Vertaling van "studiedagen over " (Nederlands → Duits) :

TERMINOLOGIE

Studiedagen
Studientage

opleidingsdagen | studiedagen
Fortbildungsseminar | Informationsveranstaltung

studiedagen
Studienaufenthalte

vervoer over binnenwateren [ binnenscheepvaartverkeer | rivierverbinding | verbinding via binnenwateren | vervoer over de rivier ]
Binnenschiffsverkehr [ Beförderung auf Binnenwasserstraßen | Binnenwasserstraßenverbindung ]

wegvervoer [ transport over de weg ]
Transport über Straße [ Kraftverkehr | Straßentransport ]

een presentatie geven over een bepaalde toeristische attractie | presentaties maken over het toerisme | presentaties maken over toerisme | presentaties over toerisme geven
Präsentationen über bestimmte Reiseziele abhalten | Vorträge über Reisen halten | Reisen vorstellen | Reisevorträge halten

ADN-overeenkomst [ ADNR-overeenkomst | Reglement voor het vervoer van gevaarlijke stoffen over de Rijn ]
ADN-Übereinkommen [ ADNR-Übereinkommen | Verordnung über die Beförderung gefährlicher Güter auf dem Rhein ]

onderzoek over designtrends voeren | onderzoek over ontwerptendensen uitvoeren | onderzoek over designtrends uitvoeren | onderzoek over ontwerptendensen voeren
Recherchen über Designtrends durchführen

toelichting geven over recyclagevoorschriften | voorlichten over recyclevoorschriften | toelichting geven over recyclevoorschriften | voorlichten over recyclagevoorschriften
über Recyclingvorschriften aufklären

vervoer van gevaarlijke goederen over de weg, per spoor of over de binnenwateren
Beförderung gefährlicher Güter auf Straße, Schiene oder Binnenwasserstraßen

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

2.1.7. Studiedagen over de berggebieden (17-18 oktober 2002)
2.1.7. Seminar über die Berggebiete (17. und 18. Oktober 2002)

2.1.4. Studiedagen over de prioriteiten van de Unie voor de regio's (27-28 mei 2002)
2.1.4. Seminar am 27. und 28. Mai über die Prioritäten der Union für die Regionen

2.1.6. Studiedagen over de stadsgebieden (8-9 juli 2002)
2.1.6. Seminar über die städtischen Gebiete (8. und 9. Juli 2002)

4. onderstreept de verschillen tussen de indicatieve en de uiteindelijke verdeling over de lidstaten van de LIFE+-fondsen, alsook de verschillen in het aantal voorstellen dat de lidstaten indienen; spoort de Commissie aan om haar jaarlijkse opleidingen voor de nationale overheden voort te zetten, en om in iedere lidstaat studiedagen te organiseren met algemene informatie over wat LIFE+ beoogt en over hoe een voorstel moet worden voorbereid;
4. hebt hervor, dass es bei den Mitteln des Programms LIFE+ Abweichungen zwischen den vorläufigen und endgültigen Zuweisungen pro Mitgliedstaat gab und dass die Anzahl der von den verschiedenen Mitgliedstaaten eingereichten Vorschläge unterschiedlich war; fordert die Kommission auf, weitere Anstrengungen zu unternehmen, um den nationalen Behörden jährlich Schulungen anzubieten und in allen Mitgliedstaaten Seminare durchzuführen, in denen allgemeine Informationen über die Zielsetzungen des Programms LIFE+ und darüber, wie man erfolgreiche Projektvorschläge verfasst, zur Verfügung gestellt werden;

222. onderstreept de verschillen tussen de indicatieve en de uiteindelijke verdeling over de lidstaten van de LIFE+-fondsen, alsook de verschillen in het aantal voorstellen dat de lidstaten indienen; spoort de Commissie aan om haar jaarlijkse opleidingen voor de nationale overheden voort te zetten, en om in iedere lidstaat studiedagen te organiseren met algemene informatie over wat LIFE+ beoogt en over hoe een voorstel moet worden voorbereid;
222. hebt hervor, dass es bei den Mitteln des Programms LIFE+ Abweichungen zwischen den vorläufigen und endgültigen Zuweisungen pro Mitgliedstaat gab und dass die Anzahl der von den verschiedenen Mitgliedstaaten eingereichten Vorschläge unterschiedlich war; fordert die Kommission auf, weitere Anstrengungen zu unternehmen, um den nationalen Behörden jährlich Schulungen anzubieten und in allen Mitgliedstaaten Seminare durchzuführen, in denen allgemeine Informationen über die Zielsetzungen des Programms LIFE+ und darüber, wie man erfolgreiche Projektvorschläge verfasst, zur Verfügung gestellt werden;

224. onderstreept de verschillen tussen de indicatieve en de uiteindelijke verdeling over de lidstaten van de LIFE+-fondsen, alsook de verschillen in het aantal voorstellen dat de lidstaten indienen; spoort de Commissie aan om haar jaarlijkse opleidingen voor de nationale overheden voort te zetten, en om in iedere lidstaat studiedagen te organiseren met algemene informatie over wat LIFE+ beoogt en over hoe een voorstel moet worden voorbereid;
224. hebt hervor, dass es bei den Mitteln des Programms LIFE+ Abweichungen zwischen den vorläufigen und endgültigen Zuweisungen pro Mitgliedstaat gab und dass die Anzahl der von den verschiedenen Mitgliedstaaten eingereichten Vorschläge unterschiedlich war; fordert die Kommission auf, weitere Anstrengungen zu unternehmen, um den nationalen Behörden jährlich Schulungen anzubieten und in allen Mitgliedstaaten Seminare durchzuführen, in denen allgemeine Informationen über die Zielsetzungen des Programms LIFE+ und darüber, wie man erfolgreiche Projektvorschläge verfasst, zur Verfügung gestellt werden;

Over al deze bepalingen zullen in de betrokken landen studiedagen worden georganiseerd en op de uitvoering ervan zal in samenwerking tussen de overheden van iedere lidstaat, de diensten van de Commissie en deskundigen van de lidstaten permanent worden toegezien.
Zu all diesen Bestimmungen finden in den Beitrittsländern Seminare statt, und die Anwendung der Vorschriften wird gemeinsam von den Behörden jedes Beitrittslands, den Kommissionsdienststellen und Sachverständigen aus den Mitgliedstaaten überwacht.

In de loop van het jaar 2002 zal de Commissie studiedagen organiseren over de territoriale en horizontale prioriteiten, zoals reeds tijdens het tweede Cohesieforum was aangekondigd.
Wie beim zweiten europäischen Kohäsionsforum angekündigt wird die Kommission im Jahr 2002 Seminare zu den territorialen und horizontalen Schwerpunkten veranstalten.

Gezien de ervaring die via het LEADER-programma op het gebied van plattelandsontwikkeling is opgedaan en de lering die getrokken kan worden uit de modelprojecten inzake ruimtelijke ordening in het kader van het TERRA-programma, wordt voorgesteld een strategie uit te stippelen strekkende tot een betere geïntegreerde, territoriale beleidsaanpak voor de berggebieden, daarbij rekening te houden met de interactie tussen de diverse besluitvormingsniveaus (verticale integratie) en met name studiedagen over het thema "berggebieden en ruimtelijke ordening" te organiseren; een "mededeling van de Commissie aan de Raad over de berggebieden van de EU" op te stellen en tegelijk de op de kustgebieden toegepaste methode als uiteengezet in de "mededeling van de Commissie aan de Raad en het Europees Parlement inzake de geïntegreerde inrichting van de kustgebieden" uit te breiden tot en aan te passen aan de berggebieden; op basis van deze mededeling aan de Raad ter goedkeuring voor te leggen een "communautair actieplan voor de berggebieden" met een lijst van acties die de Unie via diverse verordeningen, programma's en communautaire initiatieven zou kunnen voeren.
Aufgrund der Erfahrungen, die im Bereich der ländlichen Entwicklung im Rahmen des LEADERProgramms und durch die Pilotprojekte im Bereich der Raumplanung im Rahmen des TERRAProgramms gewonnen wurden, wird vorgeschlagen, eine Strategie zur Verbesserung des regionalen Gesamtkonzepts für die Berggebiete festzulegen und dabei die Wechselwirkung zwischen den verschiedenen Entscheidungsebenen (vertikale Integration) zu berücksichtigen und insbesondere ein Seminar zum Thema "Die Berggebiete und die Raumordnung" zu veranstalten. Ferner wird die Ausarbeitung einer "Mitteilung der Kommission an den Rat über die Berggebiete der EU" vorgeschlagen, in der die für die Küstengebiete angewandte Methode, wie sie in der Mitteilung der Kommission an den Rat und das Europäische Parlament über das integrierte Management von Küstengebieten enthalten ist, erweitert und angepaßt wird. Ein gemeinschaftlicher Aktionsplan für die Berggebiete mit einer Reihe von horizontalen Maßnahmen, die von der Union im Rahmen verschiedener Verordnungen, Programme und Gemeinschaftsinitiativen durchgeführt werden können, sollte auf der Grundlage der genannten Mitteilung ausgearbeitet und dem Rat zur Genehmigung vorgelegt werden.

FEM heeft een vijfjaren actieplan, dat een gegevensbestand inhoudt over de situatie van de medewerkende echtgenoten in de EU, hulp bij de opleiding van medewerkende echtgenoten, en studiedagen om het bewustzijn over de rechten van de medewerkende echtgenoten te verhogen.
Das FEM hat einen Fünfjahresaktionsplan mit Maßnahmen wie einer Datenbank über die Situation mitarbeitender Ehepartner in der EU, Unterstützung bei der Aus- und Fortbildung mitarbeitender Ehepartner und Seminare zur Schaffung von Bewußtsein über die Rechte mitarbeitender Ehepartner.