Traduction de «propose cinq objectifs » (Français → Néerlandais) :

Elle propose cinq objectifs stratégiques et des actions spécifiques pour 2011-2014 qui, parallèlement aux efforts et initiatives en cours, contribueront à rendre l'Union plus sûre.
Er worden vijf strategische doelstellingen en specifieke acties voor 2011-2014 voorgesteld, die – naast de lopende inspanningen en initiatieven – zullen bijdragen tot een veiliger EU.

La récente communication de la Commission du 22 novembre 2010, intitulée « La stratégie de sécurité intérieure de l'UE en action: cinq étapes vers une Europe plus sûre », propose, au cours des quatre prochaines années, cinq objectifs stratégiques pour la sécurité intérieure et suggère des actions concrètes pour chacun de ces objectifs.
In de recente mededeling van de Commissie van 22 november 2010, " De EU-interneveiligheidsstrategie in actie: vijf stappen voor een veiliger Europa ", worden voor de komende vier jaar vijf strategische doelen voor interne veiligheid voorgesteld, met voor elke van deze doelen concrete maatregelen.

Cinq objectifs prioritaires sont proposés pour les mesures des pouvoirs publics visant à encourager la mise en place d'un système efficace de l'innovation au niveau paneuropéen:
Er worden vijf prioritaire doelstellingen voorgesteld voor een actie om een effectief pan-Europees innovatiesysteem te bevorderen:

Ainsi, ce programme propose cinq axes prioritaires d'action stratégique qui doivent nous aider à réaliser nos objectifs environnementaux.
Dit programma stelt derhalve vijf prioritaire strategische actielijnen voor om te helpen de milieudoelstellingen te bereiken.

Ce plan d'action propose cinq objectifs spécifiques:
Met dit plan worden vijf specifieke doelstellingen nagestreefd:

La «stratégie de sécurité intérieure de l'UE en action» établit cinq objectifs et propose une série d'actions pour chacun d'eux.
De EU-interneveiligheidsstrategie in actie omvat vijf strategische doelstellingen, met voor elke doelstelling een reeks acties.

La Commission propose cinq actions-clés répondant à cet objectif:
Om deze doelstelling te bereiken stelt de Commissie vijf kernacties voor:

COMMUNICATION DE LA COMMISSION RELATIVE AUX PERSPECTIVES DE COOPERATION INTERNATIONALE DANS LE DOMAINE DE LA RECHERCHE ET DU DEVELOPPEMENT TECHNOLOGIQUE - RESOLUTION DU CONSEIL A la suite des discussions qui ont été consacrées à la communication de la Commission relative aux perspectives de coopération internationale dans le domaine de la recherche et du développement technologique, tant au sein du CREST qu'au Comité des représentants permanents, le Conseil a adopté la résolution suivante : "Le CONSEIL DE L'UNION EUROPEENNE, ayant examiné la communication de la Commission, du 20 octobre 1995, relative aux perspectives de coopération internationale dans le domaine de RDT et à la lumière de l'avis du Comité de la recherche scientifique et technique (CREST), 1. APPROUVE les cinq objectifs globaux proposés pour la future politique de la Communauté visant à renforcer et à intensifier davantage la coopération en matière de recherche et de développement technologique avec les pays tiers, selon les modalités suivantes : - renforcer la compétitivité européenne et développer des technologies pour les futurs marchés ; - développer le partenariat dans le domaine de la science et de la technologie, en particulier avec les pays tiers qui présentent un intérêt stratégique pour la Communauté ; - partager les responsabilités et mener des activités de RDT sur les défis économiques et sociaux ; - promouvoir des activités de RDT adaptées aux besoins et aux priorités des pays en développement pour favoriser leur croissance économique durable ; - partager l'information scientifique et technologique et contribuer à la mégascience ainsi qu'aux sciences et technologies de pointe. 2. INSISTE sur l'idée que la coopération avec les pays tiers en matière de RDT devrait rester fondée sur les principes suivants : subsidiarité, avantage mutuel, cohérence avec les autres politiques communautaires, en particulier avec les politiques extérieures de l'Union, efficacité et qualité. 3. SOULIGNE la n ...
MEDEDELING VAN DE COMMISSIE OVER DE VOORUITZICHTEN VOOR INTERNATIONALE SAMENWERKING OP HET GEBIED VAN ONDERZOEK EN TECHNOLOGISCHE ONTWIKKELING - RESOLUTIE VAN DE RAAD Naar aanleiding van de besprekingen die zowel in het CREST als in het Comité van Permanente Vertegenwoordigers hebben plaatsgevonden over de mededeling van de Commissie over de vooruitzichten voor internationale samenwerking op het gebied van onderzoek en technologische ontwikkeling, heeft de Raad de volgende resolutie aangenomen : "DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE, na kennis te hebben genomen van de mededeling van de Commissie van 20 oktober 1995 over de vooruitzichten voor internationale samenwerking op het gebied van OTO en rekening houdend met het advies van CREST, (1) ONDERSCHRIJFT de onderstaande vijf algemene doelstellingen van het toekomstige beleid van de Gemeenschap met het oog op versterking en uitbreiding van de samenwerking met derde landen op het gebied van OTO : - verbetering van de Europese concurrentiepositie en ontwikkeling van technologieën voor toekomstige markten ; - ontwikkeling van partnerschappen op het gebied van wetenschap en technologie, in het bijzonder met derde landen die voor de Gemeenschap van strategisch belang zijn ; - gedeelde verantwoordelijkheid en ontplooiing van OTO-activiteiten inzake de economische en sociale uitdagingen ; - bevordering van OTO waarbij wordt ingespeeld op de behoeften en prioriteiten van de ontwikkelingslanden ten behoeve van hun duurzame economische groei ; - W T-informatie delen en bijdragen tot grootschalige, grensverleggende wetenschap en technologie (2) BENADRUKT dat samenwerking met derde landen op het gebied van OTO gebaseerd moet blijven op de volgende beginselen : subsidiariteit ; wederzijds voordeel ; coherentie met het beleid van de Gemeenschap op de overige gebieden, in het bijzonder met het buitenlands beleid van de Unie ; doelmatigheid en kwaliteit (3) ONDERSTREEPT dat om economische, politieke en geografische redenen een gediff ...

Rapprocher l'école de l'entreprise, combattre l'exclusion sociale par l'éducation et la formation, maîtriser trois langues communautaires, traiter sur un plan égal l'investissement physique et l'investissement dans la formation, accréditer les compétences acquises tout au long de la vie.Chacun de ces cinq objectifs, proposés en novembre 1995 à l'initiative d'Edith Cresson, commissaire à la recherche, l'éducation et la formation, dans le Livre blanc "enseigner et apprendre", ont donné lieu depuis à des expérimentations concrètes et originales sous l'impulsion de la Commission européenne.
School en onderneming nader tot elkaar brengen, sociale uitsluiting bestrijden door onderwijs en opleiding, beheersing van drie communautaire talen, gelijke behandeling van materiële investeringen en investeringen in opleiding, erkenning van de gedurende het hele leven verworven bekwaamheden.Elk van deze vijf doelstellingen, die in november 1995 op initiatief van Edith Cresson, commissaris voor onderzoek, onderwijs en opleiding, in het Witboek "Onderwijzen en leren" zijn voorgesteld, hebben sindsdien geleid tot de uitvoering van concrete en originele experimenten waartoe de Commissie aanzet heeft gegeven.

Sans d'aucune manière vouloir se substituer aux responsabilités nationales, la Commission propose enfin des orientations pour l'action et identifie cinq objectifs généraux avec, pour chacun d'entre eux, un ou plusieurs projets d'appui menés au niveau communautaire : 1) Encourager l'acquisition de connaissances nouvelles : la Commission propose de songer à de nouvelles formes de validation des compétences ne passant pas nécessairement par un diplôme.
Zonder in enig opzicht de verantwoordelijkheden van de Lid-Staten te willen overnemen, stelt de Commissie tenslotte richtsnoeren voor actie voor, alsmede vijf algemene doelstellingen, met voor elk een of meer ondersteunende projecten op communautair niveau: 1) Het aanmoedigen van het verwerven van nieuwe kennis: de Commissie stelt voor om na te denken over nieuwe vormen van validering van vaardigheden, niet noodzakelijk in de vorm van een diploma.