Vertaling van "further training " (Engels → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

further training | further vocational training | refresher training
bijscholing | nascholing | voortgezette beroepsopleiding

further training | updating training
bijscholing

in-service training [ further training and instruction | on-the-job training | staff training ]
praktijkopleiding [ voortgezette beroepsopleiding | vorming van het personeel ]

continuation training | continued training | further training
beroepsvolmaking | voortgezette beroepsopleidende educatie

practitioner in further education | teacher of further education | further education practitioner | further education teacher
docente tweedekansonderwijs | lesgeefster CBE | docente Centrum voor basiseducatie | leraar volwassenenonderwijs

instruct further education | teaches further education | teach further education | teaching further education
volwassenenonderwijs geven

dry dog's coat for finishing treatments | dry dogs' coat for further styling | dry dog's coat for finishing treatment | dry dog's coat for further treatment
vacht van honden drogen voor verdere behandeling

deepening of the European Union [ deepening of the Community | further development of the Community | further development of the European Union ]
consolidatie van de Europese Unie [ consolidatie van de Gemeenschap ]

vocational training [ distance training | e-training | manpower training | pre-vocational training | sandwich training ]
beroepsopleiding [ alternerende opleiding | e-opleiding | opleiding van arbeidskrachten | opleiding via internet | schriftelijke opleiding | voorbereidende opleiding ]

Occupant of railway train or railway vehicle injured by fall in railway train or railway vehicle
inzittende van trein of spoorwegvoertuig gewond door val in trein of spoorwegvoertuig

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In this context and as a consequence of the Fukushima events, further training initiatives will be brought forward under the Euratom Framework Programme in the near future to further strengthen the nuclear safety culture throughout Europe, with particular emphasis on the human element in crisis situations, and to aid public understanding of nuclear fission technologies and radiation protection issues in general.
In deze context en als gevolg van de gebeurtenissen in Fukushima zullen in de nabije toekomst nieuwe opleidingsinitiatieven worden voorgesteld in het kader van het Euratom-kaderprogramma teneinde de nucleaire veiligheidscultuur in geheel Europa verder te versterken, met bijzondere nadruk op het menselijk element in crisissituaties.

1. Member States shall ensure that all professional users, distributors and advisers have access to appropriate and independently organised instruction and training or further training, including regular updating of new information available, on the sustainable and proper use of plant protection products reflecting the level of responsibility of those concerned and their specific role with regard to integrated pest management. To this end, minimum requirements that are binding throughout the Community shall be laid down.
1. De lidstaten zien erop toe dat alle professionele gebruikers, distributeurs en voorlichters toegang hebben tot een passende en onafhankelijk georganiseerde instructie of bijscholing inzake een duurzaam en vakkundig gebruik van gewasbeschermingsmiddelen, waarin rekening wordt gehouden met verantwoordelijkheidsniveau van de betrokkenen en hun specifieke rol in verband met geïntegreerde bestrijding, evenals verdere opleiding op dit gebied, waarbij ook moet worden gedacht aan een regelmatige bijwerking van nieuwe informatie, en dat er minimumeisen worden vastgesteld die in de hele Gemeenschap bindend zijn.

Encourage the programme beneficiaries to intensify coordination of their training activities, in particular those involving further training, in order to develop a European network which can receive Community support, in particular for cooperation involving players, including television broadcasters.
Ontvangers van steun van het programma aanmoedigen om hun opleidingsactiviteiten, met name activiteiten die bijscholing omvatten, meer op elkaar af te stemmen teneinde een Europees netwerk op te zetten dat in aanmerking kan komen voor communautaire steun, vooral ten behoeve van samenwerking waaraan wordt deelgenomen door de actoren, waaronder TV-omroeporganisaties.

to support participants in training and further training activities in the acquisition and the use of knowledge, skills and qualifications to facilitate personal development, employability and participation in the European labour market.
ondersteunen van deelnemers aan opleiding en verdere opleidingsactiviteiten bij het verwerven en benutten van kennis, vaardigheden en kwalificaties ter bevordering van de persoonlijke ontplooiing, inzetbaarheid en deelname aan de Europese arbeidsmarkt.

Education and training systems in Europe must adapt to globalisation if they are to enable Europe's citizens not only to develop their own potential but also to share in the EU's international competitiveness. Quality education and further training systems are one answer to the increasing problem of demographic change.
De onderwijs- en opleidingsstelsels in Europa moeten zich aanpassen aan de mondialisering om de burgers de beschikking te geven over de vaardigheden voor zowel hun zelfverwezenlijking als hun deel aan het internationale concurrentievermogen van de EU. Gekwalificeerde opleidings- en scholingsstelsels vormen een antwoord op de toenemende problemen die worden veroorzaakt door de demografische ontwikkelingen.

(19a) Further training is being developed in the Member States in hospital pharmacy which is intended to extend certain areas of knowledge acquired during the training of pharmacists; therefore, with a view to mutual recognition of diplomas, certificates and other evidence of formal qualifications in hospital pharmacy speciality and in order to put all members of the profession who are nationals of the Member States on an equal footing within the Community, some coordination of the requirements for training in hospital pharmacy speciality is necessary; such coordination does not seem possible at this stage, but constitutes an objective to be attained as soon as possible together with the relevant mutual recognition.
(19 bis) Met het oog op de uitbreiding van bepaalde kennisgebieden die apothekers tijdens hun opleiding hebben verworven, worden er in de lidstaten verdere opleidingsmogelijkheden ontwikkeld op het gebied van de ziekenhuisfarmacie; derhalve is een zekere mate van coördinatie van de opleidingseisen voor het specialisme hospitaalfarmacie noodzakelijk met het oog op de onderlinge erkenning van de diploma's, certificaten en andere titels op het gebied van de hospitaalfarmacie als specialisme en om alle beroepsbeoefenaren die onderdaan zijn van de lidstaten binnen de Gemeenschap op voet van gelijkheid te behandelen; een dergelijke coördinatie lijkt in dit stadium niet mogelijk, maar fungeert wel als een doelstelling die in combinatie met de onderlinge erkenning van de desbetreffende kwalificaties zo snel mogelijk moet worden bereikt.

It is still the case that, despite Recital 10 of Directive 89/48/EEC, some citizens of one Member State obtain recognition of their national professional qualification in another Member State, thus exploiting the more favourable conditions applied in the host Member State and then, without having acquired any further training (either in the form of formal training or professional experience) in the host State, return to their State of origin and request recognition by virtue of a title acquired abroad, solely for the purpose of circumventing more stringent professional requirements at home.
Niettegenstaande overweging 10 van richtlijn 89/48 is het voorgekomen en gebeurt het nog steeds dat burgers van een lidstaat erkenning van de nationale beroepstitel in een andere lidstaat verkrijgen door gebruik te maken van gunstiger lokale voorwaarden, en vervolgens zonder in de ontvangende lidstaat enige andere opleiding te hebben gevolgd of beroepservaring te hebben opgedaan, naar de staat van oorsprong terugkeren en erkenning van de buitenlandse titel aanvragen met als enig doel een striktere beroepsreglementering te omzeilen.

They generate employment and it is therefore essential to assist them by removing bureaucratic restrictions and facilitating access to financing. Further important areas of activity in combating unemployment include research and development, basic and further training and measures to promote mobility.
Zij scheppen arbeidsplaatsen en het is daarom van wezenlijk belang hen daarin te ondersteunen, door hen bijvoorbeeld te bevrijden van bureaucratische rompslomp of hen de toegang tot financieringsbronnen te vergemakkelijken. Andere essentiële elementen in de strijd tegen de werkloosheid zijn o.a. onderzoek en ontwikkeling, opleiding en vervolgopleiding, alsmede bevordering van de mobiliteit.

Various measures are planned in different education and training sectors for training/further training teachers - for instance via regional centres of expertise - and financial assistance to help cover the cost of using ICTs, organising a national forum on ICTs at school, creating research or guidance structures related to ICT-assisted teaching, and providing assistance in producing content.
In verscheidene sectoren van onderwijs en scholing zijn initiatieven gepland voor scholing en bijscholing van onderwijsgevenden - bijvoorbeeld via regionale expertisecentra - en voor financiële steun om te kunnen voorzien in de aan het gebruik van ICT verbonden kosten, de organisatie van een nationaal forum over ICT op school, de invoering van onderzoeks- of begeleidingsstructuren op het gebied van door ICT ondersteund onderwijs en steun voor de ontwikkeling van inhouden.

(iii) improve the possibilities of training and further training, in particular when combined with the improved mobility of those working in the cultural field (including teachers and students).
iii) het verbeteren van de mogelijkheden van opleiding en vervolgopleiding, met name in combinatie met de toegenomen mobiliteit van degenen die in de culturele sector werkzaam zijn (met inbegrip van docenten en studenten).