Traduction de «initiële en voortdurende » (Néerlandais → Allemand) :

TERMINOLOGIE

initiële beroepsopleiding | initiele opleiding | primair beroepsopleidende educatie
berufliche Erstausbildung | Berufsausbildung

initiële belasting | initiële verontreinigingsgraad
Vorbelastung

initiële militaire richtlijn | initiële planningsrichtlijn | IMD [Abbr.]
grundsätzliche militärische Weisung | grundsätzliche Planungsweisung | IMD [Abbr.]

initiële dosis | aanvankelijke hoeveelheid van een geneesmiddel
Sättigungsdosis |

initiële audit
Erstaudit

initiële diagnose
Erstdiagnose

initiële begroting
ursprünglicher Haushaltsplan

voortdurend misdrijf
Dauerstraftat | Dauerdelikt

continu | voortdurend
kontinuierlich | dauernd

cyclus van voortdurende verbeteringen (nom masculin) | Demingcirkel (nom masculin) | PDCA-cyclus (nom masculin) | plan-do-check-act-cyclus (nom masculin)
Demingkreis (nom masculin) | Deming-Rad (nom neutre) | PDCA-Zyklus (nom masculin) | Plan-Do-Check-Act-Zyklus (nom masculin) | Zyklus kontinuierlicher Verbesserungen (nom masculin)

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

invoering van een systematische benadering van en mogelijkheden voor initiële en voortdurende professionele ontwikkeling van onderwijzend personeel en mentoren in het beroepsonderwijs, zowel op school als op de werkplek.
Einführung systematischer Ansätze und Angebote für die Erstausbildung und die berufliche Weiterentwicklung von Lehrkräften, Ausbildern und Betreuern in der Berufsbildung sowohl im schulischen als auch im betrieblichen Umfeld.

onderwijzend personeel en leidinggevenden op school op alle niveaus van onderwijs en opleiding ondersteuning te bieden bij het ontwikkelen van hun eigen digitale competentie door middel van initiële opleidingen en voortdurende professionele ontwikkeling, alsmede van de pedagogische vaardigheden die nodig zijn om in hun onderwijs gebruik te maken van nieuwe technologieën en open onderwijsbronnen en om mediageletterdheid en kritisch denken bij leerlingen van alle leeftijden en achtergronden op een doeltreffende manier te benaderen.
Lehrpersonal und Schulleiter auf allen Ebenen der allgemeinen und beruflichen Bildung darin zu bestärken, ihre eigene digitale Kompetenz im Rahmen der Erstausbildung und der beruflichen Fortbildung weiterzuentwickeln und sich die benötigten pädagogischen Fähigkeiten anzueignen, damit sie neue Technologien und freie Lehr- und Lernmaterialien in ihrem Unterricht einsetzen und die Themen Medienkompetenz und kritisches Denken mit Lernenden aller Altersstufen und Bildungsschichten wirksam behandeln können.

(c) initiële en voortdurende debriefings over de stand van elke procedure;
(c) Bereitstellung erster Informationen und laufende Unterrichtung über den Stand jedes Verfahrens,

De kwaliteit van het onderwijs is een doorslaggevende factor voor de prestaties van leerlingen. Daarom moeten de inspanningen worden verdubbeld om de initiële lerarenopleiding, de inservicetraining en de mogelijkheden van mobiliteit te verbeteren, en moet voortdurend steun en begeleiding worden geleverd betreffende nieuwe pedagogische methoden.
Die Qualität des Lehrens beeinflusst maßgeblich die Leistung der Schüler; daher sollten die Anstrengungen verdoppelt werden, die Berufsvorbereitung, die berufsbegleitende Lehrerbildung und die Mobilitätsaussichten von Lehrern zu verbessern und eine ständige Hilfe und Beratung zu neuen pädagogischen Methoden einzurichten.

Hieronder vallen de aanwerving van leerkrachten, de opleiding van leerkrachten - zowel de initiële opleiding als de voortdurende opleiding -, de status van het vak van leerkracht, het beheer van scholen en een goed gebruik van de mogelijkheden die de EU biedt om hieraan een toegevoegde waarde te verlenen, met name via de uitwisseling van beste praktijken.
Zu diesen Maßnahmen gehört das Anwerben von Lehrern, die Aus- und Weiterbildung von Lehrern, der Status des Lehrerberufs, die Verwaltung von Schulen, und das Ausschöpfen der Maßnahmen, mit denen die EU zur Aufwertung dieser Punkte beitragen kann, vor allem durch den Austausch bewährter Methoden.

de voorbereiding en invoering van hervormingen in onderwijs- en opleidingssystemen teneinde de inzetbaarheid te ontwikkelen, de arbeidsmarktrelevantie van initieel onderwijs en beroepsonderwijs alsook initiële opleiding en beroepsopleiding te verbeteren, en de vaardigheden van opleiders voortdurend bij te scholen met het oog op innovatie en een kenniseconomie.
der Konzeption und Durchführung von Reformen in den Systemen der allgemeinen und beruflichen Bildung, der Verbesserung der Arbeitsmarktrelevanz der Beschäftigungsfähigkeit und der allgemeinen und beruflichen Aus- und Weiterbildung und der fortlaufenden Aktualisierung der Fähigkeiten der Lehrkräfte im Hinblick auf Innovation und eine wissensbasierte Wirtschaft.

de voorbereiding en invoering van hervormingen in onderwijs- en opleidingssystemen teneinde de inzetbaarheid te ontwikkelen, de arbeidsmarktrelevantie van initieel onderwijs en beroepsonderwijs alsook initiële opleiding en beroepsopleiding te verbeteren, en de vaardigheden van opleiders voortdurend bij te scholen met het oog op innovatie en een kenniseconomie;
der Konzeption und Durchführung von Reformen in den Systemen der allgemeinen und beruflichen Bildung, der Verbesserung der Arbeitsmarktrelevanz der Beschäftigungsfähigkeit und der allgemeinen und beruflichen Aus- und Weiterbildung und der fortlaufenden Aktualisierung der Fähigkeiten der Lehrkräfte im Hinblick auf Innovation und eine wissensbasierte Wirtschaft;

de tenuitvoerlegging van hervormingen in onderwijs- en opleidingssystemen die mensen voorbereiden op zelfstandig werken en stimuleren verantwoordelijkheid te aanvaarden en bedrijven op te zetten , met de bedoeling de respons van mensen op de behoeften van een kennismaatschappij te vergroten en aan te sluiten op de noodzaak van levenslang leren , de arbeidsmarktrelevantie van initieel onderwijs en initiële opleiding te verbeteren , en de vaardigheden van onderwijzend en ander personeel voortdurend bij te scholen ;
Förderung der Umsetzung von Reformen der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung im Sinne einer Vorbereitung auf die Ausübung einer selbständigen Tätigkeit und einer Förderung der Übernahme von Verantwortung und der Gründung eigener Unternehmen , um die Menschen besser auf die Erfordernisse einer wissensbasierten Gesellschaft und auf die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens einzustellen, die Arbeitsmarktrelevanz der allgemeinen und beruflichen Bildung zu verbessern und die Qualifikationen der Lehrkräfte und des sonstigen Personals fortlaufend zu aktualisieren;

Hoewel sommige marktspelers dit zullen interpreteren als krediet- of depositogaranties in de meest strikte zin des woords (d.w.z. alleen door banken verstrekt), is duidelijk uit de context en de discussies in de andere instellingen af te leiden dat een en ander ruimer moet worden opgevat, namelijk dat een bepaalde MMI of de emittent daarvan onderworpen moet zijn aan een initiële of voortdurende controle, b.v. door een beurstoezichthouder.
Obwohl einige Marktteilnehmer dazu tendieren, dies als Kredit- oder Einlagegarantien im strengsten Sinne (d.h. nur Banken) zu interpretieren, ist aus dem Kontext und den Diskussionen in den anderen Organen offensichtlich, dass dies eine weitreichendere Bedeutung haben soll, d.h., ein gegebenes Geldmarktinstrument oder dessen Emittent muss einer anfänglichen oder ständigen Überwachung unterliegen, z.B. durch eine Börsenaufsichtsbehörde.

Met dit nieuwe programma wordt gelijktijdig een evenwicht tot stand gebracht tussen oude en nieuwe acties en tussen initiële en voortdurende beroepsopleiding. [...] In overeenstemming met de in het Witboek genoemde doelstelling van bevordering van het 'levenslang leren' wordt LEONARDO gedomineerd door het denkbeeld van een continuum tussen initiële en voortdurende opleiding," aldus de heer Ruberti".
Professor Ruberti merkte an, mit diesem neuen Programm sei ein Gleichgewicht hergestellt worden zwischen den alten und den neuen Aktionen sowie zwischen der beruflichen Erstausbildung und der beruflichen Weiterbildung. [...] In Übereinstimmung mit dem Ziel einer Förderung des im Weißbuch aufgegriffenen Aspekts des lebenslangen Lernens wird LEONARDO geprägt von der Vorstellung eines kontinuierlichen Übergangs zwischen der beruflichen Erstausbildung und der beruflichen Weiterbildung.