On the other hand, I would like to condemn the postponement of setting quantifiable targets for reducing the school dropout level and increasing the number of university graduates, as well as for reducing social exclusion, all the more so as 2010 is actually the European year dedicated to this issue.
Aan de andere kant sta ik kritisch tegenover het uitstellen van het vastleggen van kwantificeerbare doelstellingen voor het terugdringen van het schooluitvalpercentage, het optrekken van het aandeel van de bevolking dat universitair onderwijs heeft voltooid en het verminderen van sociale uitsluiting – des te meer omdat 2010 het Europees jaar is dat aan dit onderwerp is gewijd.