32 At the same time, the Commission stresses that, although a certain quantity of investment is a necessary precondition to successful learning, there is evidence that an increase in investment in education and training does not necessarily on its own, improve quality.
32. Au même moment, la Commission insiste sur le fait que bien qu'une certaine quantité d'investissements soit un préalable nécessaire à un apprentissage réussi, il est manifeste qu'un simple accroissement des investissements ne suscite pas nécessairement une amélioration de la qualité.