Vertaling van "Non-mobile student " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

non-mobile student
niet-mobiele student

student mobility [ pupil mobility | Student mobility(ECLAS) ]
studentenmobiliteit [ mobiliteit van de leerlingen | mobiliteit van de studenten ]

mobile student
mobiele student

financial aid to students | financial assistance to students | student aid | student finance | student grants and loans | student support
studiefinanciering

aid students with library operations | help students with library operations | assist students with library operations | assists students with library operations
studenten bijstaan bij de werking van de bibliotheek

nominate student ambassador | recruits student ambassador | recruit student ambassador | recruiting student ambassador
studentambassadeurs rekruteren | studentenafgevaardigden rekruteren | studentambassadeurs aanwerven | studentenafgevaardigden aanwerven

arrange student accommodation | arranging student accommodation | arrange student accommodation | coordinate student accommodation
studentenaccommodatie organiseren | studentenhuisvesting organiseren

mobile communication [ mobile communications network | mobile communications system | mobile network | mobile network operator | mobile phone operator | mobile telephone network | mobile telephony | [http ...]
mobiele communicatie [ exploitant van een mobiel netwerk | mobiel communicatiesysteem | mobiele telefonie | mobieletelefoniebedrijf | mobilofoonnet ]

foreign student
buitenlandse student

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The key priorities on mobility for higher education institutions and Member States are to: – Focus internationalisation strategies to include a strong student, researcher and staff mobility component, supported by a quality framework including guidance and counselling services; – Set up two-way mobility schemes with non-EU countries, embracing a wide variety of subjects and where appropriate targeting fields with skills shortages; – Support fair and formal recognition for competences gained abroad for internationally mobile students, researchers and staff, including a better use of transparency and comparability tools and an increased focus on learning outcomes; – Adopt, transpose and implement timely the proposed recast Directive merging 2005/71/EC and 2004/114/EC.
Dit zijn voor hogeronderwijsinstellingen en voor de lidstaten de sleutelprioriteiten inzake mobiliteit: – een belangrijk mobiliteitsluik voor studenten, onderzoekers en personeel in de internationaliseringsstrategieën inbouwen en daarrond een kwaliteitskader ontwikkelen met bijzondere aandacht voor begeleidings‑ en adviesdiensten; – programma's voor wederzijdse mobiliteit met landen buiten de EU ontwikkelen voor een breed scala aan studiegebieden en deze waar nodig specifiek richten op werkgelegenheidsgebieden waarvoor tekorten aan vaardigheden zijn vastgesteld; – billijke en formele erkenning van in het buitenland verworven competenties voor internationaal mobiele studenten, onderzoekers en personeel ondersteunen en daarbij beter gebruikmaken van transparantie- en vergelijkingsinstrumenten en meer aandacht besteden aan leerresultaten; – de voorgestelde herschikking tot samenvoeging van de Richtlijnen 2005/71/EG en 2004/114/EG tijdig vaststellen, omzetten en uitvoeren.

While the OECD countries absorb 77% of the total demand and Asia currently accounts for 52% of all internationally mobile degree seeking students, the share of mobile students who choose to study in Australia, New Zealand and Russia is growing fast.
Terwijl de OESO-landen 77 % van de totale vraag opvangen en 52 % van de vraag naar internationale diplomamobiliteit afkomstig is van studenten uit Azië, wordt de groep mobiele studenten die Australië, Nieuw-Zeeland of Rusland als studiebestemming kiezen snel groter.

[33] Erasmus supports credit mobility, rather than full degree mobility, while Erasmus Mundus supports mobile students attending specific Erasmus Mundus Masters programmes only.
[33] Erasmus ondersteunt de mobiliteit van studieonderdelen en studiepunten, niet zozeer van complete studies en academische titels, terwijl Erasmus Mundus alleen mobiele studenten ondersteunt die specifieke Erasmus Mundus Masters-programma's volgen.

The presence on campus of internationally minded and foreign teaching/research staff in addition to foreign students is an instrument to expose the non-mobile student majority to international approaches; it has the potential to enhance the performance of HEIs and the quality of their education, by encouraging the exchange of course material, and, increasingly, facilitating the efficient use of virtual campuses, courseware and cooperation.
De aanwezigheid op de campus van internationaal gericht en buitenlands onderwijs-/onderzoekspersoneel en van buitenlandse studenten is een middel om de meerderheid van de studenten, die niet naar het buitenland gaat, in de internationale benadering te betrekken; aldus kunnen de prestaties en de onderwijskwaliteit van hogeronderwijsinstellingen worden verbeterd, door de uitwisseling van cursusmateriaal aan te moedigen en door het efficiënte gebruik van virtuele campussen, educatieve software en samenwerking online steeds meer te vereenvoudigen.

Mobile students are twice as likely to have found a job one year after graduation compared to their non-mobile counterparts, and one in three students who do traineeships abroad is then offered a position by their host company.In addition, surveys conducted with participants since 2014 clearly show how positively the students regard this experience: 96% say they are satisfied with having taken part in the programme.
Een jaar na afstuderen hebben tweemaal zo veel mobiele studenten een baan gevonden in vergelijking met hun niet-mobiele tegenhangers. Eén op drie studenten die in het buitenland een stage lopen, krijgt een baan aangeboden in het stagebedrijf. Sinds 2014 blijkt ook duidelijk uit enquêtes van deelnemers hoe positief de studenten tegenover die ervaring staan: 96 % is tevreden dat zij aan het programma hebben deelgenomen.

Cooperation and mobility opportunities with non-EU partner countries will receive €400 million per year in support. The international dimension of Erasmus+ will build on the new 'European higher education in the world' strategy, launched by the European Commission on 11 July: by 2020 there will be some 7 million internationally mobile students in the world (compared with 4 million in 2010), mostly from Asia, Latin America or the Middle East.
Jaarlijks zal 400 miljoen euro worden uitgetrokken voor samenwerking en mobiliteit met partnerlanden buiten de EU. De internationale dimensie van Erasmus+ zal voortbouwen op de nieuwe strategie "Europees hoger onderwijs in de wereld", die de Europese Commissie op 11 juli is gestart: in 2020 zullen er wereldwijd zo'n 7 miljoen internationaal mobiele studenten zijn (tegen 4 miljoen in 2010), voornamelijk uit Azië, Latijns-Amerika of het Midden Oosten.

The largest providers of internationally mobile students are China, India and South Korea.
De meeste internationaal mobiele studenten zijn afkomstig uit China, India en Zuid-Korea.

Boost innovation and job creation in Europe by attracting internationally mobile students and skilled migrants;
innovatie en het scheppen van arbeidsplaatsen in Europa te stimuleren door internationaal mobiele studenten en hoogopgeleide migranten aan te trekken;

Two of the biggest challenges we face today are youth unemployment and low economic growth: a more mobile student and workforce population is part of the solution," said Androulla Vassiliou, the European Commissioner for Education, Culture, Multilingualism and Youth.
Twee van de grootste uitdagingen vandaag zijn de jongerenwerkloosheid en de lage economische groei: een grotere mobiliteit voor studenten en werknemers is een deel van de oplossing," zegt Androulla Vassiliou, de Europese Commissaris voor Onderwijs, cultuur, meertaligheid en jeugdzaken.

For now, the ECTS label only focuses on the correct use of ECTS for credit transfer, i.e. for mobile students.
Momenteel is het ECTS‑label alleen toegespitst op het juiste gebruik van ECTS voor de overdracht van studiepunten, met andere woorden, voor mobiele studenten.