Vertaling van "system and migrants " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

CCMWE | Churches’ Commission for Migrants in Europe | Churches’ Committee for Migrants in Europe | Churches’ Committee on Migrant Workers | Churches’ Committee on Migrant Workers in Europe | Churches’ Committee on Migrant Workers in Western Europe | Churches’ Committee on West European Migration | CCME [Abbr.] | CCMW [Abbr.]
Comité des églises auprès des migrants | Comité des églises auprès des migrants en Europe | Comité des Églises auprès des travailleurs migrants | Comité des églises auprès des travailleurs migrants en Europe | Comité des Églises auprès des travailleurs migrants en Europe occidentale | Commission des Églises auprès des Migrants en Europe | CEME [Abbr.] | CETMI [Abbr.]

Churches' Commission for Migrants in Europe [ CCME | Churches' Committee for Migrants in Europe | Churches' Committee on Migrant Workers in Europe | Churches' Committee on Migrant Workers in Western Europe ]
Commission des Églises auprès des migrants en Europe [ Comité des Églises auprès des migrants en Europe | Comité des Églises auprès des travailleurs migrants en Europe | Comité des Églises auprès des travailleurs migrants en Europe occidentale ]

assist migrants in their integration process in the receiving country | help migrants in their integration process in the host country | support a migrant to integrate in their receiving country | support migrants to integrate in the receiving country
aider les migrants à s’intégrer dans le pays hôte

integration of migrants [ assimilation of migrants | Integration of migrants(ECLAS) ]
intégration des migrants [ assimilation des migrants | intégration des immigrés ]

EC-Migrants Forum | European Forum of Migrants | European Migrants Forum
Forum des migrants dans la C.E. | Forum des migrants de l'Union européenne | Forum européen des immigrés

Interstate Migrant Education Council [ IMEC | Interstate Migrant Education Task Force ]
Interstate Migrant Education Council [ IMEC | Interstate Migrant Education Task Force ]

Boces Geneseo Migrant Center [ BGMC | Geneseo Migrant Center ]
Boces Geneseo Migrant Center [ BGMC | Geneseo Migrant Center ]

illegal immigrant smuggling | migrant smuggling | smuggling of migrants
activités des passeurs | filière d'immigration | filière d'immigration clandestine | trafic de migrants

asylum support worker | migrant advice and support worker | cultural mediator social worker | migrant social worker
médiatrice sociale auprès des populations « migrants » | médiateur social auprès des populations « migrants » | médiateur social auprès des populations « migrants »/médiatrice sociale auprès des populations « migrants »

statistical analysis system operating system | statistical analysis system programme | statistical analysis of software systems | statistical analysis system software
logiciel de système d'analyse statistique

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Every entry ban decision is entered into the Schengen Information System, preventing migrants from re-entering the Schengen area.
Chaque décision d’interdiction d’entrée est introduite dans le système d’information Schengen afin d'empêcher les migrants d'entrer une nouvelle fois dans l’espace Schengen.

the measures for coordinating social security systems for migrant workers (Article of the Treaty on the Functioning of the EU (TFEU)).
les mesures de coordination des régimes de sécurité sociale des travailleurs migrants (article du traité sur le fonctionnement de l’UE, TFUE).

5. Stresses that Member States should ensure that the fingerprints of all migrants are taken and stored on the EURODAC system when migrants are processed in the first EU country they arrive in, in order to detect repeated failed claims and to speed up asylum procedures;
5. souligne que les États membres devraient veiller à la dactyloscopie de tous les migrants dans le cadre du système Eurodac lorsque les migrants sont enregistrés dans le premier pays d'arrivée au sein de l'Union, afin de détecter les demandes multiples et rejetées, et d'accélérer les procédures d'asile;

25. Calls on the Qatari Government to immediately abolish the kafala sponsorship system whereby migrant workers are bound to their employers; calls for the abolition of recruitment fees and for an end to the system whereby migrant workers need their sponsor’s permission to change jobs and/or exit the country;
25. invite le gouvernement qatarien à abolir sans délai le système de parrainage de la kafala, qui lie les travailleurs migrants à leurs employeurs; demande que les frais de recrutement soient supprimés et qu'il soit mis un terme au système qui impose aux travailleurs migrants d'obtenir la permission de leur parrain pour changer d'emploi ou quitter le pays;

It may improve the current employment system for migrants, however, and eliminate some of the undesirable developments we have seen in this area.
Elle peut toutefois améliorer le système actuel d’emploi pour les migrants et éliminer certains événements indésirables auxquels nous avons assisté dans ce domaine.

Does the Commission intend to carry out research into possible specialised information systems for migrant workers, as regards information for family members in the host country, on schooling and education, language learning and child care provisions?
La Commission compte-t-elle étudier d'éventuels systèmes d'information spécialisés pour les travailleurs migrants, destinés à informer les membres de la famille dans le pays d'accueil sur la scolarité et l'éducation, l'apprentissage linguistique et les dispositions en matière de garde d'enfants?

The problem of brain-drain, insofar as it exists, seems more linked to the salary differential between the country of origin and destination countries than to the quality of the education systems in migrants’ countries of origin.
Le problème de la fuite des cerveaux, dans la mesure où il existe, semble davantage lié à la différence de salaires entre le pays d’origine et les pays de destination qu’à la qualité du système éducatif dans les pays d’origine des migrants.

Suggestions for the benchmarks to be used under the Open Method of Coordination include: the socio-economic status of the pupils concerned, whether or not they are from a migrant background; the completion of studies (compulsory education) by pupils, whether or not they are from a migrant background; the proportion of teaching staff from a migrant background; the intercultural skills of the teaching staff; the education system’s capacity to allow social mobility; the promotion of multilingualism in the public education system; and how open education systems are for all children and young people, etc.
Parmi les critères de référence à utiliser dans le cadre de la Méthode ouverte coordination, sont par exemple suggérés les suivants: le statut socio-économique des personnes originaires ou non de l’immigration; l’achèvement des études (scolarité obligatoire); la proportion d’enseignants issus de l’immigration; les compétences interculturelles du corps enseignant; la perméabilité sociale du système scolaire; la promotion du multilinguisme dans le système éducatif public; l’ouverture du système éducatif à tous les enfants et les jeunes, etc.

Moving beyond general responses that should take account of the particular features of the migrant population, such as access to health systems and the labour market and decent housing, the need for sector-specific responses in education should be highlighted, such as a review of educational material to ensure that migrants are not presented in a negative light, extracurricular activities to improve integration, access to the education system from early childhood, the necessary resources for initial and continuous teacher training and the recruitment of qualified auxiliary staff, where possible from a migrant background, etc.
Au-delà des réponses à caractère global, qui doivent tenir compte des caractéristiques de la population immigrée et englober des aspects tels que l’accès au système de santé et au marché du travail ainsi qu’à un logement digne, il y a lieu de souligner la nécessité d’apporter des réponses sectorielles en matière d’éducation telles que la révision des matériels scolaires afin qu’il ne soit pas donné des immigrés une image négative, l’existence d’activités extrascolaires d’intégration, l’accès au système éducatif depuis la plus tendre enfance, les ressources nécessaires pour la formation initiale et continue des enseignants ainsi que pour l’engagement de personnel auxiliaire qualifié et dans la mesure du possible originaire des pays dont est issue la population scolaire, etc.