5. Urges the Commission to collect systematic data on structural differences in the ICT sector broken down by gender in the sectors of education and the labour market (education level and type of education, type of jobs and level of seniority, grades and wages);
5. dringt er bij de Commissie op aan dat zij systematische gegevens verzamelt over structurele verschillen in de ICT-sector uitgesplitst op basis van geslacht voor de sectoren onderwijs en arbeidsmarkt (onderwijsniveau en soort van onderwijs, soort van jobs en niveau van anciënniteit, graden en salarissen);