Vertaling van "ander land opgedane " (Nederlands → Duits) :

TERMINOLOGIE

afwijzing van een aanvraag tot het verlenen van een verblijfsvergunning asiel wegens vluchtelingenstatus in een ander land | niet-ontvankelijkheid asielverzoek wegens vluchtelingenstatus in een andere lidstaat | weigering van een asielaanvraag wegens bescherming in een eerste land van asiel
Unzulässigkeit des Asylantrags wegen Zuerkennung der Flüchtlingseigenschaft durch einen anderen Staat

doorvoer | doorvoer naar een ander land | internationale doorvoer | transito | transitoverkeer
Transitverkehr

ander land
Drittland

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

voor migranten die voldoen aan de eisen van artikel 3, lid 3, van Richtlijn 2005/36/EG: een certificaat waaruit blijkt dat de betrokkene een beroepservaring van drie jaar heeft en dat is afgegeven door de bevoegde autoriteit in de lidstaat die overeenkomstig artikel 2, lid 2, van Richtlijn 2005/36/EG de in een derde land behaalde kwalificatie heeft erkend, hetzij, indien de betrokken bevoegde autoriteit de beroepservaring van de aanvrager niet kan certificeren, een ander bewijs van de opgedane beroepservaring, waaruit duidelijk blijkt welke beroepswerkzaamheden de aanvrager heeft uitgeoefend;
für Migranten, die die Anforderungen nach Artikel 3 Absatz 3 der Richtlinie 2005/36/EG erfüllen: eine Bescheinigung über eine Berufserfahrung von drei Jahren, die von der zuständigen Behörde des Mitgliedstaats ausgestellt wurde, die die in einem Drittland erworbene Qualifikation gemäß Artikel 2 Absatz 2 der Richtlinie 2005/36/EG anerkannt hat oder, wenn die zuständige Behörde nicht in der Lage ist, die Berufserfahrung des Antragstellers zu bescheinigen: ein anderer Nachweis der Berufserfahrung, aus dem die berufliche Tätigkeit eindeutig hervorgeht;

(6 bis) De erkenning van in een derde land verworven diploma's, certificaten en andere titels en van in derde landen opgedane beroepservaring blijft een prangend probleem.
(6a) Die Anerkennung von in einem Drittstaat erworbenen Diplomen, Prüfungszeugnissen und sonstigen Befähigungsnachweisen und von in Drittstaaten gesammelter Berufserfahrung bleibt ein drängendes Problem.

Dit moet gebeuren op een flexibele wijze en toegesneden worden op de bestaande toestand in het land ; 9. besluit, na een debat over deze vraagstukken te hebben gevoerd, indachtig het in artikel 130 U van het Verdrag bedoelde aanvullende karakter : - het experiment in de zes modellanden voort te zetten en uit te breiden middels : = de ontwikkeling van de dialoog met de plaatselijke autoriteiten, = overleg over de strategiedocumenten per land en verbetering van de informatie, vooral door uitwisseling van deze documenten, = intensivering van het sectoriële overleg, in het bijzonder in de prioritaire sectoren die in het kader van de verklaring "Horizon 2000" zijn vastgesteld, = in voorkomend geval, communautair overleg voorafgaand aan de vergaderingen met de andere multilaterale kredietverstrekkers, en in het bijzonder voorafgaand aan de bijeenkomsten van de Consultatieve Groep van de Wereldbank ; en - de gegevensuitwisseling in andere ontwikkelingslanden te verbeteren in het licht van de opgedane ervaring en van de procedures die in de landen van het proefproject al zijn opgezet ; 10. verzoekt alle Lid-Staten en de Commissie de nodige maatregelen te treffen om de ondervonden moeilijkheden die in het verslag van de Commissie worden omschreven, te boven te komen ; 11. neemt nota van de aan de gang zijnde informele discussies over coördinatieaangelegenheden op het niveau van de Directeuren-Generaal Ontwikkelingssamenwerking van de Lid-Staten en de Commissie ; 12. besluit de coördinatie van het samenwerkingsbeleid naar boven toe te versterken en in het bijzonder de gegevensuitwisseling en het overleg in de programmeerfases van de communautaire hulp en van de hulp van de Lid-Staten te versterken ; 13. zal bezien welke de mogelijkheden zijn om vooruitgang te boeken met de coördinatie op milieugebied ; 14. verzoekt de Commissie voorstellen te formuleren waarmee een actieve betrokkenheid van de begunstigde landen bij het coördinatieproces wordt gewaarborgd ; 15. beslui ...
Flexibilität und eine Abstimmung auf die im Lande bestehende Lage sollten hierbei zum Tragen kommen; 9. hat nach einer Aussprache über diese Fragen und im Geiste der in Artikel 130 u des Vertrags vorgesehenen Komplementarität beschlossen, - den Versuch in den sechs Pilotländern fortzusetzen und zu vertiefen durch = Ausbau des Dialogs mit den örtlichen Behörden, = Abstimmung über die landesspezifischen Strategiedokumente und Verbesserung der Unterrichtung, insbesondere durch den Austausch dieser Dokumente, = Vertiefung der Abstimmung in den einzelnen Bereichen, insbesondere in den im Rahmen der Erklärung "Horizont 2000" als vorrangig eingestuften Bereichen, = gemeinschaftliche Abstimmung vor den Sitzungen mit den anderen multilateralen Geldgebern, insbesondere vor den Sitzungen der beratenden Gruppe der Weltbank, soweit erforderlich; und - den Informationsaustausch in anderen Entwicklungsländern im Lichte der bisherigen Erfahrungen und unter Berücksichtigung der bereits in den Ländern des Pilotversuchs eingeführten Verfahren zu verbessern; 10. ersucht daher seine Mitglieder und die Kommission, die Maßnahmen zu ergreifen, die zur Überwindung der aufgetretenen und im Kommissionsbericht festgestellten Schwierigkeiten erforderlich sind; 11. nimmt Kenntnis von den gegenwärtig zum Thema Koordinierung stattfindenden informellen Gesprächen auf der Ebene der für Entwicklungsfragen zuständigen Generaldirektoren der Mitgliedstaaten und der Kommission; 12. beschließt, die auf den Vorstufen stattfindende Koordinierung der Kooperationspolitiken zu verstärken und insbesondere den Informationsaustausch und die Abstimmung während der Programmierung der Gemeinschaftshilfen und der Hilfen der Mitgliedstaaten zu verbessern; 13. wird prüfen, inwieweit die Koordinierung im Umweltbereich vorangebracht werden kann; 14. ersucht die Kommission, Vorschläge auszuarbeiten, um eine aktive Beteiligung der Empfängerländer am Koordinierungsprozeß zu gewährleisten; 15. kommt überein, auf sein ...

Het ARION-programma is in 1978 gelanceerd en heeft vele directeuren van onderwijsinstellingen, opleiders van leerkrachten, onderwijsambtenaren, pedagogisch consulenten en andere onderwijsspecialisten in staat gesteld het onderwijsbeleid en de onderwijspraktijken van andere Lid-Staten beter te begrijpen en hun kennis op basis van de in een ander land opgedane ervaring te actualiseren en te verrijken.
Die 1978 gestartete Aktion ARION ermöglicht es zahlreichen Schulleitern, Lehrerausbildern, Schulverwaltungsbeamten, pädagogischen Beratern und anderen Bildungsfachleuten, die Bildungspolitik und -gepflogenheiten anderer Mitgliedstaaten besser zu verstehen und so ihr Wissen auf der Grundlage von im Ausland gesammelten Erfahrungen zu aktualisieren und zu erweitern.

De bursalen zullen de in de bovengenoemde initiatieven bedoelde instrumenten in een andere dan hun eigen regio of land helpen creëren voordat zij de opgedane ervaring aan hun land van herkomst aanpassen en daar gaan toepassen.
Die Stipendiaten sollen sich in anderen Ländern oder Regionen an der Einführung der in diesen Aktionen vorgesehenen Instrumenten beteiligen, um diese Erfahrungen dann, entsprechend angepaßt, in ihr Heimatland zu übertragen.