However, extending the period of study in combination with training, retraining, further training, lifelong learning and so on results in young people postponing their personal, private life or starting a family or pursuing their desires because, as the Green Paper on demographic change concludes, the desires of European citizens to start a family and have children are not compatible with everyday reality.
Door de langere studietijd, door scholing, bij- en herscholing, levenslang leren, enzovoort, neigen de jongeren er evenwel toe om te wachten met de vormgeving van hun persoonlijk leven, van hun privé-leven, met het stichten van een gezin en het in vervulling doen gaan van hun wensen. Zoals ook in het Groenboek over demografie staat, strookt hetgeen de Europese burgers graag zouden willen met betrekking tot het stichten van een gezin en het krijgen van kinderen, niet met de huidige realiteit.