Traduction de «aanpassing van beroepsopleidingen » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

leerplannen voor beroepsopleidingen samenstellen | leerprogramma’s voor beroepsopleidingen samenstellen
préparer des programmes de formation professionnelle

Comité voor de aanpassing aan de vooruitgang van de techniek - gevaarlijke stoffen en preparaten | Comité voor de aanpassing aan de vooruitgang van de techniek - opheffing van technische handelsbelemmeringen in de sector gevaarlijke stoffen en preparaten | Comité voor de aanpassing aan de vooruitgang van de techniek van de richlijnen met betrekking tot de opheffing van technische handelsbelemmeringen voor gevaarlijke stoffen en preparaten | Comité voor de aanpassing aan de vooruitgang van de techniek van de richtlijnen betreffende de opheffing van technische handelsbelemmeringen in de sector gevaarlijke stoffen en preparaten
Comité pour l'adaptation au progrès technique - élimination des entraves techniques aux échanges dans le secteur des substances et préparations dangereuses | Comité pour l'adaptation au progrès technique - substances et préparations dangereuses | Comité pour l'adaptation au progrès technique des directives relatives à l'élimination des entraves techniques aux échanges dans le secteur des substances et préparations dangereuses | comité pour l'adaptation au progrès technique des directives visant à l'élimination des entraves techniques dans le secteur des substances et préparations dangereuses

algemeen stelsel van erkenning van beroepsopleidingen
système général de reconnaissance des formations professionnelles

vaststelling van het loon [ aanpassing van de lonen | aanpassing van de salarissen | aanpassing van de vergoedingen | loonvoet ]
fixation du salaire [ adaptation des rémunérations | adaptation des salaires | taux de salaire ]

aanpassing | goodness of fit | juistheid van de aanpassing | kwaliteit van de aanpassing
ajustement statistique | validité de l'ajustement

aanpassing
mise au point

graad van aanpassing
degré d'adaptation

Comité voor de aanpassing aan de techniek | Comité voor de aanpassing van de richtlijnen aan de vooruitgang van de techniek
Comité pour l'adaptation au progrès technique | Comité pour l'adaptation des directives au progrès technique

technologische verandering [ aanpassing aan technische vooruitgang | aanpassing technische vooruitgang | digitale revolutie | technische vooruitgang | technologische ontwikkeling | voortschrijden van de technologie ]
changement technologique [ adaptation au progrès technique | développement technique | développement technologique | mutation technologique | progrès technique | progrès technologique | révolution numérique ]

examens voor beroepsopleidingen voorbereiden
préparer des examens pour les formations professionnelles

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

74. wijst erop dat door het ontstaan van nieuwe soorten werkgelegenheid (bij voorbeeld groene banen) nieuwe kansen ontstaan voor de bescherming van de werknemers en de aanpassing van beroepsopleidingen;
74. souligne que l'émergence de nouveaux types d'emploi (par exemple les emplois verts) est source de nouvelles opportunités pour la protection des travailleurs et l'adaptation de la formation professionnelle;

58. onderstreept hoe belangrijk het is de kwaliteit van beroepsonderwijs en beroepsopleidingen te verbeteren, teneinde het onderwijs goed af te stemmen op de behoeften van de arbeidsmarkt; is van mening dat de bevordering van beroepsonderwijs en beroepsopleidingen niet ten koste mag gaan van het hoger onderwijs; benadrukt dat de interactie en doorstromingsmogelijkheden tussen beroepsonderwijs en hoger onderwijs moeten worden verbeterd; benadrukt dat onderwijsprogramma's flexibeler moeten zijn om de toegang van jongeren tot de arbeidsmarkt te vergemakkelijken en de aanpassing aan toekomstige ontwikkelingen op de arbeidsmarkt te verbeteren;
58. insiste sur l'importance d'améliorer la qualité de l'EFP dans le but de trouver le bon équilibre entre offre éducative et demande du marché du travail; estime que la promotion de l'EFP ne doit pas se faire au détriment de l'enseignement supérieur; insiste sur le fait que l'interaction entre EFP et enseignement supérieur et l'ouverture de passerelles de l'un à l'autre doivent être améliorées; souligne que des programmes d'études plus flexibles sont nécessaires afin de faciliter l'accès des jeunes au marché du travail et d'améliorer l'adaptation à l'évolution future de ce dernier;

34. benadrukt dat de ontwikkeling van human resources onontbeerlijk is voor alle ontwikkelingsstrategieën en cruciaal voor het scheppen van werkgelegenheid; roept de EU en de ontwikkelingslanden op de arbeidsbehoeften en de arbeidsmarkt te analyseren, prognoses op te stellen en zich voor te bereiden op de belangrijkste uitdagingen die gepaard gaan aan de aanpassing van beroepsopleidingen aan de arbeidsmarkt;
34. souligne que le développement des ressources humaines est indispensable dans toutes les stratégies de développement et essentiel pour la création d'emploi; appelle l'Union européenne et les pays en développement à analyser les besoins en matière d'emploi et le marché du travail, à établir des prévisions et à anticiper les principaux défis liés à l'adaptation de la formation professionnelle à l'emploi;

ECVET zou een nuttig instrument kunnen zijn voor de aanpassing van beroepsopleidingen en -onderwijs aan de eisen van de arbeidsmarkt, zij het op voorwaarde dat hierbij rekening wordt gehouden met de specifieke nationale en regionale omstandigheden.
L’ECVET pourrait être un outil judicieux pour adapter l’enseignement et la formation professionnels aux exigences du marché du travail, à condition toutefois qu’il prenne en considération les spécificités nationales et régionales.

7 de aanpassing van kwalificerende beroepsopleidingen aan de behoeften van particulieren en ondernemingen;
7 l'adaptation des formations professionnelles qualifiantes aux besoins des particuliers et des entreprises;

Gelet op de Richtlijn 89/48/EEG van de Raad van 12 december 1988 betreffende een algemeen stelsel van erkenning van hoger onderwijsdiploma's waarmee beroepsopleidingen van ten minste drie jaar worden afgesloten, gewijzigd door de Overeenkomst betreffende de Europese Economische Ruimte van 2 mei 1992 en het Protocol tot aanpassing van de Overeenkomst betreffende de Europese Economische Ruimte van 17 maart 1993;
Vu la directive 89/48/CEE du Conseil, du 12 décembre 1988, relative à un système général de reconnaissance des diplômes d'enseignement supérieur qui sanctionnent des formations professionnelles d'une durée minimale de trois ans, modifiée par l'Accord, du 2 mai 1992, sur l'Espace économique européen et le Protocole, du 17 mars 1993, adaptant l'Accord sur l'Espace économique européen;

Men stelt dus vast dat de werkgevers uit de private sector meer en meer beroep doen op deze in oorsprong federale tewerkstellingsstimulans, ondanks het feit dat het gehandicaptenbeleid geregionaliseerd werd en de gewestelijke instellingen bevoegd voor de inschakeling van de gehandicapten op de arbeidsmarkt inmiddels tal van andere initiatieven voor deze doelgroep ontwikkelden (aangepaste beroepsopleidingen, begeleide arbeidshervatting, aanpassing van de arbeidspost, inschakelingspremies e.d.).
On constate donc que les employeurs du secteur privé ont de plus en plus recours à ce stimulant à l'emploi instauré à l'origine par le pouvoir fédéral, en dépit de la régionalisation de la politique d'accompagnement des handicapés, et du développement par les institutions régionales compétentes pour l'insertion des handicapés sur le marché du travail, de multiples autres initiatives visant cette catégorie de travailleurs (formations professionnelles adaptées, accompagnement pour la réinsertion dans le milieu du travail, adaptation du poste de travail, primes d'insertion, et autres).

Soms gaat het om hooggeschoolde jobs, en is de oplossing dus eerder te vinden in een aanpassing van de structuur van het initieel onderwijs en het aanbod van beroepsopleidingen.
Parfois il s'agit des emplois hautement qualifiés et il faut donc plutôt chercher la solution dans la structure de l'enseignement initial et dans l'offre des formations professionnelles.

De Commissie harerzijds is van mening - dat de kwaliteit van de beschikbare informatie moet worden verbeterd, vooral wat betreft de salarisstructuren; - dat moet woren bijgedragen tot een betere aanpassing van de beroepsopleidingen aan de zich ontwikkelende behoeften van de werknemers en de ondernemingen; - dat de ontwikkeling op Europees niveau van uitwisseling van informatie over de praktijken in de ondernemingen moet worden aangemoedigd; - dat studies moeten worden ondernomen om een convergentie van het billijke-beloningsbeleid in de Lid-Staten te bevorderen; - dat de sociale partners moeten worden gestimuleerd om zich op communautair niveau voor deze problematiek te interesseren.
Pour sa part la Commission estime qu'il y a lieu : - d'améliorer la qualité des informations disponibles, notamment en ce qui concerne les structures des salaires; - de contribuer à une meilleure adéquation des formations professionnelles aux besoins évolutifs des travailleurs et des entreprises; - d'encourager le développement au niveau européen, d'échanges d'informations sur les pratiques au sein des entreprises; - d'entreprendre des études en vue de promouvoir une convergence des politiques d'équité de rémunération dans les Etats membres; - d'encourager les partenaires sociaux à s'intéresser à ces problèmes au niveau communautaire.