Traduction de «Educator in beauty » (Anglais → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

educator in beauty | vocational beauty teacher | early years teacher | kindergarten teacher
begeleider kinderopvang | kleuterleidster | leraar kleuteronderwijs | medewerkster kinderopvang

distribute cosmetic beauty advice | offering cosmetic beauty advice | offer cosmetic beauty advice | to offer cosmetic beauty advice
cosmetisch schoonheidsadvies bieden

beauty product testing | checking beauty products | beauty products checking | test beauty products
cosmetische producten testen | schoonheidsproducten testen

pine beauty | pine beauty moth
denneuil | gestreepte dennerups | gestreepte dennerupsvlinder

countryside conservation [ countryside preservation | protection of beauty spots | protection of the landscape ]
bescherming van het landschap [ bescherming van natuurmonumenten | landschapsbeheer | landschapsbescherming ]

beauty product
schoonheidsproduct

area of outstanding natural beauty (AONB) | areas of special planning control
landschapsreservaat

cosmetic product [ beauty product | cosmetic | perfume | soap | toilet preparation ]
cosmetisch product [ cosmetica | kosmetisch produkt | parfum | schoonheidsproduct | zeep ]

hairdressing and beauty care
haar- en schoonheidsverzorging

Basic nutrition education
voedingseducatie

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

All this has happened because globalisation, which also means communicating across borders, has created a situation where information has become a commodity which has the single, clear aim of achieving a profit at any price and ratings, instead of being a vehicle for truth, education and beauty.
En dit allemaal omdat de globalisering, die ook grensoverschrijdende communicatie betekent, ervoor heeft gezorgd dat informatie in plaats van een verpakking voor waarheid, educatie en schoonheid, een handelswaar is geworden dat als enig doel heeft het ten koste van alles verkrijgen van winst en ratings.

It will be awarded to sites on the basis of their European symbolic value and educational work rather than on their architectural qualities or beauty.
Het zal aan sites worden toegekend op basis van hun Europese symbolische waarde en educatieve bijdrage, en niet zozeer op basis van architectonische bijzonderheid of schoonheid.

The key factor in business, however, is its human capital, which must always be promoted and protected, and human capital is the result of education: education about safety, trust, creativity, the ability to learn, and a taste for what is useful and beautiful.
De centrale factor van de onderneming is echter het menselijk kapitaal, dat altijd bevorderd en beschermd dient te worden. Dat kapitaal is de vrucht van opvoeding, waarin lessen zijn geleerd omrent veiligheid, vertrouwen, creativiteit, leervermogen en smaak voor nut en schoonheid.

24. Calling attention to the situation of women in the services sector, which is often characterised by precarious employment, a low-pay structure, lack of education and training opportunities etc., and to their participation both in traditional activities (education, medical and elderly care, health, tourism, the restaurant sector) as well as in the new and constantly developing sectors (beauty, entertainment), calls on the Member States to implement equality policies to protect and promote the rights of women workers (retirement, social insurance, training, professional development, equal pay, work-life balance, etc.), in particular calls on the Member States to develop child and elderly care services, in order to actively support the reconciliation of family and professional life;
24. wijst op de situatie van vrouwen in de dienstensector, die vaak wordt gekenmerkt door onzekere arbeidsbetrekkingen, lage salariëring, gebrek aan scholings- en opleidingsmogelijkheden, enz, en op de aanwezigheid van vrouwen in de traditionele activiteiten (onderwijs, zorgsector, gezondheidszorg, toerisme, restauratiewezen) alsmede in nieuwe en nog steeds groeiende branches (schoonheidsverzorging, recreatie); roept de lidstaten op om in hun beleid de rechten van de vrouwelijke werknemers te bevorderen en te beschermen (pensioen, sociale zekerheid, vorming, loopbaanontwikkeling, gelijke beloning, combinatie beroeps- en gezinsleven ...), en vraagt de lidstaten met name diensten op het gebied van kinder- en ouderenzorg tot stand te brengen om de combinatie van gezins- en beroepsleven daadwerkelijk aan te moedigen;

24. Calling attention to the situation of women in the services sector, which is often characterised by precarious employment, a low-pay-structure, lack of education and training opportunities etc., and to their participation both in traditional activities (education, medical and elderly care, health, tourism, the restaurant sector) as well as in the new and constantly developing sectors (beauty, entertainment), calls on the Member States to implement equality policies to protect and promote the rights of women workers (retirement, social insurance, training, professional development, equal pay, work-life balance, etc.), in particular calls on the Member States to develop child and elderly care services, in order to actively support the conciliation of family and professional life;
24. wijst op de situatie van vrouwen in de dienstensector, die vaak wordt gekenmerkt door onzekere arbeidsbetrekkingen, lage salariëring, gebrek aan scholings- en opleidingsmogelijkheden, enz, en op de aanwezigheid van vrouwen in de traditionele activiteiten (onderwijs, zorgsector, gezondheidszorg, toerisme, restauratiewezen) alsmede in nieuwe en nog steeds groeiende branches (schoonheidsverzorging, recreatie); roept de lidstaten op om in hun beleid de rechten van de vrouwelijke werknemers te bevorderen en te beschermen (pensioen, sociale zekerheid, vorming, loopbaanontwikkeling, gelijke beloning, combinatie beroeps- en gezinsleven ...), en vraagt de lidstaten met name diensten op het gebied van kinder- en ouderenzorg tot stand te brengen om de combinatie van gezins- en beroepsleven daadwerkelijk aan te moedigen;