3. onderstreept dat de groep werkloze jonger
en in werkelijkheid zeer divers is en dat deze jongeren daarom, met het oog op een betere tenuitvoerlegging van de getroffen maatregelen, moeten worden geïdentificeerd op basis van hun behoeften en capaciteiten; acht het noodzakelijk hun belangr
ijkste competenties vast te stellen om deze j
ongeren sneller toegang te bieden tot de arbeidsmarkt en tot stabieler en duurzamer werk; is van me
...[+++]ning dat daarbij bijzondere aandacht moet uitgaan naar jongeren die over geen enkel diploma beschikken en die noch studeren, noch werken, noch een opleiding volgen; 3. betont, dass es eine Vielzahl verschiedener Gruppen von arbeitslo
sen jungen Menschen gibt, weshalb man sie nach ihren Bedürfnissen und Fähigkeiten unterscheiden muss, um die Umsetzung der ergriffenen Maßnahmen zu verbessern; erachtet es als erforderlich, die Schlüsselkompetenzen zu ermitteln, die ju
ngen Menschen einen schnelleren, stabileren und dauerhaften Zugang zum Arbeitsmarkt ermöglichen; ist der Auffassung, dass der Schwerpunkt dabei insbesondere auf junge Menschen gelegt werden sollte, die keine Qualifikationen vorweisen
können und ...[+++] die sich weder in einem Studium noch in einer Ausbildung befinden und beschäftigungslos sind;