Traduction de «early school leaving rate » (Anglais → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

early school leaving rate | ESL rate
percentage voortijdig schoolverlaters

dropout [ dropping out | early school leaver | early school leaving | educational dropout | school dropout | student dropout | university dropout | school leavers(UNBIS) ]
voortijdige schoolverlating [ drop-out | voortijdige schoolverlater ]

Tackling early school leaving: A key contribution to the Europe 2020 Agenda
Voortijdig schoolverlaten aanpakken: een essentiële bijdrage aan de Europa 2020-agenda

early school leaving | ESL [Abbr.]
voortijdig schoolverlaten | vsv [Abbr.]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

1.Early school leaving rates in the EU (2000, 2010, 2011) and Europe 2020 national targets (in %)
1. Percentages voortijdige schoolverlaters in de EU (2000, 2010, 2011) en de nationale doelen van "Europa 2020" (in %)

I. whereas early school leaving seriously hampers the economic and social development of the Union, and integrated measures are needed in order to achieve the Europe 2020 strategy objective of reducing the early school leaving rate to below 10%; whereas early school leavers are more often unemployed and at risk of social exclusion; whereas the development of back-to-school programmes offering early-leavers a second chance should take particular account of vulnerable groups at high risk of social exclusion with a view to encouraging them to play an active part in society;
I. overwegende dat het vroegtijdig schoolverlaten de economische en sociale ontwikkeling van de Unie ernstig belemmert en dat geïntegreerde maatregelen nodig zijn om de in de Europa 2020-strategie opgenomen doelstelling van het vroegtijdig schoolverlaten tot onder de 10% terug te dringen, te halen; overwegende dat vroegtijdige schoolverlaters vaker werkloos zijn en het risico lopen om buiten de maatschappij te komen te staan; overwegende dat bij de ontwikkeling van terug-naar-schoolprogramma's die schoolverlaters een tweede kans bieden in het bijzonder rekening moet worden gehouden met kwetsbare groepen met een hoog risico op sociale uitsluiting, teneinde hun actieve deelname aan de maatschappij te stimuleren;

12 Member States (Austria, Czech Republic, Denmark, Finland, Ireland, Lithuania, Luxembourg, the Netherlands, Poland, Slovakia, Slovenia and Sweden) now have early school leaving rates below the 10% Europe 2020 target, with Ireland reaching this level for the first time.
In 12 lidstaten (Denemarken, Finland, Ierland, Litouwen, Luxemburg, Nederland, Oostenrijk, Polen, Slovenië, Slowakije, Tsjechië en Zweden) ligt de schooluitval nu al onder de doelstelling van Europa 2020 (10 %); in Ierland gebeurt dit nu voor het eerst.

Figure 1: Early school leaving rates in the EU (% in 2010, 2011 and 2012), change in last year (in percentage points) and national 2020 target
Figuur 1: Schooluitval in de EU (in % voor 2010, 2011 en 2012), wijziging ten opzichte van het voorgaande jaar (in procentpunten) en nationale doelstelling voor 2020.

21. Underlines the importance of reducing the early school leaving rate in order to decrease numbers in the NEET group;
21. onderstreept het belang om jongeren voor het onderwijs te behouden om zo het aantal jongeren dat niet werkt of geen onderwijs of opleiding volgt (NEET), te doen afnemen;

D. whereas a Youth Guarantee would contribute to the attainment of three of the Europe 2020 strategy objectives, namely that 75 % of the of the population aged 20-64 should be employed, that early school-leaving rates should be below 10 %, and that at least 20 million people should be lifted out of poverty and social exclusion;
D. overwegende dat een jongerengarantie bijdraagt tot de verwezenlijking van drie doelstellingen van de Europa 2020-strategie, namelijk dat 75% van de bevolking in de leeftijdsgroep 20-64 jaar werk moet hebben, dat het aantal jongeren dat vroegtijdig de school verlaat niet meer dan 10% mag bedragen en dat ten minste 20 miljoen mensen uit de armoede en sociale uitsluiting moeten worden gehaald;

Member States must work harder if they are to meet the Europe 2020 education targets to reduce early school leaving rates to less than 10% and increase the share of young people with degree-level qualifications to at least 40%, according to figures for 2011 released by Eurostat.
De lidstaten zullen harder moeten werken om de "Europa 2020"-onderwijsdoelstellingen te verwezenlijken, namelijk het terugdringen van de percentages voortijdige schoolverlaters tot minder dan 10% en het verhogen van de percentages jongeren met een diploma van het tertiair onderwijs tot tenminste 40%.

5. Notes that a reduction to no more than 10 %, fulfilling the EU 2020 headline target would have an effect in reducing youth unemployment and in improving the employment rate, since currently 52 % of school leavers are unemployed and, according to academic estimations, the number of jobs available for low-skilled or unskilled labour will decline even further in the coming years; points out that reducing the early school leaving rate by only 1% could boost the number of qualified potential employees by 500 000;
5. wijst erop dat een daling van dat percentage tot ten hoogste 10% conform het kerndoel van EU 2020 zal leiden tot een vermindering van de jeugdwerkloosheid en een stijging van de arbeidsparticipatie, aangezien momenteel 52% van de schoolverlaters geen werk kan vinden en academici schatten dat het aantal banen voor laag- en ongeschoolden de komende jaren nog verder zal afnemen; wijst erop dat een daling van het percentage voortijdige schoolverlaters met slechts 1% 500.000 gekwalificeerde potentiële werknemers zou kunnen opleveren;

I think that the work in relation to early school leaving has got off to a good start under the Belgian Presidency and that subsequent presidencies, the Hungarian Presidency in particular, will certainly be able to initiate a draft recommendation, not only to reduce the early school-leaving rate, but also to draw conclusions from this mapping of the 27 Member States about what becomes of those pupils who leave school early, in particular, when they are marginalised and when they are not picked up by a more vocational education system, as you point out.
Ik denk dat we onder het Belgisch voorzitterschap een start maken met de werkzaamheden rond vroegtijdig schoolverlaten en dat de volgende voorzitterschappen, en met name het Hongaarse voorzitterschap, ongetwijfeld met een ontwerpaanbeveling kunnen komen, niet alleen om het percentage vroegtijdige schoolverlaters terug te dringen, maar ook om conclusies te trekken uit dit proces waarbij we in kaart brengen wat de situatie in de 27 lidstaten is als het gaat om de vraag wat er gebeurt met leerlingen die de school vroegtijdig verlaten, met name als ze gemarginaliseerd worden en niet, zoals u zei, in het beroepsonderwijs terechtkomen.

The strategy also highlights the EU's targets to reduce the early school leaving rate to under 10% and increase the number of young people in higher education or equivalent vocational education to at least 40%.
De strategie omvat ook andere doelstellingen, waaronder het terugdringen van het percentage voortijdige schoolverlaters tot minder dan 10% en het verhogen van het aantal jongeren dat hoger onderwijs volgt tot ten minste 40%.