Traduction de «° professeur de musique électroacoustique » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

professeur de musique assistée par ordinateur | professeure de musique assistée par ordinateur | professeur de musique/professeure de musique | professeure d’école nationale de musique
lector muziek | docent muziek hoger onderwijs | docente muziek hoger onderwijs

professeur d’éducation musicale | professeure d’éducation musicale | professeur d’éducation musicale/professeure d’éducation musicale | professeur de musique/professeure de musique
docente muziek secundair onderwijs | onderwijsgevende muziek secundair onderwijs | leerkracht muziek voortgezet onderwijs | leerkracht muzikale opvoeding secundair onderwijs

Autres professeurs de musique
Andere muziekleraren

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Article 1. Les fonctions touchées par la pénurie dans l'enseignement fondamental, secondaire de plein exercice et de promotion sociale sont les suivantes : 1° Enseignement fondamental : - Maître de langue moderne néerlandais - Maître de langue moderne anglais - Instituteur préscolaire en immersion anglaise - Instituteur préscolaire en immersion néerlandaise - Instituteur primaire - Instituteur primaire en immersion néerlandaise - Maître de Morale 2° Enseignement secondaire de plein exercice : 3° Enseignement secondaire de Promotion sociale : Art. 2. Les fonctions touchées par la pénurie dans l'enseignement artistique à horaire réduit sont les suivantes : 1) Domaine des arts plastiques, visuels et de l'espace : - Professeur des métiers d'art pour la spécialité suivante : « Conservation et restauration d'oeuvres et d'objets d'arts » 2) Domaine de la musique : - Professeur de formation musicale - Professeur de formation instrumentale, d'instruments classiques pour chacune des spécialités suivantes : « Guitare et guitare d'accompagnement » « Percussions » 3) Domaine de la danse - Professeur de danse classique, - Professeur de danse contemporaine, - Professeur de danse jazz.
Artikel 1. De ambten getroffen door de schaarste in het basis- en secundair onderwijs met volledig leerplan en voor sociale promotie zijn de volgende : 1° Basisonderwijs : Leermeester moderne taal Nederlands Leermeester moderne taal Engels Onderwijzer voorschools taalbadonderwijs Engels Onderwijzer voorschools taalbadonderwijs Nederlands Onderwijzer lager onderwijs Onderwijzer lager taalbadonderwijs Nederlands Leermeester zedenleer 2° Secundair onderwijs met volledig leerplan : 3° Secundair onderwijs voor sociale promotie : Art. 2. De ambten getroffen door de schaarste in het kunstonderwijs met beperkt leerplan zijn de volgende : 1) Domein beeldende kunst, visuele kunst en ruimtelijke kunst : - Leraar kunstambachten voor de volgende specialiteit : "Conservatie en restauratie van kunstwerken en -voorwerpen" 2) Domein muziek : - Leraar muziekopleiding - Leraar instrumentopleiding, voor klassieke instrumenten, voor elk van de volgende specialiteiten : "gitaar en begeleidingsgitaar". "Slaginstrumenten" 3) Domein dans - Leraar klassieke dans, - Leraar hedendaagse dans, - leraar jazzdans.

Par dérogation à l'alinéa précédent, la direction de l'institut supérieur peut employer des professeurs invités à temps plein et à temps partiel, sur base contractuelle, hors cadre, pour une durée indéterminée, dans les disciplines arts audiovisuels et plastiques et musique et art dramatique ».
In afwijking van het vorige lid kan het hogeschoolbestuur in de studiegebieden audiovisuele en beeldende kunst en muziek en dramatische kunst, contractueel buiten de personeelsformatie voltijdse en deeltijdse gastprofessoren tewerkstellen voor een periode van onbepaalde duur ».

« 19° professeur de musique électroacoustique :
« 19° leraar electroakoestische muziek :

Domaine de la musique », à la suite du tableau repris sous l'intitulé « Musique électroacoustique », les intitulés et tableaux suivants sont ajoutés :
Op het gebied van de muziek » worden na de tabel met het opschrift « Elektroakoestische muziek » de volgende opschriften en tabellen toegevoegd :

- à l'exception du master didactique des sections jazz et musiques légères ou musique électroacoustique, tout master didactique en musique.
- met uitzondering van de didactische master van de afdelingen jazz en lichte muziek of elektroakoestische muziek, elke didactische master in de muziek.

- à l'exception des diplômes de licence ou de master des sections jazz et musiques légères ou musique électroacoustique, tout diplôme de licence ou de master en musique complété par un titre d'aptitude pédagogique;
- met uitzondering van de diploma's van licentiaat of van master van de afdelingen jazz en lichte muziek of electroakoestische muziek, elk diploma van licentiaat of master in de muziek aangevuld met een bewijs van pedagogische bekwaamheid;

Histoire de la lutherie électronique; Histoire de la musique électroacoustique; Histoire des dispositifs de traitement en direct; Informatique musicale, environnements et langages; Introduction à l'électroacoustique; Réalisation et interprétation en concert; Réalisation, interprétation, traitement en direct; Régie interactive; Régie sonore en salle; Solfège des objets sonores, perception auditive; Techniques interactives.
Geschiedenis van de elektronische snaarinstrumenten; Geschiedenis van de elektroakoestische muziek; Geschiedenis van de middelen voor rechtstreekse behandeling; Muziekinformatica, omgeving en talen; Inleiding tot de elektroakoestiek; Klankproductie en interpretatie in concert; Klankproductie, interpretatie, rechtstreekse behandeling; Interactieve regie; Klankregie in de zaal; Notenleer van klanken voortgebracht door voorwerpen, geluidswaarneming; Interactieve technieken.

Marché intérieur : reconnaissance des diplômes L'arrêt rendu dans l'affaire C-147/86 (Commission contre Grèce) a condamné la Grèce pour violation des articles 48, 52 et 59 du traité CEE pour avoir interdit aux ressortissants des autres Etats membres la création de "Frontistiria" et d'écoles privées de musique et de danse et de dispenser un enseignement à domicile ainsi que l'exercice des fonctions de directeur ou de professeur dans ces écoles.
Interne markt : erkenning van diploma's Door het arrest in de zaak C-147/86 (Commissie tegen Griekenland) werd Griekenland wegens schending van de artikelen 48, 52 en 59 van het EEG- Verdrag veroordeeld omdat het onderdanen van andere Lid-Staten had verboden "Frontistiria" en particuliere muziek- en dansscholen op te richten en onderwijs aan huis te geven en de functie van directeur of leraar aan deze scholen uit te oefenen.