Vertaling van "system policy " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

system policy editor | SPE | policy editor
éditeur de stratégie système | éditeur de stratégie

System Policy
stratégie de sécurité système | stratégie système

Food and Assurance Systems Policy Division [ FASPD | Food and Assurance Systems Policy ]
Division des politiques sur les aliments et les systèmes d'assurance [ DPASA | Politiques sur les aliments et systèmes d'assurance ]

Corporate Systems Policy
Politiques des systèmes collectifs

Intelligent Transportation Systems Policy Branch [ ITS Policy Branch ]
Direction des systèmes de transport intelligents

Health policy monitoring
surveillance de la politique en matière de santé

import policy [ autonomous system of imports | system of imports ]
politique des importations [ régime autonome des importations | régime des importations ]

noncancelable policy | noncancellable policy | non-cancelable policy | non-cancellable policy | noncancelable contract | noncancellable contract | noncancellable insurance policy
contrat non résiliable

This syndrome is characterized by the association of global developmental delay, osteopenia and skin anomalies. To date, only three cases (two brothers and one unrelated girl) have been reported. Central nervous system anomalies manifest as poor lang
syndrome de retard de développement-ostéopénie-anomalies ectodermiques

A rare multiple malformation syndrome with characteristics of severe intrauterine growth retardation, severe microcephaly with a sloping forehead, severe ichthyosis (collodion baby type), and facial dysmorphism. Severe central nervous system defects
syndrome de Neu-Laxova

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

· Develop relations on higher education with partners beyond the Union, aiming to strengthen national education systems, policy dialogue, mobility and academic recognition, including via the Enlargement strategy, the European Neighbourhood Policy, the Global Approach to Migration, and the Bologna Policy Forum.
· favorisera les relations en matière d’enseignement supérieur avec les partenaires à l’extérieur de l’Union, en vue de renforcer les systèmes d’éducation nationaux, le dialogue sur les politiques, ainsi que la mobilité et la reconnaissance académique, y compris à travers la stratégie d’élargissement, la politique européenne de voisinage, l’approche globale sur la question des migrations et le forum politique de Bologne.

- Systemic policy-making is also the main challenge at EU level.
- L'élaboration systémique de politiques est également le principal défi posé au niveau européen.

This initiative is in line with the agriculture and food systems' policy goals of the EU's Common Agricultural Policy, as well as the relevant sectorial strategic frameworks – namely the Science, Technology and Innovation Strategy for Africa 2024 (STISA-2014), the Comprehensive Africa Agriculture Development Programme (CAADP) and the Malabo Declaration for Accelerated Agricultural Growth and Prosperity.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre des objectifs stratégiques de la politique agricole commune de l'UE pour l'agriculture et l'alimentation, et des cadres stratégiques sectoriels pertinents, notamment la Stratégie pour la science, la technologie et l'innovation en Afrique à l’horizon 2024 (STISA-2014), le Programme détaillé pour le développement de l'agriculture en Afrique (PDDAA) et la Déclaration de Malabo pour la croissance agricole accélérée et la prospérité.

(3) If, following a review under subsection (2), the Chief of the Defence Staff implements new employment systems, policies and practices relating to the matters referred to in that subsection, the Chief of the Defence Staff shall also review the new employment systems, policies and practices in order to determine whether they are employment barriers against persons in designated groups.
(3) Si, à la suite de l’étude effectuée aux termes du paragraphe (2), le chef d’état-major de la défense met en oeuvre de nouveaux systèmes, règles et usages d’emploi touchant les questions mentionnées à ce paragraphe, il en fait alors l’étude afin de déterminer s’ils constituent des obstacles à l’emploi des personnes faisant partie des groupes désignés.

(2) Where, following a review under subsection (1), new employment systems, policies or practices relating to the matters referred to in that subsection are implemented by the employer, the employer shall also review the new employment systems, policies or practices with respect to those matters.
(2) Si, à la suite de l’étude effectuée aux termes du paragraphe (1), l’employeur met en oeuvre de nouveaux systèmes, règles et usages d’emploi touchant les questions qui y sont mentionnées, il en fait alors l’étude relativement aux mêmes questions.

(b) conduct a review of the employer’s employment systems, policies and practices, in accordance with the regulations, in order to identify employment barriers against persons in designated groups that result from those systems, policies and practices.
b) d’étudier ses systèmes, règles et usages d’emploi, conformément aux règlements, afin de déterminer les obstacles en résultant pour les membres des groupes désignés.

8. Where, based on the workforce analysis conducted pursuant to section 6, underrepresentation of persons in designated groups has been identified in any occupational group of the employer’s workforce, the employer shall conduct a review of its employment systems, policies and practices in order to determine whether any of those employment systems, policies and practices is an employment barrier against persons in designated groups.
8. Lorsque l’analyse de l’effectif effectuée conformément à l’article 6 révèle une sous-représentation des membres de groupes désignés dans des catégories professionnelles de son effectif, l’employeur procède à l’étude de ses systèmes, règles et usages d’emploi afin de déterminer si ceux-ci constituent des obstacles à l’emploi des personnes faisant partie des groupes désignés.

The Council agreed in May 2010 in its conclusions on the social dimension of education and training that the successful prevention of early school leaving requires the development of knowledge about groups at risk of dropping out at local, regional and national level, and systems for identifying early individuals who are at such risk, and concluded that comprehensive and cross-sectoral strategies should be implemented, which provide a range of school-wide and systemic policies targeting the different factors leading to early school leaving.
Dans ses conclusions de mai 2010 sur la dimension sociale de l'éducation et de la formation, le Conseil a estimé que, pour réussir, la prévention de l'abandon scolaire précoce devait s'appuyer sur une meilleure connaissance des groupes présentant un risque de décrochage au niveau local, régional et national, ainsi que sur des systèmes permettant d'identifier rapidement les jeunes qui courent ce risque.

Action 6. 1: Observation of education systems, policies and innovation
Action 6. 1: Observation des systèmes, des politiques et des innovations dans le domaine de l'éducation