Pour que l'Europe soit perçue comme une entité ayant atteint un certain degré d'intégration, tout en respectant la pluralité de ses cultures et la spécificité de ses traditions, il est nécessaire que, dans le domaine de l'enseignement également, elle soit en mesure d'offrir aux citoyens des pays tiers les meilleures possibilités pour bénéficier du meilleur enseignement et mieux comprendre la réalité européenne.
Wil Europa beschouwd worden als een eenheid die al een zekere mate van integratie bereikt heeft, evenwel met respect voor haar verschillende culturen en specifieke tradities, is het nodig dat zij ook op het vlak van onderwijs in staat is de beste opleidingsmogelijkheden te bieden aan mensen uit derde landen en hun inzicht te verschaffen in de realiteit van de EU.