De meest recente resultaten van het Programma voor internationale vergelijking van scholieren ("Programme for International Student Assessment (PISA)"), een wereldwijd onderzoek naar de prestaties van 15-jarigen op het gebied van lezen, wiskunde en natuurwetenschappen, laat zien dat een op de vijf, ofwel 20%, geringe leesvaardigheden bezit.
The latest results of the Programme for International Student Assessment (PISA), a worldwide survey on the performance of 15-year-olds in reading, maths and science, show that one in five, or 20%, has low reading skills.