Vertaling van "bibliotheek " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

bibliotheek
bibliothèque

virtuele bibliotheek [ cyberbibliotheek | digitale bibliotheek ]
bibliothèque virtuelle [ bibliothèque numérique | cyberbibliothèque ]

bibliotheek met een Wetenschappelijke Steunfunctie | WSF-bibliotheek
bibliothèque scientifique d'appoint

genetische database [ DNA-bibliotheek | genbank | genbibliotheek | genetische catalogus | genetische databank | genetische informatiedatabase | genomische bibliotheek ]
base de données génétiques [ banque de données génétiques | banque de gènes | banque de génomes | banque d’ADN | base de données et d'informations sur les gènes | bibliothèque de gènes | catalogue des gènes | génothèque ]

directeur bibliotheek | hoofd bedrijfsbibliotheek | bibliotheekmanager | hoofd openbare bibliotheek
directeur de bibliothèque | directeur de bibliothèque/directrice de bibliothèque | directrice de bibliothèque

Koninklijke Bibliotheek van België
Bibliothèque royale de Belgique

interbibliothecair leenverkeer | uitlening van een bibliotheek naar een andere
prêt entre bibliothèques | prêt inter-bibliothèques

studenten bijstaan bij de werking van de bibliotheek
aider des étudiants à utiliser la bibliothèque

informatie over de bibliotheek geven
fournir des informations sur une bibliothèque

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

De bibliotheek van de FOD Justitie is sinds jaar en dag een sterke referentie voor juridische documentatie.
La bibliothèque du SPF Justice est une référence sûre depuis des années en matière de documentation juridique.

De bibliotheek van de FOD Justitie breekt opnieuw records
La bibliothèque du SPF Justice bat une nouvelle fois des records

Ondanks de stijgende vraag, slaagde de bibliotheek van de FOD Justitie er ook in 2017 in om zowat alle vragen voor documentatie binnen de 2 à 3 uur te behandelen.
Malgré la demande croissante, en 2017, la bibliothèque du SPF Justice est également parvenue à gérer la quasi-totalité des demandes de documentation dans un délai de 2 à 3 heures.

Uit de laatste jaarcijfers van de bib blijkt dat de tendensen van de voorbije jaren zich verder zetten: meer en meer bezoekers vinden de weg naar de bibliotheek van de FOD Justitie.
Les derniers chiffres annuels de la bibliothèque montrent que les tendances des années précédentes se poursuivent : des visiteurs toujours plus nombreux affluent à la bibliothèque du SPF Justice.

Ontdek het aanbod van de bibliotheek van de FOD Justitie
Découvrez l’offre de la bibliothèque du SPF Justice

Gelet op artikelen 37 en 112 van de Grondwet; Gelet op het koninklijk besluit van 19 juni 1837 houdende oprichting als wetenschappelijke instelling van de Koninklijke Bibliotheek van België, artikel 3, vervangen bij het koninklijk besluit van 8 april 2002; Gelet op het koninklijk besluit van 5 augustus 1992 houdende organiek reglement van de Koninklijke Munt van België, artikel 3, gewijzigd bij het koninklijk besluit van 13 april 1995, artikel 9, artikel 11bis, ingevoegd bij het koninklijk besluit van 13 april 1997, artikel 27, gewijzigd bij het koninklijk besluit van 13 april 1997 en artikelen 39, 44 en 45; Gelet op het advies van de Beheerscommissie van de Koninklijke Bibliotheek van België, gegeven op 18 juni 2014; Gelet op het advies van het Beheerscomité van de Koninklijke Munt van België, gegeven op 5 maart 2015; Gelet op het advies van de Inspecteur van Financiën, gegeven op 1 april 2015; Gelet op de akkoordbevinding van de Minister van Begroting, gegeven op 11 juni 2015; Gelet op de vrijstelling van regelgevingsimpactanalyse, op grond van artikel 8, § 1, 4°, van de wet van 15 december 2013 houdende diverse bepalingen inzake administratieve vereenvoudiging; Gelet op het advies 57.995/2/V van de Raad van State gegeven op 7 september 2015, bij toepassing van artikel 84, § 1, eerste lid, 2°, van de wetten op de Raad van State, gecoördineerd op 12 januari 1973; Op de voordracht van Onze Minister van Financiën en Onze Staatssecretaris voor Wetenschapsbeleid, Hebben Wij besloten en besluiten Wij : HOOFDSTUK I. - Inleidende bepaling Artikel 1. Voor de toepassing van dit besluit dient te worden verstaan onder : - "Koninklijke Munt", het Staatsbedrijf Koninklijke Munt van België; - "Museum", het Museum van monetaire instrumenten van de Koninklijke Munt van België; - "Bibliotheek", het Penningenkabinet van de Koninklijke Bibliotheek van België.
Vu les articles 37 et 112 de la Constitution; Vu l'arrêté royal du 19 juin 1837 portant constitution en établissement scientifique de la Bibliothèque royale de Belgique, l'article 3, remplacé par l'arrêté royal du 8 avril 2002; Vu l'arrêté royal du 5 août 1992 portant règlement organique de la Monnaie royale de Belgique, l'article 3, modifié par l'arrêté royal du 13 avril 1995, l'article 9, l'article 11bis, inséré par l'arrêté royal du 13 avril 1997, l'article 27, modifié par l'arrêté royal du 13 avril 1997 et les articles 39, 44 et 45; Vu l'avis de la Commission de gestion de la Bibliothèque royale de Belgique, émis le 18 juin 2014; Vu l'avis du Comité de gestion de la Monnaie royale de Belgique, émis le 5 mars 2015; Vu l'avis de l'Inspecteur des Finances, donné le 1 avril 2015; Vu l'accord du Ministre du Budget, donné le 11 juin 2015; Vu la dispense d'analyse d'impact de la réglementation, en vertu de l'article 8, § 1 , 4°, de la loi du 15 décembre 2013 portant dispositions diverses en matières de simplification administrative; Vu l'avis 57.995/2/V du Conseil d'Etat, donné le 7 septembre 2015, en application de l'article 84, § 1 , alinéa 1 , 2°, des lois sur le Conseil d'Etat, coordonnées le 12 janvier 1973; Sur la proposition de Notre Ministre des Finances et de Notre Secrétaire d'Etat à la Politique scientifique, Nous avons arrêté et arrêtons : CHAPITRE I - Disposition préliminaire Article 1 . Pour l'application du présent arrêté, il y a lieu d'entendre par : - "Monnaie royale", l'entreprise d'Etat Monnaie royale de Belgique; - "Musée", le Musée des instruments monétaires de la Monnaie royale de Belgique; - "Bibliothèque", le Cabinet des Médailles de la Bibliothèque royale de Belgique.

...wordt uitgeoefend in een bibliotheek, informatiedienst, leercentrum of documentatiecentrum - Het beroep wordt uitgeoefend binnen de context van een overkoepelende organisatie die de doelstellingen en het werkingskader mee bepaalt (gemeente, onderwijsinstelling, overheid, non-profitorganisaties, bedrijf ...) - De beroepsbeoefenaar is alert voor en anticipeert op maatschappelijke en technologische ontwikkelingen en de impact daarvan op de rol van de bibliotheek - Klantenstromen wijzigen volgens uur van de dag, dag van de week, periode van het jaar - De beroepsbeoefenaar moet kunnen omgaan met een grote verscheidenheid aan bezoekers die door brede maatschappelijke veranderingen (diversiteit, verjonging, vergrijzing) evolueert - Het beroep vereist flexibiliteit door de publieksfunctie en door de verruiming van openingstijden en avond- en weekendwerk - Het beroep gebeurt in samenspraak met de bibliothecaris/informatiemanager en meerdere betrokkenen binnen en buiten de organisatie - De beroepsbeoefenaar moet een breed netwerk aan relevante partners uit cultuur, welzijn, onderwijs en onderzoek binnen en buiten de eigen organisatie uitbouwen en in stand houden - De beroepsbeoefenaar moet voortdurend open staan voor nieuwe technologische ontwikkelingen (internet, sociale media, tablets, e-readers, e-publicaties ...) Handelingscontext - Het werk impliceert de hantering van lasten en langdurig rechtstaan en rondlopen - De uitoefening van het beroep vereist het zorgvuldig omgaan met kwetsbare materialen - De beroepsbeoefenaar gaat om met een breed gamma aan apparatuur en software - De beroepsbeoefenaar komt voortdurend in contact met gebruikers aangezien zijn taken in het teken staan van de ondersteuning van en de dienstverlening aan de gebruiker - De beroepsbeoefenaar moet voeling hebben met zijn team zodat hij de medewerkers kan stimuleren en bijsturen waar nodig - Het beroep vereist de uitbouw van een netwerk van diensten en personen buiten de eigen bibliotheek - De beroepsbeoefenaar geeft blijk van doorgedreven initiatief en leergierigheid bij het opzetten van projecten, activiteiten en onderzoek - Het beroep vereist een voeling met het doelpubliek/de markt in het kader van collectiebeheer- en ontsluiting 2.2.4. Autonomie - Is zelfstandig in : - het uitvoeren van zijn taken - het begeleiden en instrueren van gebruikers - het opzetten en organiseren van activiteiten en projecten - het opbouwen en onderhouden van een relevant netwerk - het coördineren van de dagelijkse werking van de organisatie - het operationeel leiden van een (project)team of (gespecialiseerde) afdeling - het uitbouwen van het informatieaanbod - het optimaliseren van de toegankelijkheid van de collectie/het informatieaanbod - het organiseren van de interne kwaliteitszorg volgens het uitgestippelde beleid van de bibliothecaris - Is gebonden aan : - het beleid van de bibliothecaris/informatiemanager - de opdrachten en taakverdeling zoals bepaald door de bibliothecaris/informatiemanager/ in functie van de missie en de doelstellingen van de bibliotheek - de missie en de doelstelling van de overkoepelende organisatie - de Beroepscode voor informatieprofessionals in bibliotheken en documentatiecentra - de relevante wetgeving - Doet beroep op : - de bibliothecaris/informa ...
... pendant de longues périodes ; 2.2.3. Contexte Contexte environnant - La profession est exercée dans une bibliothèque, un service d'information, un centre d'apprentissage ou un centre de documentation - La profession est exercée dans le contexte d'une organisation coordinatrice qui co-détermine les objectifs et le cadre de fonctionnement (commune, établissement d'enseignement, autorité, organisations non marchandes, entreprise, ...) - Le titulaire de la profession est attentif aux et anticipe les développement sociaux et technologiques et leur impact sur le rôle de la bibliothèque - Les flux de clients changent selon l'heure du jour, le jour de la semaine, la période de l'année - Le titulaire de la profession doit pouvoir accompagner une grande diversité de visiteurs qui évolue sous l'influence de grands changements sociaux (diversité, rajeunissement, vieillissement) - La profession requiert la flexibilité en raison de la fonction publique et de l'élargissement des heures d'ouverture et du travail de soirée et de week-end - La profession s'effectue en concertation avec le bibliothécaire/gestionnaire des informations et plusieurs personnes concernées au sein de et en dehors de l'organisation - Le titulaire de la profession doit développer et maintenir un réseau large de partenaires pertinents des secteurs de la culture, du bien-être, de l'enseignement, de la recherche, au sein et en dehors de la propre organisation - Le titulaire de la profession doit être ouvert en permanence aux nouveaux développements technologiques (internet, médias sociaux, tablettes, liseuses, publications électroniques, ...) Contexte d'action - Le travail implique la manipulation de charges et de longues périodes en position debout, de même que de nombreux déplacements - L'exercice de la profession requiert l'utilisation avec soin de matériaux vulnérables - Le titulaire de la profession gère une large gamme d'appareils et de logiciels - Le titulaire de la profession entre en permanence en contact avec des utilisateurs puisque ses tâches se concentrent sur le soutien et la prestation de services à l'utilisateur - Le titulaire de la profession doit être en contact étroit avec son équipe de sorte qu'il peut stimuler les collaborateurs et apporter des ajustements si nécessaire - Le profession requiert le développement d'un réseau de services et de personnes en dehors de sa propre bibliothèque - Le titulaire de la profession fait preuve d'un esprit d'initiative et d'une soif d'apprendre poussés lors de l'établissement de projets, d'activités et de recherches - La profession requiert un contact étroit avec le public cible/le marché dans le cadre de la gestion et de l'ouverture de la collection 2.2.4. Autonomie - Est indépendant(e) en ce qui concerne : - l'exécution de ses tâches - l'accompagnement et l'instruction d'utilisateurs - l'établissement et l'organisation d'activités et de projets - le développement et l'entretien d'un réseau pertinent - la coordination du fonctionnement journalier de l'organisation - la direction opérationnelle d'une équipe (de projet) ou d'une division (spécialisée) - le développement de l'offre d'information - l'optimisation de l'accessibilité de la collection/de l'offre d'information - l'organisation de la gestion interne de la ...

Overwegende dat de door de VZW openbare bibliotheek van Vielsalm georganiseerde bibliotheek, rekening houdend met dat element, de voorwaarden vervult om erkend te worden als rechtstreekse operator - plaatselijke bibliotheek van categorie 2;
Considérant que, tenant compte de cet élément, la bibliothèque organisée par l'ASBL Bibliothèque publique de Vielsalm remplit les conditions pour pouvoir être reconnue en qualité d'opérateur direct - bibliothèque locale de catégorie 2;

« a) houder van het diploma van kleuteronderwijzer, aangevuld met het bekwaamheidsgetuigschrift tot beheren van een openbare bibliotheek, van onderwijzer, aangevuld met het bekwaamheidsgetuigschrift tot beheren van een openbare bibliotheek, van het diploma van geaggregeerde voor het lager secundair onderwijs, aangevuld met het bekwaamheidsgetuigschrift tot beheren van een openbare bibliotheek, van geaggregeerde voor het hoger secundair onderwijs, aangevuld met het bekwaamheidsgetuigschrift tot beheren van een openbare bibliotheek, of van het diploma van opvoeder uitgereikt door een inrichting voor hoger pedagogisch onderwijs van het korte type en met volledig leerplan of aan het einde van een afdeling « gespecialiseerde opvoeders » georganiseerd door het hoger pedagogisch onderwijs of sociaal onderwijs voor sociale promotie van het korte type, aangevuld met het bekwaamheidsgetuigschrift tot beheren van een openbare bibliotheek .
« a) porteur du diplôme d'instituteur maternel, complété par le certificat d'aptitude à tenir une bibliothèque publique, d'instituteur primaire, complété par le certificat d'aptitude à tenir une bibliothèque publique, du diplôme d'agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, complété par le certificat d'aptitude à tenir une bibliothèque publique, d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur, complété par le certificat d'aptitude à tenir une bibliothèque publique, ou du diplôme d'éducateur délivré par un établissement d'enseignement supérieur pédagogique de type court et de plein exercice ou à l'issue d'une section « éducateurs spécialisés » organisée par l'enseignement supérieur pédagogique ou social de promotion sociale de type court, complété par le certificat d'aptitude à tenir une bibliothèque publique .

« a) houder van het diploma van kleuteronderwijzer, aangevuld met het bekwaamheidsgetuigschrift een openbare bibliotheek open te houden, van onderwijzer, aangevuld met het bekwaamheidsgetuigschrift een openbare bibliotheek te houden, van het diploma van geaggregeerde voor het lager secundair onderwijs, aangevuld met het bekwaamheidsgetuigschrift een openbare bibliotheek te houden, van geaggreegeerde voor het hoger secundair onderwijs, aangevuld met het bekwaamheidsgetuigschrift een openbare bibliotheek te houden, of van het diploma van opvoeder uitgereikt door een inrichting voor hoger pedagogisch onderwijs, van het korte type en met volledig leerplan of aan het einde van een afdeling " gespecialiseerde opvoeders " georganiseerd door het hoger pedagogisch onderwijs of sociaal onderwijs voor sociale promotie van het korte type, aangevuld met het bekwaamheidsgetuigschrift een openbare bibliotheek te houden .
« a) porteur du diplôme d'instituteur maternel, complété par le certificat d'aptitude à tenir une bibliothèque publique, d'instituteur primaire, complété par le certificat d'aptitude à tenir une bibliothèque publique, du diplôme d'agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, complété par le certificat d'aptitude à tenir une bibliothèque publique, d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur, complété par le certificat d'aptitude à tenir une bibliothèque publique, ou du diplôme d'éducateur délivré par un établissement d'enseignement supérieur pédagogique de type court et de plein exercice ou à l'issue d'une section " éducateurs spécialisés" organisée par l'enseignement supérieur pédagogique ou social de promotion sociale de type court, complété par le certificat d'aptitude à tenir une bibliothèque publique .