Traduction de «programmes d'éducation postscolaires » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

éducation postscolaire
postscolair onderwijs

programme d'action dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie | programme EFTLV | programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie
actieprogramma op het gebied van een leven lang leren

programme d'action communautaire de promotion de la santé | programme d'action communautaire de promotion, d'information, d'éducation et de formation en matière de santé | programme d'aide communautaire dans le domaine de la promotion, de l'information, de l'éducation et de la formation en matière de santé
communautair actieprogramma inzake gezondheidsbevordering, -voorlichting, -opvoeding en -opleiding

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Plusieurs États membres proposent des mesures de soutien supplémentaires, comme des programmes d’enseignement et d’apprentissage en langue romani, des programmes de soutien à l’apprentissage tels qu’un soutien postscolaire ou des programmes de seconde chance, des programmes d’éducation parentale, comprenant notamment des services de médiation, et des actions de sensibilisation à l’importance de l’éducation.
Verschillende lidstaten bieden aanvullende steunmaatregelen zoals onderwijs en lesprogramma’s in het Romani, programma’s voor leerondersteuning, bijvoorbeeld na schooltijd of als tweedekansonderwijs, oudereducatie, met inbegrip van bemiddeling en voorlichting over het belang van onderwijs.

21. souligne que l'éducation des filles et des femmes ne doit pas s'arrêter à l'éducation de base mais doit être promue et développée aux niveaux de l'éducation supérieure et des programmes d'échange, et que les programmes d'éducation postscolaires et sportifs doivent être ouverts aux femmes et filles;
21. benadrukt dat onderwijs voor meisjes en vrouwen niet beperkt moet blijven tot basisonderwijs maar ook aangemoedigd en ontwikkeld moet worden in het hoger onderwijs en uitwisselingsprogramma's, omdat naschoolse vormings- en sportprogramma's moeten openstaan voor meisjes en vrouwen;

7. souligne que l'éducation des filles et des femmes ne doit pas s'arrêter à l'éducation de base mais doit être promue et développée aux niveaux de l'éducation supérieure et des programmes d'échange; de même, les programmes d'éducation postscolaires et sportifs doivent être ouverts aux femmes et filles;
7. benadrukt dat onderwijs voor meisjes en vrouwen niet beperkt moet blijven tot basisonderwijs maar ook aangemoedigd en ontwikkeld moet worden in het hoger onderwijs en uitwisselingsprogramma's, juist zoals naschoolse vormings- en sportprogramma's moeten openstaan voor meisjes en vrouwen;

4. souligne l'importance d'informations et de statistique fiables dans le domaine de l'éducation et de la formation des filles et des femmes, et soutient la proposition de la Commission d'encourager la récolte des données afférentes; estime cependant que l'éducation et la formation ne devraient pas être restreintes aux filles et aux jeunes femmes (l'éducation devrait également être prise en compte dans le cadre de l'établissement de stratégies et programmes sectoriels par pays, de centres de soins de jour ainsi que de programmes postscolaires pour les filles, une attention particulière devant dans ce contexte être apportée pour que les mères dont les enfants fréquentent un établissement scolaire participent à ces programmes);
4. onderlijnt het belang van betrouwbare gegevens en statistieken over onderwijs en opleiding van meisjes en vrouwen en steunt het voorstel van de Commissie om het verzamelen van bruikbare gegevens aan te moedigen, maar meent ook dat onderwijs en opleiding niet beperkt mogen worden tot meisjes en jonge vrouwen (onderwijs moet ook een bepalend element zijn bij het vastleggen van landelijke strategieën en sectoriële programma's, de organisatie van dagverblijven en naschoolse activiteiten voor meisjes, met speciale aandacht voor de mogelijkheid om moeders met schoolgaande kinderen te laten deelnemen);