Vertaling van "wederzijds leerprogramma " (Nederlands → Engels) :

TERMINOLOGIE

wederzijds leerprogramma
Mutual Learning Programme

adviseren over de ontwikkeling van leerprogramma’s | advies geven over de ontwikkeling van leerprogramma’s | raad geven over de ontwikkeling van leerprogramma’s
curriculum development suggestions | recommend syllabus development | advise on curriculum development | help with syllabus development

leerplannen voor beroepsopleidingen samenstellen | leerprogramma’s voor beroepsopleidingen samenstellen
compile curricula for vocational courses | prepare syllabi for vocational courses | prepare syllabuses for vocational courses | prepare vocational course syllabi

normen voor curricula | normen voor leerplannen | normen voor leerprogramma’s
curriculum rules | syllabus measures | curriculum standards | syllabus codes

Elkaar wederzijds uitsluitende klassen
Mutually exclusive classes

trophallaxis | wederzijds voederen
trophallaxis

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

- met steun van het Progress-programma, een nieuw wederzijds leerprogramma voor Europese openbare diensten voor de arbeidsvoorziening (2010) invoeren , om hen te helpen jongeren te bereiken en hun meer gespecialiseerde diensten aan te bieden.
- Establish, with the support of the PROGRESS programme, a new Mutual Learning Programme for European Public Employment Services (2010), to help them reach out to young people and extend specialised services for them.

Het delen van veelbelovende praktijken inzake integratie op de arbeidsmarkt bevorderen via bestaande netwerken en programma's (Europees Netwerk van openbare diensten voor arbeidsvoorziening, coördinatoren van de jongerengarantie, het wederzijds leerprogramma en het Europees netwerk voor plattelandsontwikkeling).
Promote sharing of promising practices on labour market integration through existing networks and programmes (European Network of Public Employment Services, Youth guarantee coordinators, Mutual Learning Programme and the European Network for Rural Development)

6. moedigt de lidstaten aan in hun leerprogramma's meer ruimte te bieden aan politieke vorming in EU-aangelegenheden, de opleiding van leraren hierop aan te laten sluiten, en daartoe de nodige kennis en middelen ter beschikking te stellen; benadrukt dat toegankelijk onderwijs een cruciale rol speelt in de opleiding van toekomstige burgers, door hen in staat te stellen om een solide basis van algemene kennis te verwerven, en individuele verantwoordelijkheid, solidariteit en wederzijds begrip en sociale cohesie te bevorderen; stelt in dit verband vast dat educatie essentieel is om ieder individu de kans te geven volwaardig deel te nemen aan het democratische, sociale en culturele leven en is dan ook van mening dat er geen grote besparingen mogen plaatsvinden op de middelen die aan educatie zijn toegewezen;
6. Encourages Member States to give more space to political education on EU affairs in their school curricula, to adapt teachers’ training accordingly and, in this respect, to provide the necessary know-how and resources; emphasises that accessible education plays a vital role in the formation of future citizens by enabling them to acquire a solid basis of general knowledge, promoting individual empowerment, solidarity and mutual understanding and strengthening social cohesion; notes in this respect that education is essential as a means of enabling individuals to participate fully in democratic, social and cultural life and therefore considers that substantial cuts should not be made in the funds allocated to education;

Daarnaast omvat 'Jeugd in beweging' een reeks initiatieven ter bevordering van de integratie van jongeren op de arbeidsmarkt, waaronder een uitnodiging aan de lidstaten om te overwegen eenmalige contracten voor onbepaalde tijd in te voeren ter bestrijding van de arbeidsmarktsegmentatie; het initiatief 'Your first EURES job' en de nieuwe Europese vacaturemonitor ter bevordering van de mobiliteit van jongeren in de EU; de uitnodiging aan de lidstaten om zogenoemde 'jeugdgaranties' te ontwikkelen om ervoor te zorgen dat jongeren binnen vier maanden nadat zij van school zijn gekomen een baan hebben, voortgezet onderwijs volgen of profiteren van activeringsmaatregelen; een nieuw wederzijds leerprogramma van de Europese overheidsdiensten voor arbeidsvoorziening waardoor zij jongeren beter kunnen bereiken; en de benutting van de recente Europese Progress-microfinancieringsfaciliteit ter verbetering van de toegang tot financiering voor nieuwe ondernemers, met inbegrip van jongeren.
In addition, 'Youth on the Move' includes a series of initiatives to promote the integration of young people into the labour market, including an invitation to the Member States to consider introducing open-ended single contracts in order to tackle labour market segmentation; the 'Your first EURES job' initiative and the new European Vacancy Monitor to promote intra-EU mobility of young people; the invitation to Member States to develop so-called 'Youth Guarantees' ensuring that young people are in a job, further education or benefit from activation measures within four months of leaving school; a new mutual learning program of the European Public Employment Services to help them reach out to young people; and making use of the recent European Progress Micro-Finance Facility to increase access to financing for new entrepreneurs, including young people.