Vertaling van "e-learning designer " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

e-learning designer | eLearning developer | e-learning architect | eLearning designer
e-learningarchitect | ontwerper eLearning producten

E-learning | E-training | On-line training
E-learning | E-opleiding | E-vorming | On-line opleiding | On-line vorming

code for good design of learning products
regel voor het leermiddel-ontwerpen

early foreign language acquisition | early foreign language learning | early language learning | early second language acquisition | early second language learning | early stages foreign language learning | early-stage foreign language acquisition | early-stage foreign language learning
vroeg vreemdetalenonderwijs | vvto [Abbr.]

identify learning disorder | identifying learning disorders | ascertain learning disorders | identify learning disorders
leerstoornissen identificeren | leerstoornissen vaststellen

learning by discovery | learning from observation and discovery | learning without a teacher | unsupervised learning
leren door waarneming | leren zonder leraar

Montessori learning implements | Montessori learning tools | Montessori learning equipment | Montessori learning instruments
montessorileermateriaal | montessorilesmateriaal

Grange syndrome has characteristics of stenosis or occlusion of multiple arteries (including the renal, cerebral and abdominal vessels), hypertension, brachysyndactyly, syndactyly, increased bone fragility, and learning difficulties or borderline int
syndroom van progressieve arteriële occlusieve ziekte, hypertensie, hartdefect, botfragiliteit en brachysyndactylie

Basic learning problem
fundamentele leerproblemen

Learning delay
ontwikkelingsstoornis van schoolvaardigheden

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52000DC0318 - EN - Communication from the Commission e-Learning - Designing tomorrow's education
EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52000DC0318 - EN - Mededeling van de Commissie e-Learning - Het onderwijs van morgen uitdenken

COMMUNICATION FROM THE COMMISSION e-Learning - Designing tomorrow's education
MEDEDELING VAN DE COMMISSIE e-Learning - Het onderwijs van morgen uitdenken

Communication from the Commission e-Learning - Designing tomorrow's education /* COM/2000/0318 final */
Mededeling van de Commissie e-Learning - Het onderwijs van morgen uitdenken /* COM/2000/0318 def. */

Communication from the Commission e-Learning - Designing tomorrow's education
Mededeling van de Commissie e-Learning - Het onderwijs van morgen uitdenken

(3) The initiative "e Learning: designing tomorrow's education", launched in May 2000 by the Commission in response to the Lisbon Council was endorsed by the European Council at its meeting in Feira in June 2000.
(3) Als reactie op de bijeenkomst van de Europese Raad te Lissabon heeft de Commissie in mei 2000 het initiatief "e Learning: het onderwijs van morgen uitdenken" gepresenteerd. De Europese Raad heeft dit initiatief in juni 2000 op zijn bijeenkomst te Feira onderschreven.

– having regard to its resolution of 15 May 2001 on the Commission communications on the initiative and the action plan for 2001-2004 entitled 'e-Learning - Designing tomorrow's education' ,
– onder verwijzing naar zijn resolutie van 15 mei 2001 over de mededelingen van de Commissie over het initiatief en het actieplan 2001-2004: "e-Learning - Het onderwijs van morgen uitdenken" ,

– having regard to its resolution of 27 April 2001 on the Commission communications on the initiative and the action plan for 2001-2004 entitled "e-Learning - Designing tomorrow's education",
– onder verwijzing naar zijn resolutie van 27 april 2001 over de mededelingen van de Commissie over het initiatief en het actieplan 2001-2004: "e-Learning - Het onderwijs van morgen uitdenken",

Learning designed to prepare for specific job tasks or production processes or that is part of work organisation schemes must be employer-financed.
Opleidingen die bedoeld zijn om de betrokkenen voor te bereiden op specifieke arbeidstaken of productieprocessen of die deel uitmaken van arbeidsorganisatiestelsels moeten door de werkgever worden gefinancierd.

(7) The Commission's communication on "e-Learning: designing tomorrow's education" of 24 May 2000 which sets out objectives in the light of the Lisbon conclusions and as a complement to the Commissions comprehensive "e-Europe action plan".
(7) De mededeling van de Commissie "e-Learning - Het onderwijs van morgen uitdenken" van 24 mei 2000, die doelstellingen in het licht van de conclusies van Lissabon bevat en een aanvulling is op het algemene actieplan "eEurope" van de Commissie.

- having regard to the Commission communication: e-Learning-Designing tomorrow's education (COM(2000) 318 ),
- gezien de mededeling van de Commissie "e-Learning - Het onderwijs van morgen uitdenken” (COM(2000) 318 ),