; n'est donc pas disposé à accepter que le Collège ait besoin d'au moins neuf ans (2006-2014) pour parvenir à un niveau acceptable de bonne administration tel que celui dont devrait faire preuve une agence de régulation;

1. Considers it unacceptable that since the College was established as an agency (2006), it struggled to meet the standards of good administration expected from a regulatory agency; stresses that since 2006 repeated audits have highlighted issues in the College's adherence to the Financial and Staff regulations, to the accounting system as well as the failings in budget management, human resources, procurement procedures and rules governing expenditure on courses; is aware that the College's improvements are expected to be complete only from 2014 when the College's Multi-Annual Plan (approved by the Governing Board in May 2010) is due to be fully implemented; is, therefore, not ready to accept that the College needs at least nine years (2006-2014) to reach an acceptable standard of good administration expected from a regulatory agency;
1. estime qu'il est inacceptable que, depuis qu'il est devenu une agence (2006), le Collège éprouve de grandes difficultés à satisfaire aux normes de bonne administration auxquelles doit répondre toute agence de régulation; souligne que, depuis 2006, plusieurs audits ont attiré l'attention sur des problèmes concernant le respect, par le Collège, du règlement financier et du statut des fonctionnaires de l'Union ainsi que du système comptable, et sur des manquements en matière de gestion budgétaire, de ressources humaines, de procédures de marchés publics et de règles applicables aux dépenses pour l'organisation de cours; a conscience du fait que les progrès du Collège ne sont censés être accomplis qu'à compter de 2014, lorsque le programme pluriannuel du Collège (approuvé par le conseil d'administration en mai 2010) doit être pleinement mis en œuvre; n'est donc pas disposé à accepter que le Collège ait besoin d'au moins neuf ans (2006-2014) pour parvenir à un niveau acceptable de bonne administration tel que celui attendu d'une agence de régulation;

33. Notes that the Court of Auditors in its report on the College qualified its declaration of assurance as regards the legality and regularity of the underlying transactions on the grounds that the system of procurement did not comply with the provisions of the Financial Regulation, there was no documentation available to justify the need to purchase particular items or to explain the recourse to a particular supplier, and that a similar issue arose with removal costs for staff, which were not dealt with following standard procurement procedures for the acquisition of goods and services;
33. relève que la Cour des comptes, dans son rapport sur le Collège, a nuancé sa déclaration d'assurance en ce qui concerne la légalité et la régularité des opérations sous-jacentes au motif que le système de passation des marchés n'était pas conforme aux dispositions du règlement financier, qu'il n'existait aucune documentation permettant de justifier l'acquisition de certaines marchandises ou d'expliquer le recours à un fournisseur en particulier et qu'un problème semblable s'est posé en ce qui concerne les frais de déménagement du personnel, pour lesquels les procédures habituelles de passation de marchés en matière d'acquisition de biens et de services n'ont pas été suivies;

I suppose I am an example of what the Canadian Forces produces through its war colleges and staff college system, which is the ability to work with many actors.
Je suis un produit du système d'écoles de guerre et de collèges militaires des Forces canadiennes, qui forme des gens capables de travailler avec de nombreux acteurs.

The Afghan National Army has a robust training system that includes a staff college, institutes of higher learning, a body of professional knowledge that is well understood and easily communicable between practitioners and colleagues who are in the international community.
L'Armée nationale afghane bénéficie d'un système de formation très solide grâce à un collège d'état-major et à des instituts d'enseignement supérieur et elle s'appuie sur un savoir professionnel qui est parfaitement compris par les gens sur le terrain et par leurs homologues de la communauté internationale, d'autant qu'il y a de bons échanges entre les deux.

In terms of the impact on support employees, in the community college system alone, 516 positions have been abolished in the past three years, which represent eight to 10 percent of support staff.
En termes d'impact sur les employés de soutien, seulement dans le réseau collégial, on a aboli 516 postes au cours des trois dernières années, ce qui représente 8 p. 100 et 10 p. 100 du personnel d'encadrement.

There are accrediting bodies and other ways of making sure that the quality is maintained, but you can find a supply of capable people who are either consumers or staff from the college system to fill important roles as long as they are supervised, where necessary, by the appropriate professionals and probably reduce the need for that level of professional in the PSR or the rehabilitation facilities by a 5:1 ratio.
Il y a des organismes d'accréditation et d'autres manières de s'assurer que la qualité soit maintenue, mais il est possible de trouver des gens capables qui sont soit des consommateurs, soit du personnel du réseau collégial, pour remplir ces rôles importants, pourvu qu'ils soient supervisés, au besoin, par des professionnels compétents, ce qui permettrait probablement de réduire le besoin de professionnels de réadaptation psychosociale ou dans les établissements de rétablissement dans un rapport de cinq à un.