Vertaling van "anglais et allemand " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

comtés anglais
Engelse graafschappen

Assemblée des chambres de commerce et d'industrie allemandes | Fédération allemande des chambres de commerce | Fédération des chambres de commerce et d'industrie allemandes | DIHT [Abbr.]
Unie van de Duitse Kamers van Koophandel en Industrie

le texte anglais fait foi | le texte anglais prévaudra
de Engelse tekst prevaleert

Fédération allemande de l'automobile | Fédération automobile allemande | Fédération de l'industrie automobile | VDA [Abbr.]
Verbond der Automobielindustrie

donner des cours d'anglais langue étrangère
ESOL-taallessen geven | lessen Engels als tweede taal geven

anglais aéronautique
luchtvaart-Engels

Allemagne RD [ Allemagne de l'Est | ancienne RDA | RDA | République démocratique allemande ]
Duitse Democratische Republiek [ DDR | Oost-Duitsland | voormalige DDR ]

relations franco-allemandes
Frans-Duitse betrekkingen

allemand
Duits

région de langue allemande
Duits taalgebied

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

...res courantes (français, anglais et allemand) (la consultation de manuels et la compréhension d'instructions) - Connaissance du bois et des panneaux - Connaissance des techniques de mesure - Connaissance de l'utilisation et de la fabrication de moules - Connaissance du processus de production - Connaissance du processus de production automatisé - Connaissance des machines (CNC) (de transformation du bois) - Connaissance de la production de programmes CNC - Connaissance de l'utilisation de logiciels spécifiques à la machine et pertinents - Connaissance des matériaux et des outils - Connaissance des équipements périphériques - Connaissance des outils de coupe - Connaissance de la technologie et des techniques de dégagement de copeaux - Connaissance de l'archivage en fonction de ses propres activités - Connaissance de l'utilisation de programmes de planification - Connaissance de l'utilisation de programmes de préparation de travail - Connaissance de l'utilisation de logiciels bureautiques - Connaissance des techniques de production - Connaissance des méthodes de transformation - Connaissance des produits et composantes pour des constructions en bois et en panneaux - Connaissance des serrures et des ferrures - Connaissance des produits de protection et de finition - Connaissance des moyens de fixation - Connaissance de la pose et des méthodes de fixation - Connaissance des techniques de montage - Connaissance des techniques de construction et de liaison - Connaissance des matériaux ignifuges et à isolation thermique et acoustique - Connaissance des techniques de planification (de production) - Connaissance de la gestion des stocks - Connaissance des techniques d'achat - Connaissance de la détermination des coûts - Connaissance des méthodes et moyens de contrôle et de mesure - Connaissance des mathématiques et de la trigonométrie - Connaissance des normes de qualité, des valeurs et des tolérances - Connaissance d'équipements de protection individuelle et collective - Connaissance de pictogrammes (de sécurité) - Connaissance de l'étiquetage et de l'identification des produits - Connaissance des caractéristiques mécaniques du bois et des panneaux 2.2.2 Aptitudes Aptitudes cognitives - Pouvoir faire rapport/communiquer verbalement et/ou par écrit, de manière effective et efficace, au supérieur, aux collègues et à des tiers - Pouvoir assurer un transfert clair de travail aux collègues - Pouvoir se concerter avec le dirigeant ou d'autres personnes concernées en cas d'imprécisions - Pouvoir se concerter avec le dirigeant ou d'autres personnes concernées quant à ses activités - Pouvoir soutenir le chef de projet/responsable de production - Pouvoir soutenir et informer des collaborateurs de production - Pouvoir lire, comprendre, interpréter et analyser l'ordre de travail, des documents de travail, des croquis, des plans et des cahiers des charges, et traduire ces données en fonction de ses propres travaux - Pouvoir consulter les informations pertinentes, et les interpréter - Pouvoir contrôler les données fournies (nombre, complétude, exactitude, etc.) - Pouvoir déduire les paramètres et dimensions nécessaires d'un croquis (de travail), d'un plan ou d'un cahier des charges qui lui a été remis - Pouvoir exécuter l'ordre de travail selon le planning, les croquis (de travail) et plans, les consignes et les fiches de produit - Pouvoir déterminer ce qui peut être produit au niveau interne dans l'entreprise et ce qui doit être sous-traité - Pouvoir déterminer les matériaux et équipements à utiliser - Pouvoir préparer le mesurage - Pouvoir contrôler la situation sur le chantier (planéité, perpendicularité, résistance, ...) à l'aide d'outils de mesure et de contrôle appropriés - Pouvoir mesurer l'ordre de travail à l'aide des outils appropriés - Pouvoir traduire des données (de projet) en dessins (de production) - Pouvoir déterminer la méthode de construction - Pouvoir élaborer des plans/dessins - Pouvoir archiver et gérer des informations, des données de mesure, des plans et des dessins - Pouvoir établir des données (de production) (état du bois, état du matériel, ...) - Pouvoir déterminer la méthode de production - Pouvoir déterminer les moyens de production - Pouvoir déterminer un ordre optimal des travaux - Pouvoir établir un calcul prévisionnel - Pouvoir établir un calcul rétroactif - Pouvoir analyser le calcul prévisionnel et le calcul rétroactif, et signaler des problèmes - Pouvoir contrôler et maintenir le stock - Pouvoir déterminer les quantités à acheter - Pouvoir préparer administrativement les commandes - Pouvoir déterminer les fournisseurs éventuels - Pouvoir comparer des offres des fournisseurs - Pouvoir conclure des accords en termes de prix et de livraison - Pouvoir placer des commandes - Pouvoir planifier le cycle du produit (transformations et ordre de transformation) - Pouvoir établir des instructions de travail - Pouvoir optimiser les schémas de découpe - Pouvoir se concerter avec des sous-traitants éventuels quant aux travaux - Pouvoir transférer les données (de production) à la production - Pouvoir conclure des accords (logistiques)/établir un planning (logistique) concernant le transport des matériaux à transformer, la livraison et/ou l'installation - Pouvoir produire des programmes CNC (programmer, générer, convertir CAD/CAM, simuler, ...) - Pouvoir piloter les machines CNC - Pouvoir respecter les règles en matière de traçabilité de produits - Pouvoir utiliser des logiciels pertinents - Pouvoir utiliser Computer-aided Design (CAD) - Pouvoir utiliser Computer-aided Manufacturing (CAM) - Pouvoir respecter des consignes de sécurité, de santé, d'hygiène et de bien-être Aptitudes en termes de résolution de problèmes - Pouvoir examiner la faisabilité, si nécessaire ajuster ou proposer des adaptations - Pouvoir adapter des dessins existants - Pouvoir adapter des programmes CNC existants - Pouvoir déterminer l'ordre de travail le plus efficace - Pouvoir analyser des problèmes - Pouvoir (aider à) chercher une solution en cas de problèmes techniques ou organisationnels - Pouvoir aligner l'approche sur la priorité des problèmes - Pouvoir réagir de manière appropriée aux problèmes constatés ayant trait à la qualité, à la sécurité, à l'environnement, au processus et à la technique en tenant compte des consignes/procédures - Pouvoir ajuster l'ordre de travail en cas de circonstances imprévues - Pouvoir adapter le planning en fonction de l'évolution des circonstances - Pouvoir prendre des mesures appropriées de manière proactive en cas de risques de sécurité en tenant compte des consignes/procédures - Pouvoir contrôler la qualité des travaux et résoudre des problèmes éventuels - Pouvoir développer des mesures préventives afin de prévenir des problèmes Aptitudes motrices - Pouvoir effectuer des travaux de mesure - Pouvoir manier des outils à main électriques - Pouvoir manier des outils à main - Pouvoir produire des moules 2.2.3 Contexte Contexte environnant - Un préparateur de travaux travaille généralement au bureau ou à la salle de dessin de l'entreprise. ...
...methodes - Kennis van producten en componenten voor constructies in hout en plaatmateriaal - Kennis van hang- en sluitwerk - Kennis van beschermings- en afwerkingsproducten - Kennis van bevestigingsmiddelen - Kennis van plaatsing en bevestigingsmethodes - Kennis van montagetechnieken - Kennis van constructie- en verbindingstechnieken - Kennis van brandwerende, thermische en akoestische isolatiematerialen - Kennis van (productie)planningstechnieken - Kennis van voorraadbeheer - Kennis van aankooptechnieken - Kennis van kostenbepaling - Kennis van controle- en meetmethoden en -middelen - Kennis van wiskunde en driehoeksmeetkunde - Kennis van kwaliteitsnormen, waarden en toleranties - Kennis van persoonlijke en collectieve beschermingsmiddelen - Kennis van (veiligheids)pictogrammen - Kennis van etikettering en productidentificatie - Kennis van mechanische eigenschappen van hout en plaatmateriaal 2.2.2 Vaardigheden Cognitieve vaardigheden - Het effectief en efficiënt mondeling en/of schriftelijk kunnen communiceren/rapporteren aan de leidinggevende, collega's en derden - Het kunnen zorgen voor een duidelijke werkoverdracht naar collega's - Het kunnen overleggen met leidinggevende of andere betrokkenen bij onduidelijkheden - Het kunnen afstemmen van de eigen werkzaamheden met leidinggevende of andere betrokkenen - Het kunnen ondersteunen van de projectleider/productieverantwoordelijke - Het kunnen ondersteunen en informeren van productiemedewerkers - Het kunnen lezen, begrijpen, interpreteren en analyseren van de werkopdracht, werkdocumenten, tekeningen en plannen en lastenboeken en deze gegevens vertalen naar de eigen werkzaamheden - Het kunnen raadplegen van de relevante informatie en die interpreteren - Het kunnen controleren van de aangeleverde gegevens (aantal, compleetheid, juistheid, ...) - Het kunnen afleiden van de noodzakelijke parameters en afmetingen uit een aangereikte (werk)tekening, plan of lastenboek - Het kunnen uitvoeren van de werkopdracht volgens de planning, werktekeningen en plannen, de voorschriften en productfiches - Het kunnen bepalen wat zelf gemaakt kan worden en wat uitbesteed moet worden - Het kunnen bepalen van te gebruiken materialen en toebehoren - Het kunnen voorbereiden van het opmeten - Het kunnen controleren van de situatie op locatie (vlakheid, haaksheid, sterkte, ...) met de geschikte meet- en controlemiddelen - Het kunnen opmeten van de werkopdracht met de geschikte instrumenten - Het kunnen vertalen van (project)gegevens naar (productie)tekeningen - Het kunnen bepalen van de constructiemethode - Het kunnen uitwerken van plannen/tekeningen - Het kunnen archiveren en beheren van informatie, meetgegevens, plannen en tekeningen - Het kunnen maken van (productie)gegevens (houtstaat, materiaalstaat, ...) - Het kunnen bepalen van de productiemethode - Het kunnen bepalen van de productiemiddelen - Het kunnen bepalen van een optimale werkvolgorde - Het kunnen maken van een voorcalculatie - Het kunnen maken van een nacalculatie - Het kunnen analyseren van de voor- en nacalculatie en problemen signaleren - Het kunnen controleren en op peil houden van de voorraad - Het kunnen bepalen van de aan te kopen hoeveelheden - Het kunnen administratief voorbereiden van bestellingen - Het kunnen bepalen van de mogelijke leveranciers - Het kunnen vergelijken van offertes van leveranciers - Het kunnen maken van prijs- en leveringsafspraken - Het kunnen plaatsen van bestellingen - Het kunnen plannen van de doorloop van het product (bewerkingen en bewerkingsvolgorde) - Het kunnen opstellen van werkinstructies - Het kunnen optimaliseren van zaagschema's - Het kunnen afstemmen van de werkzaamheden ook met eventuele onderaannemers - Het kunnen overdragen van de (productie)gegevens aan de productie - Het kunnen maken van (logistieke) afspraken/planning omtrent aanvoer van te verwerken materialen, levering en/of plaatsing - Het kunnen maken van CNC programma's (programmeren, genereren, omzetten CAD/CAM, simuleren, ...) - Het kunnen aansturen van CNC machines - Het zich kunnen houden aan de regels voor traceerbaarheid van producten - Het kunnen gebruiken van relevante software - Het kunnen gebruiken van Computer-aided Design (CAD) - Het kunnen gebruiken van Computer-aided Manufacturing (CAM) - Het kunnen naleven van veiligheids-, gezondheids-, hygiëne- en welzijnsvoorschriften Probleemoplossende vaardigheden - Het kunnen aftoetsen van de haalbaarheid, indien nodig bijsturen of voorstellen van aanpassingen - Het kunnen aanpassen van bestaande tekeningen - Het kunnen aanpassen van bestaande CNC programma's - Het kunnen bepalen van de meest efficiënte werkvolgorde - Het kunnen analyseren van problemen - Het kunnen (mee)zoeken naar een oplossing bij technische of organisatorische problemen - Het kunnen afstemmen van de aanpak op de voorrang van de problemen - Het gepast kunnen reageren op vastgestelde problemen met betrekking tot kwaliteit, veiligheid, milieu, proces en techniek rekening houdend met de voorschriften/procedures - Het kunnen bijsturen van de werkopdracht bij onvoorziene omstandigheden - Het kunnen aanpassen van de planning aan wijzigende omstandigheden - Het proactief kunnen nemen van gepaste maatregelen bij veiligheidsrisico's rekening houdend met de voorschriften/procedures - Het kunnen controleren van de kwaliteit van de werkzaamheden en oplossen van eventuele problemen - Het kunnen uitwerken van voorstellen van preventieve maatregelen om problemen te voorkomen Motorische vaardigheden - Het kunnen uitvoeren van opmeetwerkzaamheden - Het kunnen bedienen van elektrisch handgereedschap - Het kunnen hanteren van handgereedschap - Het kunnen maken van mallen 2.2.3 Context Omgevingscontext - Een werkvoorbereider werkt meestal op het bureau of in de tekenkamer van de onderneming. ...

Certains parmi eux ne connaissent aucune des quatre langues (néerlandais, français, anglais ou allemand) disponibles sur les distributeurs de billets.
Sommigen zijn immers géén van de vier talen (Nederlands, Frans, Engels of Duits) machtig die beschikbaar zijn op de ticketautomaten.

Ces informations sont disponibles en néerlandais, français, anglais et allemand sur le site web du PCN, à savoir www.crossborderhealthcare.be.
Deze informatie is beschikbaar in het Nederlands, Frans, Engels en het Duits op de website van het Belgische NCP, te weten www.crossborderhealthcare.be.

C'est pourquoi le candidat concerné doit ajouter à sa candidature, en plus d'une copie du diplôme présenté, les renseignements et les pièces suivants en vue de l'examen précité : o une traduction (en langue néerlandaise) du diplôme si celui-ci n'a pas été établi en français, néerlandais, allemand ou anglais; o une attestation par laquelle l'institution d'enseignement, qui a décerné le diplôme, fournit les renseignements suivants (pour autant que ces renseignements ne figurent pas dans le diplôme en question) : o le nombre d'années d'études à accomplir normalement en vue de l'obtention du diplôme; o la rédaction d'un mémoire, était-elle requise pour l'obtention du diplôme ? o les connaissances et qualifications acquises, sur base desquelles ledit diplôme a été décerné; o une traduction (en langue néerlandaise) de cette attestation si celle-ci n'a pas été établie en français, néerlandais, allemand ou anglais.
Daarom dient de betrokken kandidaat aan zijn kandidatuur, behalve een kopie van het voorgelegde diploma, volgende bescheiden en inlichtingen toe te voegen, nodig voor bedoeld onderzoek : o een vertaling (in het Nederlands) van het diploma indien dit niet werd uitgereikt in het Nederlands, Frans, Duits of Engels; o een verklaring waarmee de onderwijsinrichting, die het diploma heeft uitgereikt, volgende inlichtingen verstrekt (voor zover deze inlichtingen niet voorkomen in het diploma zelf) : o het aantal studiejaren dat normalerwijze vereist is voor het behalen van het diploma; o moest een verhandeling worden ingediend voor het behalen van het diploma ? o de verworven kennis en bekwaamheden die aan de basis liggen van het uitreiken van bedoeld diploma; o een vertaling (in het Nederlands) van deze verklaring indien deze niet werd uitgereikt in het Nederlands, Frans, Duits of Engels.

Considérant que M. Jozef Cornu parle couramment le français, l'anglais, l'allemand et le néerlandais qui est sa langue maternelle;
Overwegende dat de heer Jozef Cornu vloeiend Frans, Engels, Duits en Nederlands, zijn moedertaal, spreekt;

8° langue moderne II, choisie par les candidats parmi les suivantes : le néerlandais, l'anglais, l'allemand, l'espagnol ou l'italien : (4) ou (2);
8° moderne taal II, gekozen door de kandidaten onder de volgende : Nederlands, Engels, Duits, Spaans of Italiaans : (4) of (2);

1° trois branches obligatoires : le français, la formation mathématique, une langue moderne I à choisir parmi les suivantes : néerlandais, anglais ou allemand);
1- drie verplichte vakken : Frans, vorming wiskunde, een moderne taal I, te kiezen onder de volgende : Nederlands, Engels of Duits;

9° langue moderne III, choisie par les candidats parmi les suivantes : le néerlandais, l'anglais, l'allemand, l'espagnol ou l'italien : (4) ou (2);
9° moderne taal III, gekozen door de kandidaten onder de volgende : Nederlands, Engels, Duits, Spaans of Italiaans : (4) of (2);

Vu le nombre de Belges germanophones en Norvège très limité, vu que l'anglais est une langue qui est utilisée très fréquemment en Norvège et vu enfin le site internet du Ministère des Affaires étrangères de Norvège rédigé dans les deux langues norvégiennes et en anglais, nous avons choisi d'utiliser outre le néerlandais et le français, l'anglais en lieu et place de l'allemand pour le site internet de notre Ambassade de Belgique à Oslo.
Omdat enerzijds het aantal Duitstalige Belgen in Noorwegen zeer beperkt is en anderzijds het Engels een taal is die in Noorwegen zeer frequent wordt gebruikt - het feit dat de website van het Noorse ministerie van Buitenlandse Zaken is opgesteld in de twee Noorse talen en het Engels illustreert dat - werd ervoor geopteerd om voor de website van de ambassade van België in Oslo naast het Nederlands en het Frans niet het Duits maar het Engels te gebruiken.

Les ministres de l'Environnement français, anglais et allemand, ont plaidé, dans une tribune publiée le 15 juillet 2010 dans le Financial Times et le Frankfurter Allgemeine Zeitung pour porter de 20 % à 30 % l'objectif de réduction des émissions de gaz à effet de serre de l'Union européenne à l'horizon 2020".
In een vrije tribune die op 15 juli 2010 in de Financial Times en de Frankfurter Allgemeine Zeitung werd gepubliceerd, pleiten de Franse, Engelse en Duitse milieuministers ervoor om de doelstelling die de EU zichzelf inzake broeikasgasreductie tegen 2020 heeft opgelegd, van 20 naar 30 procent te verhogen.