Vertaling van "drie examengedeelten " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

Omschrijving: Een pervasieve ontwikkelingsstoornis die verschilt van vroegkinderlijk autisme, hetzij op het punt van de beginleeftijd, hetzij doordat zij niet voldoet aan alle drie groepen diagnostische criteria. Deze subcategorie dient gebruikt te worden indien er sprake is van een afwijkende en gestoorde ontwikkeling die pas na het derde levensjaar aanwezig is en van onvoldoende aantoonbare-afwijkingen op één of twee van de drie psychopathologische gebieden die vereist zijn voor de diagnose autisme (te weten, sociale interacties; communicatie; en beperkt, stereotiep zich herhalend gedrag) ondanks kenmerkende afwijkingen op de andere gebieden. Atypisch autisme ontstaat meestal bij ernstig-geretardeerde personen en bij personen met een ernstige specifieke-ontwikkelingsstoornis met betrekking tot het receptief taalvermogen. | Neventerm: | atypische psychose van de kinderjaren | zwakzinnigheid met autistische kenmerken
Définition: Trouble envahissant du développement, qui diffère de l'autisme infantile par l'âge de survenue ou parce qu'il ne répond pas à l'ensemble des trois groupes de critères diagnostiques d'un autisme infantile. Cette catégorie doit être utilisée pour classer un développement anormal ou altéré, se manifestant après l'âge de trois ans et ne présentant pas des manifestations pathologiques suffisantes dans un ou deux des trois domaines psychopathologiques nécessaires pour le diagnostic d'autisme (interactions sociales réciproques, communication, comportement restreint, stéréotypé et répétitif); il existe toutefois des anomalies caractéristiques dans l'un ou l'autre de ces domaines. L'autisme atypique survient le plus souvent chez les enfants ayant un retard mental profond et un trouble spécifique sévère de l'acquisition du langage, de type réceptif. | Psychose infantile atypique Retard mental avec caractéristiques autistiques

meststof met drie elementen | meststof met drie voedingselementen
engrais à trois éléments | engrais ternaires

drie-standen | drie-toestanden
trois états

drie proefzaken-twee-jaar-regel | twee-drie regel
règle des trois-deux

meerderheid van drie vierden van de stemmen
majorité des trois quarts des voix

plus-twee-, plus-drie-plan
plan plus deux, plus trois

drie vierden deeltijds werkende personeel
personnel effectuant des prestations à trois quart temps

aangepaste bromfiets met drie wielen
cyclomoteur d'assistance à trois roues

Omschrijving: Een voorbijgaande stoornis die zich ontwikkelt bij iemand zonder enige andere duidelijke psychische stoornis in antwoord op buitengewone fysieke- en mentale stress en die doorgaans in uren tot dagen verdwijnt. Individuele kwetsbaarheid en weerstand spelen een rol bij het voorkomen en de ernst van acute stressreacties. De symptomen vertonen een karakteristiek gemengd- en wisselend beeld en omvatten een beginstadium van 'verdoving' met enige bewustzijnsvernauwing en verenging van aandacht, onvermogen prikkels te begrijpen en desoriëntatie. Deze toestand kan gevolgd worden door hetzij verdere terugtrekking uit de situatie (tot dissociatieve stupor toe - F44.2) of door agitatie en hyperactiviteit (vluchtreactie of fugue). Autonome tekenen van panische angst (tachycardie, zweten, blozen) zijn gewoonlijk aanwezig. De symptomen verschijnen doorgaans binnen minuten na de inwerking van de stressveroorzakende prikkel of gebeurtenis en verdwijnen in twee tot drie dagen (dikwijls in uren). Er kan gedeeltelijke of volledige amnesie (F44.0) voor de episode zijn. Indien de symptomen aanhouden, dient een andere diagnose (en aanpak) te worden overwogen. | Neventerm: | acute crisisreactie | acute reactie op stress | crisistoestand | oorlogsmoeheid (combat fatigue) | psychische shock
Définition: Trouble transitoire, survenant chez un individu ne présentant aucun autre trouble mental manifeste, à la suite d'un facteur de stress physique et psychique exceptionnel et disparaissant habituellement en quelques heures ou en quelques jours. La survenue et la gravité d'une réaction aiguë à un facteur de stress sont influencées par des facteurs de vulnérabilité individuels et par la capacité du sujet à faire face à un traumatisme. La symptomatologie est typiquement mixte et variable et comporte initialement un état d'hébétude caractérisé par un certain rétrécissement du champ de la conscience et de l'attention, une impossibilité à intégrer des stimuli et une désorientation. Cet état peut être suivi d'un retrait croissant vis-à-vis de l'environnement (pouvant aller jusqu'à une stupeur dissociative - voir F44.2), ou d'une agitation avec hyper-activité (réaction de fuite ou fugue). Le trouble s'accompagne fréquemment des symptômes neuro-végétatifs d'une anxiété panique (tachycardie, transpiration, bouffées de chaleur). Les symptômes se manifestent habituellement dans les minutes suivant la survenue du stimulus ou de l'événement stressant et disparaissent en l'espace de deux à trois jours (souvent en quelques heures). Il peut y avoir une amnésie partielle ou complète (F44.0) de l'épisode. Quand les symptômes persistent, il convient d'envisager un changement de diagnostic. | Choc psychique Etat de crise Fatigue de combat Réaction aiguë (au) (de):crise | stress

Omschrijving: Doorgaans zijn ten minste twee of drie van de eerder genoemde symptomen aanwezig. De betrokkene lijdt hier doorgaans onder, maar zal waarschijnlijk in staat zijn de meeste van zijn bezigheden voort te zetten.
Définition: Au moins deux ou trois des symptômes cités plus haut sont habituellement présents. Ces symptômes s'accompagnent généralement d'un sentiment de détresse, mais le sujet reste, le plus souvent, capable de poursuivre la plupart de ses activités.

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Het uitreiken van het getuigschrift van secundair onderwijs van de tweede graad wordt afhankelijk gemaakt van het slagen voor de drie examengedeelten bedoeld in de artikelen 35 en 37 of van de vier examengedeelten bedoeld in artikel 36 van dit besluit, op voorwaarde dat de deelattesten binnen een termijn van hoogstens vijf jaar, vanaf de datum van slagen voor het eerste examengedeelte, werden verworven.
La délivrance du certificat d'enseignement secondaire du deuxième degré est soumise à la réussite des trois groupes d'épreuves visés aux articles 35 et 37 ou des quatre groupes d'épreuves visés à l'article 36 du présent arrêté, à condition que les attestations de réussite partielle aient été obtenues dans un délai de cinq ans maximum, à dater de la réussite du premier groupe d'épreuves.

Het uitreiken van het getuigschrift van secundair onderwijs van de tweede graad wordt afhankelijk gemaakt van het slagen voor beide examengedeelten bedoeld in de artikelen 16 en 17 of voor de drie examengedeelten die betrekking hebben op hetzelfde voorgelegde programma en die bedoeld zijn in de artikelen 18 en 19, op voorwaarde dat de deelattesten binnen een termijn van hoogstens vijf jaar, vanaf de datum van slagen voor het eerste examengedeelte, werden verworven.
La délivrance du certificat d'enseignement secondaire du deuxième degré est soumise à la réussite des deux groupes d'épreuves visés aux articles 16 et 17 ou des trois groupes d'épreuves attachés au même programme présenté et visés aux articles 18 et 19, à condition que les attestations de réussite partielle aient été obtenues dans un délai de cinq ans maximum, à dater de la réussite du premier groupe d'épreuves.

Art. 35. Voor de kandidaten die de getuigschriften bedoeld in artikel 9, 1°, wensen te behalen, omvat het examen drie examengedeelten :
Art. 35. Pour les candidats présentant les certificats visés à l'article 9, 1°, l'examen comprendra trois groupes d'épreuves :

Art. 19. § 1. Voor de kandidaten bedoeld in artikel 9, 6°, omvat het examen drie examengedeelten :
Art. 19. § 1. Pour les candidats visés à l'article 9, 6°, l'examen comprend trois groupes d'épreuves :

Art. 18. § 1. Voor de in artikel 9, 3° en 5°, bedoelde kandidaten, omvat het examen drie examengedeelten :
Art. 18. § 1. Pour les candidats visés à l'article 9, 3° et 5°, l'examen comprend trois groupes d'épreuves :