Traduction de «experimentele school » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

experimentele school
école d'application | école de stage pratique | école expérimentale

nieuwe pedagogie [ buitenschoolse vorming | experimentele school | open school | pedagogische vernieuwing | pedagogisch experiment | pedagogisch onderzoek | pilootschool ]
pédagogie nouvelle [ école expérimentale | école ouverte | école parallèle | école pilote | expérience pédagogique | innovation pédagogique | recherche pédagogique ]

onderwijsinstelling [ school ]
établissement d'enseignement [ école | établissement scolaire ]

buitengewoon onderwijs [ aanvullend onderwijs | onderwijs voor buitengewoon begaafden | school voor doofstommen | school voor gehandicapte kinderen | school voor slechthorende kinderen ]
éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]

school voor epileptici | school voor epileptische kinderen | school voor kinderen die aan toevallen lijden
école pour enfants épileptiques

experimentele financiering
financement expérimental

experimentele psychologie
psychologie expérimentale

licentiaat bedrijfs- en experimentele psychologie
licencié en psychologie d'entreprise et expérimentale

overgang van school naar beroepsleven | overgang van school naar werkend bestaan
passage de la scolarité à la vie active | passage de l'école à la vie active | passage de l'éducation à la vie active

departement van een middelbare school beheren | departement van een secundaire school beheren
gérer un département d'enseignement secondaire

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

" 1° " onderzoeksinstelling" : elke rechtspersoon, met uitzondering van de universitaire afdelingen, de afdelingen van een hoge school en de erkende onderzoeksinstituten, die de door de Regering bepaalde criteria vervult en met name als doel heeft activiteiten inzake toegepast onderzoek, industrieel onderzoek, of experimentele ontwikkeling uit te voeren en hun resultaten te verspreiden via het onderwijs, de bekendmaking of de technologietransfer; de profielen worden volledig in deze activiteiten, in de verspreiding van hun resultaten of in het onderwijs geherïnvesteerd; " .
« 1° « organisme de recherche » : toute personne morale, excepté les unités universitaires, les unités de haute école et les Instituts de recherche agréés, qui répond aux critères définis par le Gouvernement et a notamment pour objet de réaliser des activités de recherche appliquée, de recherche industrielle ou de développement expérimental et de diffuser leurs résultats par l'enseignement, la publication ou le transfert de technologie; les profits sont intégralement réinvestis dans ces activités, dans la diffusion de leurs résultats ou dans l'enseignement; ».

De schoolraden van de betrokken scholen verlenen vooraf verplicht advies over de experimentele aanmeldingsprocedure, zoals bepaald in de artikelen 19 en 20 van het decreet van 2 april 2004 betreffende de participatie op school en de Vlaamse onderwijsraad.
Les conseils scolaires des écoles concernées donnent préalablement un avis obligatoire sur la procédure expérimentale de préinscription, tel que visé aux articles 19 et 20 du décret du 2 avril 2004 relatif à la participation à l'école et au 'Vlaamse Onderwijsraad' (Conseil flamand de l'Enseignement).

Art. 2. Binnen de kredieten die daartoe jaarlijks op de begroting uitgetrokken zijn, kunnen, onder de hiernavolgende voorwaarden, gedurende de school-, respectievelijk academiejaren 2008-2009, 2009-2010 en 2010-2011 projecten in de lerarenopleidingen worden gesubsidieerd die op experimentele basis de instroom, doorstroom en uitstroom van doelgroepen bevorderen, hierna diversiteitsprojecten te noemen.
Art. 2. Dans les limites des crédits budgétaires prévus annuellement à cet effet, des projets peuvent être subventionnés, pendant les années respectivement scolaires et académiques 2008-2009, 2009-2010 et 2010-2011, dans les formations des enseignants, visant à promouvoir, sur une base expérimentale, la transition, l'aiguillage et la sortie de groupes cibles; ces projets sont appelés ci-après " projets de diversité" .

Tijdens de jaren negentig heeft de Commissie experimentele programma’s ter bevordering van milieueducatie op school georganiseerd.
Au cours des années 1990, la Commission a organisé des programmes pilotes dans la perspective de promouvoir l’éducation à l’environnement à l’école.

Nu moet er worden voortgebouwd op dit succes door deze ervaring algemeen ingang te doen vinden, d.w.z. na de experimentele fase in alle scholen invoeren. De overgang van de ene school naar de andere moet worden verbeterd, zodat in het middelbaar onderwijs op in de basisschool behaalde successen voortgebouwd wordt. Voorts dienen er voor het vreemdetalenonderwijs moedertaalsprekers op scholen aanwezig te zijn die de kinderen kunnen helpen hun vaardigheden op een hoger peil te brengen dan normale onderwijsgevenden in het basis- en middelbaar onderwijs zouden kunnen.
Nous devons à présent tirer profit de ce succès en généralisant cette expérience dans tous les établissements scolaires pour dépasser la phase pilote. Il nous faut également améliorer le mode de traitement des phases de transition d'un niveau à l'autre - pour qu'un apprentissage réussi à l'école primaire puisse être exploité au niveau secondaire - et garantir un nombre adéquat de locuteurs de langues étrangères dans les écoles, qui peuvent aider les enfants à développer leurs compétences au-delà de la capacité des professeurs ordinaires du primaire et du secondaire.

Hoewel de experimentele norm pr. ENV 1752 «Ventilation for buildings - Design criteria for the indoor environment (die onder meer aangeeft welke schadelijke stoffen in de afwerkingsmaterialen men dient te vermijden) zich nog in de ontwerpfase bevond, heeft de Regie der gebouwen deze norm reeds toegepast bij de bouw van de derde Europese school te Brussel.
Bien que la norme expérimentale pr. ENV 1752 «Ventilation for buildings - Design criteria for the indoor environment» (qui indique notamment quelles substances nocives il convient d'éviter dans les matériaux de parachèvement) fût encore à l'état de projet, la Régie des bâtiments l'a appliquée lors de la construction de la troisième école européenne à Bruxelles.