Traduction de «scholing en bedrijven » (Néerlandais → Allemand) :

TERMINOLOGIE

E-handel tussen bedrijven onderling | Elektronische handel tussen bedrijven onderling | Handel tussen bedrijven onderling
Business-to-Business

Elektronische handel tussen bedrijven en consumenten | Handel tussen bedrijven en consumenten
Business-to-Consumer | Business-to-Customer

Black en Scholes formule | formule Black en Scholes
Black-Scholes-Formel | Taxierungsmodell für Optionen

ethische gedragscodes voor bedrijven in acht nemen | ethische gedragscodes voor bedrijven naleven
ethische Verhaltensrichtlinien des Unternehmens einhalten

behoeften van bedrijven beoordelen | behoeften van bedrijven evalueren | behoeften van ondernemingen beoordelen | behoeften van ondernemingen evalueren
den Bedarf von Unternehmen beurteilen

Speciaal programma voor bedrijfsleiders van kleine en middelgrote bedrijven en voor bedrijfsleiders van pas opgerichte bedrijven in de vijf nieuwe Duitse deelstaten
Sonderprogramm zur Unterstützung von Leitern kleiner und mittlerer Unternehmen und von Unternehmensgründern in den fünf neuen Ländern der Bundesrepublik Deutschland

elektronisch zakendoen tussen bedrijven | elektronische handel tussen bedrijven | B2B [Abbr.]
B2B-eCommerce | Business-to-Business-eCommerce

B2A | Business-to-administratie | Elektronische communicatie tussen bedrijven en overheden
Business-to-Administration

bedrijven
begehen

methoden voor ondernemingswaardering | methoden voor bedrijfswaardering | methoden voor waardebepaling van bedrijven
Betriebsbewertungstechniken | Unternehmensbewertungstechniken

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

60. verwelkomt de erkenning van de rol die de aanbesteding van overheidsopdrachten moet spelen bij de bevordering van MVO in de praktijk, met inbegrip van de toegang tot scholing, gelijkheid, eerlijke handel, evenals de maatschappelijke integratie van kansarme werknemers en van mensen met een beperking, teneinde bedrijven te stimuleren om hun maatschappelijke verantwoordelijkheid te vergroten; is evenwel van mening dat het onduidelijk blijft in hoeverre opeenvolgende wijzigingen van de EU-aanbestedingsregels daadwerkelijk door overheidsinstanties ter hand zijn genomen en welke algehele effecten zijn bereikt in de zin van betere milieu- of sociale prestaties van bedrijven en bevordering van MVO; dringt aan op verder onderzoek en effectbeoordelingen om tot duidelijke aanbevelingen te komen, teneinde bedrijven begrijpelijke stimulansen te bieden; verzoekt in dit kader tevens een studie uit te voeren naar de toenemende praktijk van bedrijven om MVO-clausules in hun eigen private aankoopactiviteiten in te bouwen, d.w.z. in overeenkomsten tussen ondernemingen, en roept op tot het identificeren van goede praktijken op dit gebied;
60. begrüßt die Anerkennung der Rolle, die das öffentliche Auftragswesen bei der Förderung der SVU in der Praxis, einschließlich des Zugangs zu Weiterbildungsmaßnahmen, der Gleichstellung, des fairen Handels und der sozialen Integration von benachteiligten Arbeitnehmern und von Menschen mit Behinderungen, spielen muss, um den Unternehmen einen Anreiz für die verstärkte Wahrnehmung ihrer sozialen Verantwortung zu bieten; ist jedoch der Ansicht, dass weiterhin nicht klar ist, inwieweit die sukzessiven Änderungen der EU-Vergabevorschriften tatsächlich von den Behörden aufgegriffen wurden und welche Gesamtwirkung in Form besserer ökologischer und sozialer Ergebnisse der Wirtschaft sowie in Form von Anreizen für die Wahrnehmung der SVU erzielt wurden; fordert weitere Forschungsaktivitäten und Folgenabschätzungen, die zu klaren Empfehlungen führen, um für die Unternehmen leicht verständliche Anreize zu schaffen; fordert, dass dies eine Untersuchung der zunehmenden Praxis der Unternehmen einschließt, SVU-Klauseln in ihre eigenen privaten Kaufverträge, d. h. Business-to-Business-Verträge, aufzunehmen, und fordert zur Feststellung der bewährten Verfahren in diesem Bereich auf;

62. verwelkomt de erkenning van de rol die de aanbesteding van overheidsopdrachten moet spelen bij de bevordering van MVO in de praktijk, met inbegrip van de toegang tot scholing, gelijkheid, eerlijke handel, evenals de maatschappelijke integratie van kansarme werknemers en van mensen met een beperking, teneinde bedrijven te stimuleren om hun maatschappelijke verantwoordelijkheid te vergroten; is evenwel van mening dat het onduidelijk blijft in hoeverre opeenvolgende wijzigingen van de EU-aanbestedingsregels daadwerkelijk door overheidsinstanties ter hand zijn genomen en welke algehele effecten zijn bereikt in de zin van betere milieu- of sociale prestaties van bedrijven en bevordering van MVO; dringt aan op verder onderzoek en effectbeoordelingen om tot duidelijke aanbevelingen te komen, teneinde bedrijven begrijpelijke stimulansen te bieden; verzoekt in dit kader tevens een studie uit te voeren naar de toenemende praktijk van bedrijven om MVO-clausules in hun eigen private aankoopactiviteiten in te bouwen, d.w.z. in overeenkomsten tussen ondernemingen, en roept op tot het identificeren van goede praktijken op dit gebied;
62. begrüßt die Anerkennung der Rolle, die das öffentliche Auftragswesen bei der Förderung der SVU in der Praxis, einschließlich des Zugangs zu Weiterbildungsmaßnahmen, der Gleichstellung, des fairen Handels und der sozialen Integration von benachteiligten Arbeitnehmern und von Menschen mit Behinderungen, spielen muss, um den Unternehmen einen Anreiz für die verstärkte Wahrnehmung ihrer sozialen Verantwortung zu bieten; ist jedoch der Ansicht, dass weiterhin nicht klar ist, inwieweit die sukzessiven Änderungen der EU-Vergabevorschriften tatsächlich von den Behörden aufgegriffen wurden und welche Gesamtwirkung in Form besserer ökologischer und sozialer Ergebnisse der Wirtschaft sowie in Form von Anreizen für die Wahrnehmung der SVU erzielt wurden; fordert weitere Forschungsaktivitäten und Folgenabschätzungen, die zu klaren Empfehlungen führen, um für die Unternehmen leicht verständliche Anreize zu schaffen; fordert, dass dies eine Untersuchung der zunehmenden Praxis der Unternehmen einschließt, SVU-Klauseln in ihre eigenen privaten Kaufverträge, d. h. Business-to-Business-Verträge, aufzunehmen, und fordert zur Feststellung der bewährten Verfahren in diesem Bereich auf;

Een versnelde besteding van overheidsgeld maakt een aansterken van de economie in 2009 mogelijk als er voor minstens 1,3 procent van het bruto binnenlands product geïnvesteerd wordt in infrastructuur, scholing en bedrijven.
Durch eine Erhöhung der Ausgaben und Investitionen in Infrastruktur, Humankapital und Unternehmen in Höhe von mindestens rund 1,3 % des BIP kann die Wirtschaft im Jahr 2009 gestärkt werden.

32. benadrukt dat van alle actieve beleidsmaatregelen voor de arbeidsmarkt alleen scholing een aanzienlijke impact heeft op het totaal van de arbeidsmarktresultaten; wijst erop dat het noodzakelijk is dat het ESF de hoogste prioriteit blijft geven aan scholing die is aangepast aan de specifieke behoeften van elk van de lidstaten; is voorts bezorgd over het feit dat het oormerken van structuurfondsmiddelen voor de Lissabon-strategie ertoe leidt dat geld wordt verschoven van scholingsacties naar ander actief arbeidsmarktbeleid; houdt staande dat het percentage werknemers in scholingsacties nog steeds te laag is en dat particuliere bedrijven niet voldoende hebben bijgedragen tot het bevorderen van scholing; verzoekt werkgevers de hoogste prioriteit te geven aan scholing en de voorwaarden te scheppen voor scholing op de werkplek; is van opvatting dat scholings- en opleidingsuren moeten worden beschouwd als werktijd;
32. betont, dass unter den Maßnahmen der aktiven Arbeitsmarktpolitik lediglich die Weiterbildung erhebliche Auswirkungen auf die Gesamtsituation am Arbeitsmarkt hat; weist darauf hin, dass im Rahmen des ESF der Weiterbildung weiterhin höchste Priorität eingeräumt werden muss, wobei diese Weiterbildung an den spezifischen Bedürfnissen jedes Mitgliedstaats auszurichten ist; äußert seine Besorgnis, dass aufgrund der Zweckbestimmung der Strukturmittel für die Lissabon-Strategie die Mittel für Weiterbildungsmaßnahmen auf andere Bereiche der aktiven Arbeitsmarktpolitik umgeschichtet werden; verweist mit Nachdruck darauf, dass die Beteiligung von Arbeitnehmern an Weiterbildungsmaßnahmen immer noch zu niedrig ist und die Privatwirtschaft keinen hinreichenden Beitrag zur Förderung der Weiterbildung leistet; fordert die Arbeitgeber auf, der Weiterbildung höchste Priorität einzuräumen und geeignete Bedingungen für die Weiterbildung am Arbeitsplatz zu schaffen; ist der Ansicht, dass die für die Weiterbildung aufgewendete Zeit als Arbeitszeit gelten sollte

9. wenst dat de sociale verantwoordelijkheid van bedrijven wordt gestimuleerd in het kader van het Europees Sociaal Fonds, met bijzondere aandacht voor gelijke kansen, bij de scholing van het kaderpersoneel van bedrijven en sociale partners;
9. verlangt, dass der Europäische Sozialfonds die „Soziale Verantwortung der Unternehmen“ unter besonderer Berücksichtigung des Aspekts der Chancengleichheit bei der Ausbildung von Führungskräften der Unternehmen und der Sozialpartner fördert;

Volgens het rapport moet er op alle niveaus (Europees, nationaal, regionaal en bij de bedrijven zelf) een nieuwe agenda voor de arbeidsverhoudingen worden opgesteld in verband met de volgende prioriteiten: concurrentievermogen, innovatie en sociale cohesie loongevoeligheid sociale integratie en sociale bescherming scholing en levenslang leren arbeidsvoorwaarden en -omstandigheden nieuwe vormen van werk organisatie van de werktijd combinatie van werk en gezin.
Der Bericht befürwortet die Ausarbeitung einer neuen Agenda der Arbeitsbeziehungen auf allen Ebenen (auf europäischer, nationaler, regionaler und Betriebsebene), damit der Schwerpunkt auf folgende Kernpunkte gelegt wird: Wettbewerbsfähigkeit, Innovation und sozialer Zusammenhalt, Flexibilisierung der Tarifabschlüsse, soziale Eingliederung und sozialer Schutz, Fortbildung und lebenslanges Lernen, Arbeitsbedingungen, neue Beschäftigungsformen, Arbeitszeitmanagement, Vereinbarkeit von Familie und Beruf.

Het gecombineerde programmeringsdocument voor Henegouwen voorziet met name in de volgende acties : a) modernisering van de economische structuur door : - een krachtig beleid inzake bedrijfsinvesteringen, - stimulering van de ontwikkeling van het eigen potentieel door het plaatselijke bedrijfsleven een complete dienstverlening aan te bieden en door de ontwikkeling van de verwerking en afzet van landbouwprodukten te bevorderen, - de verspreiding van een op technologie gerichte bedrijfscultuur om onderzoek en ontwikkeling en het gebruik van de resultaten daarvan in de provincie te bevorderen, - het scheppen van een industrieel klimaat dat gunstig is voor de vestiging van bedrijven, - uitbreiding van de voortdurende scholing met het oog op een betere benutting van het menselijke potentieel van het midden- en kleinbedrijf, vooral op het gebied van onderzoek en technologie; b) het gebied aantrekkelijker en beter toegankelijk maken door : - de ontwikkeling van een strategie om een kort verblijf van toeristen te bevorderen door de bestaande mogelijkheden beter te gebruiken en diensten aan te bieden waardoor toeristen langer in het gebied blijven (recreatie en ontspanning, arrangementen, logies), - de aanpak van twee belangrijke milieuproblemen in de provincie : beheer van het water en van het afval, - de uitvoering van een opleidingsbeleid dat is gericht op de ondersteuning van toerisme en milieubeheer, - de realisering van bepaalde infrastructuurvoorzieningen voor het vervoer; c) verbetering van de opleidingsmogelijkheden en de kansen op werk voor jongeren en voor degenen die met langdurige werkloosheid of uitsluiting van de arbeidsmarkt worden geconfronteerd, dit via geïntegreerde maatregelen om hun opneming in het arbeidsproces te bevorderen.
Die im DPP vorgesehenen wichtigsten Aktionen zugunsten des Hennegau lassen sich wie folgt zusammenfassen: a) Modernisierung der Wirtschaftsstruktur über - eine intensive Förderung der Unternehmensinvestitionen; - eine Stimulierung der endogenen Entwicklung durch ein vollständiges Dienstleistungsangebot für lokale Unternehmen und Anreize für die Entwicklung der Agrarwirtschaft; - die Verbreitung einer technologischen Kultur in den Unternehmen, um die Forschung und Entwicklung zu beleben und ihre Ergebnisse in der Provinz zu nutzen; - die Schaffung von gewerblichen Rahmenbedingungen, die den Unternehmen förderlich sind; - die Intensivierung der Fortbildung, um das Humanpotential der kleinen und mittleren Unternehmen zu erschließen, insbesondere im Bereich Forschung und Technologie; b) Verbesserung der Attraktivität und des Zugangs zu dem Gebiet über - die Entwicklung einer Fremdenverkehrsstrategie für den Kurzurlaub, die sich auf die Valorisierung des vorhandenen Erbes und das Dienstleistungsangebot (Betreuung, Werbung, Unterbringung) mit dem Ziel stützt, die Touristen länger in dem Gebiet zu halten; - die Behandlung von wichtigen Umweltproblemen in der Provinz, und zwar die Wasser- und Abfallbewirtschaftung; - die Durchführung einer flankierenden Ausbildungspolitik in den Bereichen Fremdenverkehr und Umwelt; - die Fertigstellung einiger Verkehrsinfrastrukturvorhaben; c) Intensivierung der Ausbildung und Verbesserung der Beschäftigungsmöglichkeiten für Jugendliche und für die von Langzeitarbeitslosigkeit und der Ausgrenzung vom Arbeitsmarkt bedrohten Personen durch integrierte Maßnahmen zur Eingliederung in das Berufsleben.

Het centrum zal dank zij een deelname in de kosten zorgen voor een programma inzake consulting, voorlichting en scholing dat de bedrijven voorgesteld zal worden.
Das Zentrum soll ein Programm zur Beratung, Unterrichtung und Ausbildung koordinieren, das den Unternehmen mittels Kostenbeteiligung vorgeschlagen werden soll.

Financiële steun is aanwezig voor maatregelen inzake vervroegde pensionering, werkloosheid, scholing en plaatsing in andere bedrijven binnen of buiten de EGKS-industrie.
Die Beihilfen würden gewährt für Vorruhestandsregelungen, Bekämpfung der Arbeitslosigkeit, Berufsbildung und Wiederbeschäftigung innerhalb oder außerhalb der EGKS-Industrien.

Het betreft zowel leidinggevend personeel op het gebied van het personeels- en opleidingenbeleid van bedrijven, vertegenwoordigers van de werkgevers- en werknemersorganisaties, en deskundigen inzake opleiding en werkgelegenheid als communautaire, nationale, regionale en sectoriële beleidsmakers op het gebied van opleiding en scholing.
Dabei handelt es sich sowohl um Leiter der Personalabteilungen von Unternehmen, um Vertreter der Arbeitgeberorganisationen und Gewerkschaften, um Sachverständige auf dem Gebiet der Ausbildung und Beschäftigung als auch um Entscheidungsträger, die im Bereich der Ausbildungs- und Qualifikationspolitik auf gemeinschaftlicher, nationaler, regionaler und sektoraler Ebene tätig sind.